课堂的革命：师生平等对话录
沈思
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沈思
本书作者在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上，结合多年对教育的观察与思考，从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发，力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂，一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂，给读者以思考和启发。本书稿主题鲜明，内容丰富，形式多样，包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及一些学生成长的典型案例分析，可读性和可操作性均较强，是课堂创新革命的极佳范本。
课堂革命，最终考验的是老师的素质和水平。
现在很多中小学也在推进实行这种班组文化了，感受过初中的，师生在落实的过程中还是出现了不少问题，比如小组合作，很容易落于形式。放在大学也许会更好吧。 书中提到的日报周报，班组文化中是成长日记的形式，这个若指导落实得好，确实感觉非常不错。 在课堂革命方面，此书还是有不错的参考借鉴价值。
权力改变不了教育,金钱改变不了教育,教育的改变只能从重新认识开始。重新认识教育请从阅读本书开始。