谁来为教育买单

中国的教育到底缺什么？中国教育缺的东西太多：缺资金、缺人才、缺公平、缺特色、缺理想、缺信仰。随着教育资源分配的高度集中化，一部分农村和城市里底层的孩子享受不到公平的、优质的教育，他们学习的欲望不太强烈，文化水平比较低，自信心不足，却以无知为荣耀，贪图享受，不屑脚踏实地从低做起，因而常常以反叛社会的面目出现，以边缘的角色定位自己。一度校园霸凌事件层出不穷，未成年的未婚妈妈充斥着网络平台，90后、00后这个“饱受争议”的群体正遭遇着知识和精神的双重贫困。 本书从内容看，虽然感觉有点老，但是十多年过去了，有些问题却依然存在。只要高考这个指挥棒还在，学生就不会学得自由，老师教得轻松；但是若没有高考，这个相对还算是中国比较公平的选拔机制“荡然无存”，寒门真的“难在出贵子”。教育一直在改革，一直在变着花样地前行，然而我们所看到教育已经是“面目全非”，离教育的初衷“育德育人”相去甚远。 “人家的孩子都在补课，你的孩子能不补课吗？”这句话如果出自于一个教育工作者，试问天底下的父母又该作何感想？想想那些不堪学习重负，身心俱疲的孩子们，从高楼上一跃而下，那是需要何等的勇气？天堂里没有考试，没有分数，愿你们过得快乐！

从内容看其实有点老了，我不知道现在还存不存在书中的问题，但可以肯定的是大家都在想办法去尝试解决。 现在上下都意识到要提高和培养学生素养，但可能真正做到和在做的只有小学和职高吧，因为没有升学压力。看来高考确实影响很大，没办法，必须唯分数论，除非不考。 教育大家的产生是有时代性的，不要用现代的眼光来看前一时代的人，背景不同，着眼点肯定不同。在那个时代，魏书生就是伟大的！批判他，等你成为这个时代最伟大的教育家和他站在同一高度再说。当然不能因为他伟大，就全盘接收，不改不弃！辩证的看待，有选择的继承并发扬光大才是硬道理。 其三高校教学课程改革是必须的！科研很重要，不可否认，但高校还有一个很重要的任务是培养社会有用和实用人才，我不反对扩招，是要给学生很多机会，但招进来就要负责，这些人最终还是要就业的，但课堂所学有多大作用，从我所看到和所听到的，还是学生课外所学对其就业有用的多。 中国的教育一直在路上

范进苦读，痴名望仕。 孟母频迁，买单散财。

2010年出版，距今有十几年的时间，但是揭露的问题很深刻，很尖锐，应该说十几年后的今天这些问题有增无减，很震撼，让我看到了各种乱象也引发了很多思考。