國學教程（第2冊）
湖南省教師教育學會組織 編寫
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湖南省教師教育學會組織 編寫
此書稿《國學教程》系列第二冊，主要是以講義的形式，解讀中華優秀傳統文化，包括對國學經典（四書、五經、諸子百家）的引導性解讀，也包括對社會生活教育、科技文化應用、傳統修身技能等層面傳統文化的歷史概貌、核心思想、社會價值的解讀。
因着中華書局的牌子，我對本書是有幾分期待的。但內容着實令人不愉，通篇莫名其妙的套話空話，對討論的內容則淺嘗輒止，閱讀意義不大。從最後一章來看似乎此書承擔的是超越國學教育本身的更有凝聚力的存在。