赵飞：我们学校的老师
教师月刊编辑部
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以一个校长的视角，呈现一批优秀教师的成长历程，从课程建设、教学研究、学生研究、教育阅读、教育写作等角度探讨“教师成长的支点”，发现教师专业成长的规律、路径和基本要素，总结、提炼一所学校如何如何将教师的“教育力”转化为整体的“发展力”。
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让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。——苏霍姆林斯基 作为老师，我们在教导学生的同时，自己也要善于阅读，乐于阅读，勤于阅读，让自己也变得更聪明。