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说话能力训练 封面

说话能力训练

河南省职业技术教育教学研究室

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26.6万字总字数
¥14定价

内容简介

本书共分为十章内容:1.发音技巧;2.心理素质;3.态势语;4.演讲;5.朗诵;6.话剧;7.音乐剧;8.讲故事;9.幼儿教师说话技巧;10.应聘说话技巧。每一章内容又分两部分:理论概述和训练材料。论述严谨、内容充实,具有理论视野的前瞻性与学科研究的前沿性。

读者书评

★★★★★

无论生活还是表演,要根据自己的声音器官的条件进行训练和使用,让喉部处于自然状态。 在人类演化进程中,最初的发声既是预警灾难的被迫性行为,也是人类之间交流的方式。基于本体机能的发声是合理的。为了表达的需要而变声,则要求本体机能具备相应的功能。 由于人体各自存在差异,功能训练由此而来。 以最低功能为底层构架,进而改进底层结构,是功能训练的基本原则和目标。 完善底层结构的基本路径在于信息素的提炼、判断。 教练、师父、父母、老师就是提炼、推送信息素的最佳人选。因人设教,因势利导,因人而异,等等,就是这个意思。 在恰当的时候推送最佳信息素,是本体神经知觉训练的有效方法。

★★★☆☆

工具书 从讲话的发音技巧、讲话心理、神态等入手,分别对演讲、朗读、朗诵、话剧、音乐剧、讲故事,应聘语言等不同的讲话场景讲话的训练方法展开了论述。

书籍信息

作者河南省职业技术教育教学研究室
出版社电子工业出版社
出版时间2013-08-01
ISBN9787121208898
分类文学-语言文字
格式EPUB
完结状态连载中
章节数116