经济学专业课教学方法改革与探索
杨蕴丽
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杨蕴丽
以建构主义和全面发展理论为指导，该书在梳理经济学专业主干课程发展历程及建设现状的基础上，概括各科教材体系演进特点，评价传统教学方法的效果与挑战，重点研究某一教学方法的创新运用或基于创新能力培养构建实用型教学方法体系。纵观全书，作者对“思维脉络图”教学法、双语互动教学法、EDP教学模式、案例教学法、比较教学法、项目教学法、参与式教学、“教学研一体化”、主题讨论法、研究性学习等的探讨对经济学专业课任课教师改革传统教学方法、提升课堂教学质量有一定的参考价值。该书对经管类学院加强课程建设和专业建设，培训和提高师资的教学技能与方法等亦有借鉴意义。
首先对这本书的评价是有大量的重复，主要就是各学科的教学方法和教学效果评价，每一门学科都有他们的教学问题，其中有很多一部分是共性的，这就是合著的问题吧；整体上还是3分吧，每一门课程的具体学科历史及教材选择、具体学科特点及特定的学些方法还是可以推荐的，我阅读的重点就是集中在每门课程的历史及教材。对于教师来说这会是一本比较好的参考书，改进教学方法。学无止境，自学存在的问题是没有人引导或者说学科最新研究，但是学习本门学科的基础理论还是可以的，基础理论可能会存在的问题是你认为你理解了，但是应用理论的能力不足问题