作家榜名著：儒林外史

最后一章果然是伪作，书中的绝大人物在身后都获得了生前不曾有过的名望。书的开篇所写的王冕是对于官职和厚禄是向来看不上眼的，至此变为全书奠定了基调，真正的儒林人士是不屑于功名利禄的，最后一章边有些狗尾续貂之嫌了。 书里的人物一共有二百多名，每一章的故事基本都是独立的，没有很强的逻辑性，许多人名，许多故事情节记起来也很费力。读罢全书，也没有记住多少，也没有多少特别深的感触和印象，于是开始打算有时间再读一读，再看一看。再读的时候，把所有的人物关系用思维导图的方式绘制出来，就像以前拜读《呼啸山庄》时的一样。 最近很忙，忙毕设，又要出一些莫名其妙的公差，还有一些杂七杂八的事情，还要去思考现在的你处在人生的又一个路口，究竟要怎么办？ 人生有多少个重要的一步？又有多少个重要的一步？那许多重要的一步都是要你自己一步一步去走的，但那些重要的决定是不是都是你按照你自己的意愿去做的呢？前二十来年里，自己做的决定很少很少，现在终于可以自己去做决定了，但自己却一脸茫然，手足无措，甚至还希望什么事都安排好，行不行？我只要去做就行了。 但是不行，自己的事没有谁会帮你，也没有谁能帮你。所以我开始追问自己，究竟什么样的生活才是自己想要的呢？我思索许久，却什么也没想出来。于是我开始在书里寻找可能的答案…… 什么样的生活才是我想要的，是杜少卿这般吗？ 杜少卿道：“你好呆！放着南京这样好顽的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活。为甚么要送我到京里去？ 不，不是的。名呀，利呀的什么的，谁能看破呢？我觉得我是看不破。 说这么多干什么，言归正传，谈谈书吧。 书中印象最深刻的片断就是这帮儒林雅士分别的场景了，突然蹦出一句“此去经年，不知何日再见” “我们俱系天涯海角之人，今幸得贤主人相邀一聚，也是三生之缘。又可惜虞老先生就要去了，此聚之后，不知快晤又在何时？” 当后人谈起这帮儒林雅士时，言语里蛮含怀念。 那知因虞博士选在浙江做官，杜少卿寻他去了；庄征君到故乡去修祖坟；迟衡山、武正字都到远处做官去了，一个也遇不着。 当年南京有虞博士在这里，名坛鼎盛，那泰伯祠大祭的事，天下皆闻。自从虞博士去了，这些贤人君子，风流云散。小侄去年来，曾会着杜少卿先生，又因少卿先生在元武湖拜过庄征君。而今都不在家了。 只可是物是人非事事休 唯有岁月惹人愁。

说到《儒林外史》，可能我们最熟悉的就是其中的《范进中举》吧。范进54岁考中举人，在中举前与中举后，生活可以说是发生了翻天覆地的变化。在中举前，住着草棚、妻母三日不食、无钱去应考、无人帮助且被岳父屠夫看不起；中举后，相邻送酒送肉送房送银子，岳父屠夫也奉承恭维。在住进大房子后，范进的母亲也喜极而亡。在上学时，并不懂中举后，范进的一系列疯癫之举。但现在想来，在一个“学好文武艺，货与帝王家”的年代，科举是无数穷苦读书人想要出人头地的唯一机会，考中举人，就是走向仕途的开端，在那个年代，疯一疯好像也是能够理解吧。范进最后也是做到了通政使（正三品），达到了一个寒门读书人的人生巅峰。如果不考虑大环境，只谈范进，他也是一位能守住初心的人吧，无论周围人如何嘲笑侮辱，依然坚持自己的“理想”不放弃，最终得以成功，也是值得我们学习的吧。 范进只是《儒林外史》中一部分人的缩影，全书五十六回，描述了各类人对功名利禄的种种表现，我们看到了政治的腐败，科举的弊端，官官相护，刑不上大夫、礼不下庶人；当然，我们也看到了有知识分子骨气的王冕，看到了轻财重义、周急济贫的杜少卿等等。这本书说是中国古代讽刺小说的高峰，一点也不为过，若成书于今日，就是中国现代讽刺小说的高峰，书中形形色色的人物，在社会中，哪里都有他们的影子。以史为鉴，可以知兴替，读书可以让我们更加明智，更好的守住初心，更理性的面对生活中的人和事，走向属于自己的巅峰。

“人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。” 遍览全书，便知将相神仙都是各有渊源的，所谓名人雅士，也不尽是心胸坦荡；所谓厚禄高官，也不全是丧心病狂。王冕语曰：“将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了。”殊不知，文行出处又何须看得重，似沈琼枝、凤四老爷等做一名流浪江湖的勇直坦荡之人也未尝不妙。讽刺？赞叹？敬佩？惋惜？不过都是世间百态罢了！ 有“三间东倒西歪屋”，做“一个南腔北调人”，此生足矣！

吴敬梓真是个奇人，一部《儒林外史》写尽了古代文人的丑态。于现代不过蝇营狗苟，或自视清高、或表里不一、或龌龊不堪，既有光明的一面，也有见不得人的一面。理想化的人有么？希望还有那么个人理想不倒，能够坚持自我，不落俗套，闪烁着希望的光！

中国古典文学阅读计划之二。如果说《红楼梦》是管中窥豹，以一府之荣辱见世情百态和王朝兴衰，《儒林外史》则是以点带面，用众多的人物角色和信马由缰发展的故事情节，细细编织勾勒出当时知识分子群体的众生相。故事细节编排草蛇灰线、前后呼应，吴敬梓笔下的文人皆是满口圣贤道德、矫揉造作、百无一用、荒诞不经，一个个酸腐虚伪的形象跃然纸上，反而一些市井细民堪称爽快直利、有情有义。 有趣的是，最后第五十六回的列幽榜让多数书中角色身后获得了极大的名望，这不仅和前文角色性格不符，更与开篇王冕故事定下的全书基调相左，违和感极强，所以和红楼一样有后人续作的说法。 看到有人说，读《儒林外史》需要一定的古典文学阅读量，我深以为然。一则《儒林外史》结构松散，人物登场如走马灯般眼花缭乱，剧情如流水般淌到哪里讲到哪里，尽管人物剧情在细节和对话中多有伏笔和照应，但总有提一口气又泄一口气的阅读感，比较考验读者耐性；二则《儒林外史》人物性格塑造和故事叙述基本采用白描手法，人物对话不够生动、文字文学性不强，那些经典段落的确让人拍案击节，但大量人物行为和对话叙述中的皮里阳秋需要仔细琢磨。典型的如马二先生游西湖一段，通过解读我才能理解到看似“流水账”的叙述中，作者对人物性格和心理精确到毫末的掌控；另外，全书涉及大量风俗、礼仪、科举、官制相关术语，想要充分理解必须借助详细的注释，这个版本不太行，需要更优质的版本。

拜读《儒林外史》之前，即已约略了解其与《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》等晚清四大谴责小说有异曲同工之妙。读完全本，掩卷深思，总觉理解有限，对于嘻笑怒骂之市井笔法记忆犹新，可对书中大小人物，除个别外，大多竟没能留下深刻的印象。 究其原因，主观上，本人才疏学浅，精读不够；客观上，此书并未设置贯穿全篇的主线人物，而是信笔挥洒出各色人等，往来穿梭于大城小乡之间，其中关系无法归于阶层，种种繁杂事迹难以胜数。不似《红楼梦》，以贾家宁荣二府兴衰为引，满书人物各安其位、各行其事、秩序井然，相对而言更容易理解和记忆。 另外，最后两回之人物内容与前文在时间和笔法上均有一定的差别。按照编者注解，此书之章回在各版本之间略有出入，说法不一，有待勘校。 总之，这部书不愧为一代名作，值得反复回味。书中故事的主旨大同小异，个人建议不必一味求全，可以选取部分片段独立研阅（例如语文课本中曾节选“范进中举”），也不失为一种概要式学习的方法。共勉。

其实读这本书用了很长的时间，而且一半的内容都在泛泛而读，导致我对书中人物的认识也是走马观花。 首先，儒林外史，这个名字其实很有趣，全书崇尚儒学，批判科举官场，追崇隐士名流。这和我从小学到的封建官僚批判还不太一样。本书的作者其实并没有表现极强的儒学风骨，仍停留在封建儒学，阶级划分，整体偏向有钱，有学识的世家子弟，把这部分不想做官，追求一个清流名声的思想倒是体现得淋漓尽致。我不知道是有意而为之还是反讽，但经过了解背景，我想这就是作者的局限性，他本身就出生在富贵人家，不愁吃喝，有足够的底气追求所谓的儒学和风雅，到末了寥寥几笔勾勒几个自给自足的儒学子弟，其中还穿插对“古人”杜少卿等人怀念，足以见得和真正的“儒”还有区别。他受的教育，注定了这种封建体系的儒学停留在表面，只是反对科考而已（或者说自身没有从科考中获利）。 而全文的最后，皇帝追封，更是揭露了当时的所有人，哪怕肤浅的想要出世都做不到。 这样思考下来，倒也蛮有几分趣味。

看完了才明白为什么叫儒林外史，因为它讲的不是进士-举人也就几个-，主要讲的是不会见诸青史的边缘文人。他们中的最底层甚至比社会底层更悲惨，除了生活捉襟见肘，还要承受大众不敢对上层文人表示的恨意。假如范进没中举，可能他会承受不住压力完全疯掉。但也有人看透科场，把学问当成乐趣，在残酷的社会里，艰难的保持自己的个性。这本书最有意义的一点就是，即使社会残酷，也不要觉得自己是孤独的，大胆地追求个性，才能找到真正的朋友，情人。

记得当时，我爱秦淮，偶离故乡。向梅根冶后，几番啸傲；杏花村里，几度徜徉。凤止高梧，虫吟小榭，也共时人较短长。今已矣！把衣冠蝉蜕，濯足沧浪。 无聊且酌霞觞，唤几个新知醉一场。共百年易过，底须愁闷；千秋事大，也费商量。江左烟霞，淮南耆旧，写入残编总断肠！从今后，伴药炉经卷，自礼空王。 这是这本书的最后一篇词，道不尽的是非恩怨，功名利禄，最后寥寥几句就看透。本来以为各个章回间的人物并没有什么联系，最后一回一个神宗下诏竟也全部联系起来。 书里面的那么多的能人志士，潇洒文士，最喜欢的还是莫过于杜少卿和一位姓肖的文士，喜欢他们的淡泊名利，以及跳脱出尘世的洒脱，这与书中其他想要名利却还假装淡泊的角色迥然相异。 就整本书而言，终于不再是停留在范进中举这一小章节了，略带生涩的文言文读着可能有些难度，但细细看来还是颇有意思。

这本书太难读了，生僻字不认识，隐晦词语不懂，对古代的风俗人情，各种诗文、礼仪完全懵逼，但是印象很深的人物有几个。课文里的范进，严监生，对朋友慷慨相助的马二先生，一步一步走向堕落最终变成人渣的匡超人，假冒身份招摇撞骗的牛浦郎，视金钱和功名如粪土的豪放君子杜少卿……整体看得是懵里懵懂，我得再读一遍才行。