
俞莉
本书是一部关注教育的作品,小说以年轻女代课教师叶小凡的遭遇为主线,引出一系列悲欢离合、发人深省的故事。叶小凡因婚姻触礁,南下深圳,成为代课教师,在做代课老师的日子里,叶小凡经历了种种冲击、震动。素质教育和应试教育的博弈,课改的艰难,人事的纷争,身份的焦虑,感情的迷惑等等,个人的命运与这个城市紧紧结合在一起。该书独劈蹊径,从女性的视角来抒写,带着温暖和善意。虽有揭露,也有讴歌。
什么时节开什么花,不能错过了时令。 大四时和渣渣成一起在图书馆打发时间,花了一个下午看完了这本书。几年前,为了确定这本书的名字,拜托还没有毕业的璐婷在图书馆里找了好久,想找电子版再浏览一遍。终于微信读书上架了。 全书以小说的形式,主要展示了部分现代学习制度会给孩子教育的优点和缺点。当然除却教育现状,还穿插了叶小凡和秦海洋在破裂的婚姻中爱上第三人的感情纠葛;叶小凡和潘家强因为感动而不是感情在一起后,叶小凡发现潘家强不端的人品,产生的婚姻问题;姜红为了婚姻稳定对范平原出轨装聋作哑。不管是哪一对的情感现象都可以成为用以警示还在恋爱中的小情侣的作用。充满爱意的伴侣基本相似,感情破裂的伴侣原因各有不同。在这世上遇到心意相通,并且完美携手走完一生本也是一件非常难得的事。 回到教育问题上,现代教育的优点便不多说了,让所有孩子都能完成九年制义务教育便已经是莫大的成功。 教育的细节上: 第一个问题:最直观的是在分数直观对比下,课堂上的教育内容和老师教育的可发挥性。 书中以《灰姑娘》的故事为例,阐述了中西方课堂上的教育差异。这个例子直到现在也依然在网上经常被翻出来做为案例。当然这个例子现在看来存在一些误导性,毕竟中西方现实的课堂是不是真的这样?西方的课堂我不知道,但是中国的课堂上不全是这样。毕竟在我上初中时,语文课上莫老师已经会和我们理性探讨课文,允许我们进行深究,并提出不同思路。绝不是单纯概述教案上的内容。不过最后必然补上一句,学习和考试是两回事。这需要我们自己把握好其中的内容。高中时阿佩姐也说,虽然因为考试,她只能教我们马克思主义哲学,但是到了大学希望我们多看看其他诸如叔本华、康德等人的著作,要学会自己选择各种哲学中的优缺点。虽然我当年答应得好好的,可惜到了现在也没有看过基本哲学的著作。 第二个问题:科技发展下,引导学生对网络的合理利用。特别针对游戏方面。 玩物丧志存在吗?肯定存在。在获取愉悦感的选择途径上,所有人都知道学习、锻炼、早睡早起是最好的方式,但是知道是一回事,执行是另一回事。大多数人都没有强大的自制力,因此会选择在短时间内获得快乐感的游戏、追剧等,而对于学习、锻炼等需要长时间的自律性且还不一定获得成就感的事物上总会自我规避。学生时代的学习虽然并不特别难,但是也依然需要一定的天赋,我们也明白大多数人天赋平平,竭尽全力或许还不如其他人随便学学。 当然学生学习差一定是因为游戏吗?大多数家长对教育孩子并没有任何经验,只是凭借直觉教育。所以总有家长把把责任推卸给游戏、网络、小说等其他事件,来掩饰自己教育上的失败。毕竟那些游戏和学习成绩都拔尖的人还少吗?——既然提到了游戏,插一句,今天是11月7日,恭喜EDG获得2021年英雄联盟全球总决赛冠军!,银龙重铸之日,骑士归来之时。 最后,事业的尽头果然都是考编。当然现在编制内老师应该只招聘30岁以下,叶小凡如果是现在这个时候辞职到深圳,应该就没有机会再转正了。不过看近几年深圳某些高中应聘老师的资料,感叹现在学生的学习条件差距越来越大了。