古诗词里的科学现象：古诗词里的博物志
暗号 小山著
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暗号 小山著
古诗词学习是语文学习的重点、难点。如何才能学好古诗词？课堂学习和课外阅读不可偏废。古诗词中包含着大量历史、社会、民俗、名物、思想、生活、科技等知识，了解了这些知识，学生读诗词起来既有趣味性，又能增广见闻、开阔视野，积累百科知识，提高知识素养。 本套书共有4分册，每分册集中介绍一类古诗词中的专题内容，涉及古代思想、文学、地理、科技、礼仪等诸多领域。编者从中小学教材、新《课标》推荐篇目中选取适合学生阅读的经典诗词进行知识介绍，重在挖掘诗词背后不为人注意的丰富内涵。并配有彩色插图，图文并茂，生动有趣。希望学生对古典诗词有不同以往的全新角度的了解和积累，为进一步的阅读与学习打下基础。本书为《古诗词里的科学现象》分册。
跟材料有关的其实不只石头和木炭。之前跟人聊过诗词里的材料科学，炼钢打铁啦，雪花结晶啦，玻璃和水晶之类的玩意
家里有能独立阅读能力的小朋友可以看看这个书 又讲诗词又讲科学知识的，比较浅显，缺点是可能会破坏诗词美感，优点是跨学科内容的视角还挺特别的。
又是一本拖了很久才看完的書，欠債太多了。其實這本書非常好，解決了我很多困惑，只是一直在偷懶，不願意動腦筋，就沒看這本書了。 過去讀古詩詞的時候，有很多難以理解的地方，比如說「金生麗水，露結為霜」「蒹葭蒼蒼，白露為霜」。露是怎麼來的?露又為什麼會變成霜?諸如此類的問題，本書中都給出了詳細的答案。 在讀古詩詞的時候，我們學習和體悟的，不光是作者的斐然文采，還能夠透過文字，去感受背後隱藏的一些東西。很多詩詞中所流露的古代樸素唯物主義觀點，也非常有趣。我時長在想，如果近現代中國能夠改變這種「重文章輕道理」的現象，對事物的本質「奇淫巧技」進行鑽研，是不是歷史就會改寫?不過可惜的是，歷史就是歷史。 一本好的科普書籍，從來不在於語言的佶屈聱牙。晦澀難懂的語言，只會增加閱讀的門檻，讓很多讀者望而卻步。「文勝質則史，質勝文則野。」如何在二者直接尋找平衡點，就是對作者功力的考驗。用最簡單易懂的語言，使讀者明白道理，這個就是科普的意義。
很适合以后给小孩子读，并分享的一本书。 虽是以诗词导入，但却还分享了很多物化生的知识。
知道了很多科学知识，既有文学又讲科学，挺好的。