青少年国学课

今天想聊一个字：水。 孔子曰：“智者乐水”。 　　“智者”的智慧当如水之灵活。若藏于地下则含而不露，若喷涌而上则清而为泉；少则叮咚作乐，多则奔腾豪壮。        “智者”的智慧当如“乐水”之灵感。“子在川上曰：‘逝者如斯夫’。”百姓如江水，为官要慎笃。《孔子家语》云：“夫君者舟也，庶人者水也。水所以载舟，亦可以覆舟。”水是美丽动人的，《红楼梦》中言“女人是水做的骨肉”，台湾民歌唱“阿里山的姑娘美如水”，《荷塘月色》写道：“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上……”水也是多愁善感的，清新飘逸的仙湖也有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”之时，词中高手如李煜更有“问君能有几多愁，恰似一江春水向动流”之叹。水是交友的榜样，“君子之交淡如水”；水也是处世的辨证，“水至清则无鱼……” 水中有哲理。 老子曰：“上善若水”。 　　“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”“江海之所以能为五谷王者，以其善下之，故能为五谷王。”“天下莫柔弱于水，而攻坚强莫之能先，以其无次易之也。”水，是位辨证哲人。“上善”的智慧当如“若水”之柔中有刚，刚柔一体。水，貌似柔，实则强；水虽柔，但可克刚。滴水久之可穿石，流水载歌载舞可使角角棱棱的石头日臻完美成鹅卵石。“上善”的智慧当“若水”之随机应变。《庄子》云：“水之积也不厚，则负大舟也无力。”是啊，水积不厚深就无力行大船，人若学问修养不高深又怎么能担当重任。“从水之道，而不为私焉。”水自有水流之道，只要顺此道而游，并不需要自己的意志——顺其自然。 水中有道意。  禅语曰：“善心如水”。 　　“善心”的智慧当“如水”之文化。“流水不腐”莫不是暗示人要想身心健康就得常运动？“饮水思源”;岂不是暗示人们不要忘本？“顺水推舟”是昭示人们要善于顺情吧？“高山流水”是知音，“行云流水”为妙境。让我们“如鱼得水”。领略人生的“山青水秀”。 “善心”的智慧当“如水”之充满善意。“水止则能照”蓝天、草木、万物；“水静柔而动刚”，水绝不怨天尤人，只怀一颗善心平常心。人生处世当如水，善待一切，灵活、善变，不妄求环境适应自己，而善使自己适应环境。人在世上不顺多，当学水之能潜、能涌、能流、能奔、能升能降，适境而生，适境而居。水中有禅意。 鄙人曰： 人生似水。        水，江河浩荡为大水，涓涓细流为小水，池潭湖海为净水，溪涧江瀑为动水，冰雹雪雾为水，云霜汽凌为水，水之百态，犹如人之一生，从少壮到暮年，从顺境到逆境，从奋斗到安守，不同的时期，有不同的状态。青年壮年奋斗理想，水壮雄阔，浩浩汤汤，奔流不息，老年暮年安心守道，舒缓悠悠，深不见底，蜿蜒流长。青云直上处顺境时为上水，扶摇直上，热气腾腾，左右逢源，日落千丈处逆境时为下水，急转直下，望眼欲穿，进退维谷......        人之一生，不同时期有不同的境遇，寅时不吃卯粮，此时不望彼时，杞人忧天即是庸人自扰，自我设障只会日渐颓靡。不必管结果，因为那是老天爷的事，我们不能管，无须管，也懒得管，只管流好当下的水，时间的问题便只管交给时间来解答，行到水穷处，坐看云起时，尽人事，听天命。水中有人生。

跟隨金老重讀儒家五常。 蓋：仁、義、禮、智、信也。妙哉和解，金老之思矣。值得收藏一讀再讀，理解中國古代文化的代表作，餘算到此一遊了。為學之路，無止境，上下求索哉。 五星推薦。8.9分。

少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球。

大体能看出一些道道来，但不够严谨，尤其引述资料时，与观点不太一致