
刘振宇
艾萨克·牛顿(Isaac Newton,1643~1727),英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家,其研究领域包括物理学、数学、天文学、神学、自然哲学和炼金术。
人物传记很神奇,你能像上帝视角一样看着一个人从出生到死亡整个完整的生命轨迹,站在未来,现在的我们已经知道这个人的结局,但是打开书的开头这个人不知道,他在自己生命中的任何时刻,都只能看到有限的当下和不确定的未来,甚至是他离世后发生的事他也不知道,我还能通过后续知道这个葬礼和全国哀悼! 不过这本书传记写的不够深入,有点像青少年读物!
七律 牛顿礼赞 半是凡胎半是神,天宫盗火走寰尘。 星辰旋幻天无界,数理流分识有门。 玉宇纵推上帝手,金丹难塑大罗身。 千秋青史梦回处,凌霄比肩三两人。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成的。——牛顿 牛顿是小学到中学课本里总是出现的不同凡响名字。 他是英国伟大的物理学家,数学家,天文学家,提出了万有引力定律,力学三大定律,白光由七色光组成,开创了微积分学说等等。牛顿是有史以来最伟大的科学家之一,他一生未婚。
牛顿的故事好多小学生也耳熟能详,要全面了解他还是得读整本书。
牛顿先生小时候动手自己做东西,然后思考问题,改进、维修家具,这样培养他的操作技巧和思维方式,也成为让他受益一生的习惯。他对科学的低调让现在沉浸世俗的我们汗颜,他的这种行为方式让我想起朋友的一个忠告,人生要把主要精力放在自己身上,而不是眼睛总看着别人。专心的做自己的事情,钻进去,内心的收获比获得朋友圈的点赞要来的更实在。 看完这本书让我进一步敬畏科学,特别是近代的经典科学,牛顿开启了科学的大门,让我们认识世界、领悟真理。
中文名:艾萨克·牛顿 外文名:Isaaclvewton 国籍:英国 出生地:英格兰林肯郡伍尔索普村 出生年月:1643年1月4日 逝世时间:1727年3月21日 职业:物理学家、化学家、数学家 毕业院校:剑桥大学 血型:未知 身高:矮小 体型:瘦弱 性格:内向 智商:290 婚姻状况:未婚 主要成就:提出万有定律、牛顿运动定律,发明微积分、反射式望远镜、光的色散原理 研究领域:物理学、数学、天文学、神学等 代表作品:自然哲学的数学原理、光学 所获荣誉:皇家学会会长、法国科学院会员、物理之父 晚年任职:英国皇家铸币厂厂长、督办 信仰:基督教 牛顿给我的印象归纳起来大概有如下几点: 第一,牛顿出生贫苦,家境寒酸,父死母改嫁,早年时期不开心,很不爽。 第二,因为出生时得病,终身身材矮小,瘦弱,没有伟岸的身材,也没有很帅的容颜,属于猥琐型男,用时髦话讲,叫不酷。这条与他的成就毫不相干。之所以写出来,目的是供帅哥靓妹们参考。看人不能光看外表,没有内涵,就不能说帅,没有成就,不能算富。做人不能嫌贫爱富,不地道。 第三,牛顿爱动脑筋。动脑筋的人一定聪明,但有时候聪明人不一定爱动脑筋。比如我,总是呆头呆脑地活着,很失败。 第四,牛顿的故事很好看,也很精彩,看这些故事,有一种脑洞大开的效果。说两个例子:牛顿请朋友吃饭,朋友如约而至,牛顿却因为实验没完成爽约。朋友等了几个钟头不见人影,知道牛顿还在实验室。饥饿难忍,就把一桌饭菜都米西后离开了。牛顿做完实验回到家里,发现一桌残根剩饭忽然大笑不止,认为自己刚陪朋友吃完饭怎么就忘了,于是继续去实验室工作,根本不知道饿。还有一次,手下拿来几个鸡蛋让牛顿煮了当早餐。几个小时后手下过来,见锅里开水滚滚,数数鸡蛋一个不少,原来是牛顿把自己的怀表当成鸡蛋煮了。这样的事情不甚牧举。书友感兴趣可读此书便知。 第五,牛顿的一生是没有娱乐的一生,是比较孤独的一生。在他84年的生命里,他没有朋友,也没有家庭,更没有什么喝酒跳舞打麻将等业余爱好,就连谈恋爱都免了,实在令人钦佩。 第六,牛顿有很多名言,细细读来很受启发,现抄录几条与各位书友共勉。家中如有正在读书的子女,也可让其一学,可达到事半功倍的疗效。 ^O^你若想获得知识,你就该下苦工;你若想获得食物,你该下苦工;你若想得到快乐,你也得下苦工。因为辛苦是获得一切的定律。 ^O^每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 ^O^把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域,把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 ^O^一个人如果控制不了自己的脾气,脾气将控制你。
牛顿之所以会成为为人,其实最重要的原因归咎于他有非常强大的专注力,做事一丝不苟,坚持不懈才造就了这位科学伟人。虽然他在一个不完整的家庭长大,但是他有一个爱他,理解他,包容他的外婆。再加上他热爱大自然,沉浸于大自然,对于万物的延误都保持疑问,探索,实践,体会,给出结论的思考方式,让他从一个普通的小男孩成为我们历史中对科学做出极其重要的一位伟大的科学家。其中所看出的还是在于当代父母最缺失的自由和包容。快乐的童年是我们孩提时代都向往和追求的,但是父母如何给孩子营造一个快乐有趣的童年是值得大家借鉴牛顿故事和去引用的。虽然我们不一定要把他们都带都培养成像牛顿那么伟大,但是如果你用心去培养,你会得到意外的收获。从现在开始 ,留心培养孩子的专注力开始吧……
“宽阔的河流平静,学识渊博的人谦虚。” 牛顿的一丝不苟,刻苦钻研的科研精神值得我们后辈学习! 牛顿也是一个非常低调谦虚善良的人,他说:我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩瀚的真理海洋,却全然没有发现。 最让我印象深刻的是他连自己吃没吃饭都会记不住,到了废寝忘食的地步,很可爱的一个科学家,感慨有这样伟大的一个科学家! 读的书越多,越发觉得自己的无知,所学知识只是浮光掠影…任重道远啊!
牛顿这一位站在科学顶峰的巨人,却谦虚地说道“我只是在海边捡到漂亮石头和贝壳的孩子,对于茫茫大海,我却一无所知”。孩子的本质是贯穿牛顿一生的特质,充满好奇,善于观察,乐于思考,勤于动手,对于探索充满了热情,这就是牛顿一直勤奋和坚持的源泉。乐其一生沉醉其中。从不在乎别人的眼光,也不受他人影响,只是静静的做自己喜欢的事情,不求功利一心专注于科研,从而获得广阔思想的空间。牛顿是虔诚的上帝信仰者,而他的行为却很像佛教的核心思想“戒定慧”的践行者。
自然和自然哲学隐藏在黑夜之中 上帝说,要有光明 于是牛顿出现了