外科护理：数字案例版
陈晓霞 王兵 陈婉萍
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陈晓霞 王兵 陈婉萍
《外科护理》是高职高专护理类专业教育的重要临床课程。本教材注意结合我国护理学教育和实践的现状与发展，强调以人的健康为中心，以整体护理为方向，以护理程序为框架，按病因及发病机制、病理生理、护理评估、常见护理诊断／问题、护理目标、护理措施、护理评价7个方面进行编写。 全书共十九章，增加了一些新的知识和新的技术，以满足临床护理工作的需求。在每章里增加了学习目标、情景导入、特色栏目和思考题。设立学习目标以帮助读者学习、理解、掌握各章的重点内容。情景导入是在重要的节前设置一个临床情景，提出思考问题，以帮助读者更好地学习和理解。特色栏目主要以知识链接、知识拓展、走进历史等形式拓展学生的知识面。思考题主要以案例分析为主，目的是培养学生的临床工作思维能力，增强学生对知识的理解和运用能力。根据护士执业资格考试大纲，增加了手部急性化脓性感染病人的护理、急腹症病人的护理等内容。
（水和钠代谢失衡） 在细胞外液中，水和钠的关系非常密切，一旦发生代谢紊乱，缺水和失钠常同时存在。不同原因引起的水和钠的代谢紊乱，在缺水和失钠的程度上会有所不同，水和钠既可按比例丧失，也可缺水少于缺钠或多于缺钠。这些不同缺失的形式所引起的病理生理变化以及临床表现不同。临床上将水、钠代谢紊乱分为四种类型：等渗性缺水、低渗性缺水、高渗性缺水和水中毒。