
田松林
为了鼓励和帮助年轻的朋友继承和发扬我国优秀的文化传统,笔者不揣谫陋,编写了这本学词和填词的工具书。本书的内容包括词学、词谱、词韵三个部分。词学部分简述了读词填词需要掌握的基本知识;词谱部分选编了105个常用词牌,并选用了970多首古今佳作作为词例,并作简评;词韵部分对词林正韵进行了改作,引用中华新韵进行了新编。希望本书能成为学词填词的好帮手。
用了大半年的时间,终于把这本书抄了下来。[微笑] 词之为体,兹意深远。
一本填词品词的工具书,作者用古今经典词作为例,系统阐释了词学、词谱、词韵等内容,可学可鉴。
如获至宝的一本书——从词学、词谱、词韵三个部分详细讲解。 词学部分简述了读词填词需要掌握的基本知识;词谱部分选编了105个常用词牌,并选用了970多首古今佳作作为词例,并作简评;词韵部分列举了各种音韵。真是学词填词的好帮手!
各种词牌格律清晰,适于收藏。传统文化需后辈发扬光大,好好习之[呲牙]
选的今人例词和作者所写的点评非常差
对有一定古典文学基础并对格律诗词有兴趣的诗歌爱好者而言,本书是学习填写词谱、更深入更独立地品鉴古诗词的入门书,也是一本特别实用的工具书。我非常赞同田老先生诗词并重、读写并进、古今并行的观点。诗歌当以意境为本,韵律为辅。古今音韵大变,仍泥古不化,刻舟求剑,不免舍本求末。只有与时俱进,以今音新韵为主,方能推陈出新,发扬光大。
总算把自己的磨磨蹭蹭发挥出了作用,尽管对书中的一些词牌韵律表没弄懂个几许,借助作者不辞劳苦的采集,的的确确是品了不少词,被古人的情感触动也是可持续性的,这点倒是无可厚非。尤其在排版和讲解的合理安排下,这本书读起来相对愉悦,但是这本书只能算是韵律对应优化,真的只适合入个门(作者还真没撒谎),犹如作者带队让你们去参观博物馆一样,长长见识,但是不至于让你们看了博物馆回来就都成了专家学者。
词盛景不在的主要原因,在于吟唱之法的逸失,由此可见文化断层之深!今人想拾牙慧而不可得,确实很悲哀!转念一想,也正常,历史长歌一曲,又有几人当哭?
呵呵。这一句言简意赅,修辞手法高妙,复用叠声,传神地表现出了作者,无可奈何,无地自容,无法言说的囧态。
各种词牌格律表述清晰、内容完整。古诗词的魅力随自己年龄增长而愈发魅力迷人。用精炼的文字抒景叙情,用平仄的音韵,或温婉或激荡,非汉字不能尽其妙漫意达。 传统文化尤其是文化精髓,后辈需要努力研习、传承、发扬光大。当然,学习填词,确非易事,但也是令人抒意释怀的一大乐事。 词之为体,兹意深远,愚更需努力补课,好好习之。