給孩子講時間簡史

大拼盤，也沒深度，也不科普，講了大部分故事又不打動人心。

嚴重懷疑這本書不是李淼教授寫的！感覺沒有幾個問題能講清楚，寫得不知所云。完全是知識點和結論的堆砌，甚至有一些知識錯誤。與《給孩子講宇宙》和《給孩子講相對論》完全不是一個檔次和水平的。 書中還有很多“聰明的小朋友”……，看來我是沒有看懂的不“聰明的小朋友之一。就算給小朋科普，不能講得太深奧、太專業，但是也得講清楚吧？ 總之，這本書真的不推薦。

雖然看完了，可依然是懵的，感覺作者是要講宇宙的生命過程和生命粒子，可是這和時間有什麼關係呢？我還滿心歡喜地以爲這本書講的是怎麼做時空旅行呢！

這本書時本不可多得的科普讀物呀！比霍金的《時間簡史》還是淺顯易懂些，雖說自己是工科生，霍金那本看了三次都沒看懂，可能還是自己水平不夠呀！本書值得一看，雖說名字是給孩子講時間簡史，看了還是收穫頗多呀！

雖說是給孩子的書，但涉及了很多微觀世界的知識，文科學渣理解起來不容易啊，不過也對以前陌生的領域多了一些淺薄的認知，這個過程充滿了樂趣和成就感。 p.s.好幾次看到“聰明的小朋友肯定想到了”這種話，感覺自己是個大傻子……

《時間簡史》是霍金創作的科普著作，講述的是我們的宇宙圖像、空間和時間、膨脹的宇宙、不確定性原理、黑洞、宇宙的起源和命運等內容。這本書深入淺出地爲我們描繪時間簡史所勾勒的奧妙宇宙。量子力學、熱力學、廣義相對論等物理理論在其中起到了巨大的依據作用。在遨遊外層空間奇特領域，瞭解到了遙遠的星系、時間的緣由、黑洞、夸克、反物質、暗黑物質、時間箭頭等知識。 關於人類：宇宙的無垠使我們感到自身的渺小，使人更加思考時間和空間、更加認知過去與未來。人類始終在做超越自身思想束縛的突破，在尋求建立一個適用於宇宙中每一事情、完整的、協調的統一理論的路上。 關於個體：霍金曾經說過，朝向終點的永恆彷彿無止境般漫長。可能在宇宙面前，生命的意義並不算什麼。但人活着總需要理由，爲了創造和熱愛美好，與宇宙要知道自己的渺小，同量子粒子也要知道自己的閃光，心懷敬畏，砥礪前行。

每當我聽見“聰明的小孩子”這句話時我就會捫心自問，我是誰？我到底多大了？我是不是個傻子？

我們對於時間的感知，是我們由空間系統產生的隱喻，那麼時間到底是否存在？ 在時間面前，我們就像宇宙中的一粒塵埃一樣，微乎其微。 沒事不要想太多，踏踏實實、勤勤懇懇、認認真真過好生命的每一天，就是對人生的最大負責。

話說這書是給孩子看的嗎？該細述的地方不細述，該帶過的地方通篇大論，內容深邃，  有些地方作爲成人也是一知半解， 高中課本竟然都沒有提及， 大學專業與物理無關，有些名詞還是第一次見到。 

其實對“時間”還是蠻好奇的，物理學家們從另一個角度讓我們對“時間”有了更本質的認識，但總覺得這本書和我期待的不一樣。第一章的內容對兒童的確很友好，但從第二章就開始“大躍進”了，時間箭頭，熵增定律，宇宙暴漲、各種微觀粒子、衰變等等都出來了……正因爲“有了宇宙大爆炸，纔有了時間”，所以作者從宇宙的誕生來介紹時間的起源，這沒毛病，但總感覺有些地方挖得太深，哪怕作者試圖用不那麼晦澀的語言來解釋，然後就很難收，導致讀者（至少我是）很難把握邏輯主線（每一章節的標題算大框架）。讀完以後的確增加、鞏固了不少物理學知識，但關於“時間”仍有很多疑惑，接下來打算看看霍金的《時間簡史》。