儿童绘人测验和50项能力测查手册

《儿童绘人测验和50项能力测查手册》聚焦儿童绘人测验，系统阐述相关知识。儿童绘人测验起源于19世纪末，由英国库克首次描述儿童绘人年龄特点，后经美国古迪纳夫等学者研究确立为智能测验方法。儿童绘画能力遵循罗恩菲尔德提出的6个阶段发展，绘人能力则呈现从简单到复杂、从模糊到准确等特点，能反映儿童多方面能力及智能发展。作为投射心理测验，绘人测验可了解儿童手眼协调、空间知觉等能力，反映智力水平和个性特征。首都儿科研究所张家健、高振敏在1979 - 1985年间对6062名中国儿童绘人资料研究，创新提出17部位50项评分标准，形成主要适用于4 - 12岁儿童的北京儿童绘人测验，该测验以17部位50项目为评分主线，显著提高评分者一致性，信效度符合要求。测验时让儿童画全身人像，按标准评分并对照智商转换表得出IQ值，评分结合图文并茂的标准及图解，结果解释需综合多方面因素，它简单易行、适合基层、儿童易接受，能辅助临床医师分析儿童智能发育，作为筛查工具满足基本评估需求，但仍需结合其他方法综合评价儿童智力，为儿童智力评估提供了便捷方法。