冰献给鹰：伊沙的现代诗写作课

《现代诗写作》里面全是口语诗的学习阅读，是不是有点文不对题呢，何不叫《囗语诗阅读》呢。从写作理论与实践结合出发才能讲清诗歌的写作，而不是只读几十首口语诗就叫现代诗写作，名不符实，也证明伊沙的诗歌体系是有问题的，就凭写囗语诗而言也不足以涵盖诗歌写作的全部，也说明了一个人单方面的强项并不能掩盖其短板。 不过后来读起来，他结合实例的讲解而讲述诗歌写作的一般常识，也通过口语诗的视野纠偏诗歌的一些误区，并且开创新的禁区。 只是他的现代诗歌写作缺乏理论的系统性，并且也较为片面。 不过借伊沙的口语诗来洗下脑，接收一些新鲜的水，甚至开一下脑洞，去除那些陈腐之气。 对于口语诗还是有点接受不过来，那个写法觉得缺乏内涵，又有点吃不准倒底何为口语诗，也就是说伊沙也没有将口语诗作个定义并且讲出口语诗的特点一二三出来。不过通过他讲的诗例，口语诗好像就是说出内心真实的想法，形成事实的诗意，活出来的诗，表现形式有点剑走偏锋--对立或者矛盾，或者戏剧性。 未读到一半，特别是伊沙的点评直接见肉又有人文温暖，可以讲乃人间大爱，是直接见肉的爱，不单单仅仅是性情中人，看世相人生通透到相当高级，至此才理解了伊沙的一点皮毛，也仿佛抓到了一鳞半爪的真经，切忌不可偏见太深，你本来就是石头，无法理解狮子的深情，有点渐入佳境。 （这就是先锋诗！内在的尖锐、复杂、微妙也是先锋诗的题中应有之义，还有一览无余地坦诚表达。） 读着读着好像就中蛊了，仿佛原来不曾不屑一顾，仿佛从来就是相亲相爱，现场说法，通过案例更生动更深入。 （但作为入典诗歌显然是不够的，你这个感觉还不够尖，这个“尖”字里既包括尖锐，也包括独特，就是你的独特性和尖锐度不够。） 读了这些诗，仿佛水透了，又好似天眼开了，任督二脉也被打通，那一定是周伯通了。 看到外国名诗第一章，就把我镇住了，布考斯基，美国最畅销的诗人，竟然闻所未闻，震惊心脏，原来以为知道艾略特庞德佛罗斯特，哪知这些是中国出版不用版税的诗了，也就是已经是五十年过去了，而布考斯基版税贵甚至不给版权，落后何止五十年，还是伊沙厉害！ 外国诗歌选的顶级诗人及诗歌，直接把你心灵缪斯化，彻底征服，而且现代感极足！ 敲断骨头，打破天灵盖，任罡风狂飚，只为情正好。 特赋诗几首为证： 大儿科 原来 一直以为 口语诗 乃是小儿科 哪知 它比 大儿科还大 2024.2.29 晚 伊沙评诗 伊沙评诗 读起来 特别的爽 就像 做爱 做透了 那么爽 2024.2.29 反转 似乎不曾 不屑一顾 仿佛从来 就是 相亲相爱 就像 中了爱情的蛊 2024.3.1 觉悟 原来觉得 伊沙特别吊 现在才发现 伊沙特别好 那是 出自 骨子里的 一种好 只是 很多人不明了 就像我 后悔 明白得太晚了

作为一个诗人，起码要做到通透，做到心思单纯。可通读全书，刚开始觉得伊沙有些自信 有些狂罢了。可后来越往后看越觉得他是自以为是，这根本不是自信。而且他的思维有着一个很大的问题就是喜欢“拉踩”，一直在捧高现代诗，去踩低古诗，一直捧高自己的译本，贬低别人的，为了一探究竟，我还看了看他的译本和别人的译本，很明显，他连起码的信达雅都没有做到，说着自己翻译的多好多好，仿佛有自己的思考，实际上都是他自己的想法，偏离了作者本意。还有他的自相矛盾，一边说着学历不会影响一个诗人的成就，一边在无意识的去捧那些高学历的人，而不是名牌大学的诗人就夸人家自身，这和哪个大学毕业根本就没有任何关系。 当然这本书也不是一无是处。他推荐的大家都是获得世界认可的诗人，根本不需要得到他的肯定。大家可以去读，但要是读他的译本，那还需三思😰

对这位诗人不太了解，但是看完本书至少了解了口语诗和西外诗人团体。伊沙老师首开中国现代诗写作课，特别想去学习啊！ 伊沙老师好像特别自信，选诗或者评价学生诗作，伊沙老师都特别自信，可能是作为诗人的狂吧…… 口语诗，有没有长远的发展我不知道，但是伊沙老师选择的口语诗，有一部分我个人觉得确实口语了些，欠缺诗味。可能是我更偏爱意象派……

学校课堂的文字化记录， 属于非常推崇口语诗的那一派别。 废话较多，建议快速浏览，或者对口语诗很感兴趣的朋友阅读。

我对于诗歌创作而言是一个纯粹的新手，连小学生都不是，但我认为这本书应该是一本相当优秀的诗歌入门教材，看完这本教材之后，至少我已经有了七八个作品，这在以前是完全不可想象的。 伊老师具有鲜明的创作风格和个人特点，据我粗浅的理解，他应该是现代史，特别是口语诗的代表性人物，也比较提倡口语诗。现代人就应该用现代的语言创作诗歌，这句话身为认同，这降低了诗歌创作的门槛，也给诗歌内容增加了更多可承载的元素和表达的方式。但同时不可回避的是，口语是由于相对浅白而具有门槛较低的弱点，因此想创作出经典的作品，就需要更加的努力发现那些杰作，也需要在更大量的作品中寻找，但我认为这并不是什么大问题，毕竟只有先入门才有可能登堂入室。 看了这本教材，可以让几乎每个人都可能成为一名诗人，也许不会成名，但足以让诗歌贯穿自己的人生，不亦美哉，也功德无量呀

此书无论是对写诗者还是对读诗者都是一本好书。 读此书，我主要关注两个方面。 一个是书中作者的诗歌创作观。 一个是书中作者的诗人选取。 诗歌创作观，一是他提到的加油论，二是他提到的事实的诗意，三是他借里尔克的专注论。 加油论，即是一辆车不可能只加满一次油，而是在一条行进的路上当缺油时又得及时加满。对于诗歌创作，持续创作也有缺油的时候，就需要你不断地加油，即要保持知识的更新、广泛的学习。这一点我觉得在人生道路上也适用，人生的每个阶段都有需要再次加满油的时候。 事实的诗意，可以说是伊沙说提出的口语诗写作的关键所在。即在生活中最没诗意处发现诗意，如某个故事的转折，某个地方俗语所呈现的感性与人文性。 专注论，即写诗不要过多地抒情，而要把写诗当作专业性的写作训练，这就包括素材的多样性、角度的稀缺性、技巧联系和意象关联。 第二方面，伊沙所选取的外国诗人解读可以算作最为精彩的几章，可以算得上为诗歌入门者读经典必读书目。 这里简记如下 布考斯基，《冰献给鹰》 特郎斯特罗姆，建议读《沉舌与火焰》。北岛的意象就是学习的他。 里尔克，《秋日》，从翻译可见此诗的经典和不同读者对诗的理解。 黑塞，《无你》 策兰，《死亡赋格曲》 歌德、荷尔德林、赫塔米勒 塞弗里斯，拒绝 纳什，布劳提根，阿尼多斯，斯特兰德 曼杰斯塔姆，《时代》 肯明斯 瓦雷里，《海滨墓场》 卡佛，沃伦 兰斯顿休斯，《黑人河传》 阿特伍得 巴列霍，《黑石叠在白石上》 默温 泰戈尔，冰心的译本将其译得过于清新与柔美，和智慧老人形象差别太大 布伦茨基，狄兰托马斯，索德格朗 勃莱 米沃什，《礼物》 茨维塔耶娃，阿米亥，达维什 洛尔迦，顾城的偶像 佛罗斯特，《未选择的路》 奥登，《葬礼蓝调》 庞德，《在地铁》，意象大师集大成之作 金斯堡，《嚎叫》

前面还有几首好诗，越往后读越不行了。有些不是口语诗，是口水诗啊

《冰献给鹰一一伊沙的现代诗写作课》伊沙 *** 读伊沙的现代诗写作课讲义 ∥ 想学一学写现代诗 然后选择了读这本讲义 反复认真地看 这才知道 不管多么口若悬河 好诗人大都还是野生的

不喜欢伊沙的大部分诗，中间几次读不下去，但是后面外国诗人开始有点感觉了，最大的收获竟然是有关翻译的。 全读完有点想去看看伊沙的翻译了，想起之前在公众号上刷到伊沙翻译了一本布考撕基的诗集，我点都没点开看，觉得伊沙能翻成啥啊，起码这书外国诗人四章我觉得他的翻译挺够味儿，正好国内对布考斯基的引进少之又少，可以去考虑买一本了。

说实话，我觉得书中有趣的地方是点评自己学生的习作，可以让读者了解教师是如何欣赏自己学生的思维。但我并没有体会到读名家诗作的感觉，收获不多。 我还是喜欢经典的诗作。 但作者作为最长时间的老师教授课程并把课做成书出版，还是值得致敬的