段晖
本书从教育指标体系构建的理论和方法入手，探讨了理论框架，阐明了政策基础，对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果，内容原创，具有一定创新性和指导性。
总结了各类教育指标，具有一定的参考价值。
