新教师的六堂必修课

时常重读，校验自己的教学工作，调整方向。

本书高开低走，让我越看越快。 虽说本书内容比较多，但是大多都是概括性的内容，更趋向于理论，比如后半截内容，教师情绪调节和专业写作阅读等，泛泛而谈、质量不高，倒不如推荐写作平台和阅读书目更切实际。

这本书应该在实习前就阅读，这样可以有非常清晰的努力的方向。但是在每个方向，具体的实施方法还是需要老师们阅读其他专项书籍。

多问，多学，多反思，多写。多读。多总结。 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 不断丰富知识，成为学之高者；不断实践，亮出自己的风格，练就自己的技能，成为教学能手；善于总结，将问题转化为思想，将经验上升为理论，不断提高自己的教育教学水平。

误打误撞进入了教师行业，一直在担忧自己能否快速适应教师岗位，也在思考我该以怎样的姿态面对学生？在培训前两天把这本书读完，为我指明了方向，也让自己更加坚定的走这条路，希望将来能够成为优秀的李老师。

写的没什么意思，只能这么说。一本能让人昏昏欲睡，看了浪费时间的书。

推荐，成为一名教师路上的必须品。

充实具体，易于新教师理解，值得一读

用两天读完了，读完之后觉得可以再读一遍，一边读一边反思、记录，形成调整方案

集教师专业发展经验和教师成长经验于一体的好书，正如“小鸟”效应，教师个人得行动，并且坚持做下去！