邏輯思維的30個技巧

引用書友讀書筆記，本書中30個技巧要點： 1 所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！ 2邏輯思維始於沒有困擾的思考！ 3隨時用邏輯思維來培養我們思維的易懂性、敏銳性和快捷化！ 4 徹底地模仿邏輯思維能力強的人的行動！ 5 首先，通過改變“行動”來改變“思維”！ 6 “對於自己不言而喻的事，對於他人未必如此”——讓我們從這個意識出發去思考！ 7 “關於什麼？”“怎麼回事？”“爲什麼？”“其他呢？”“真的嗎？”……像這樣，一步步地追問自己吧！ 8鍛鍊自己用自下而上的方法來進行分析！ 9結論（假設）會因收集的信息的不同而不同——驗證前請務必明確此前提！ 10世間的事物，細細“分解”就能“理解”！ 11 不是隻有自己能懂，而是要讓所有人都能聽懂！(淺顯易懂的表達方式) 12 採用邏輯樹狀圖、矩陣圖和流程圖來“劃分”、“分解”，使問題變得淺顯易懂！ 13 不能只看到表現出來的或自己已經把握的問題點，要從多個角度去把握事物！基本要領是“沒有遺漏、沒有重複”。 14 使用“框架思考”沒有遺漏、沒有重複地把握事物的整體吧！ ①規則1：搭建穩固的軸(切入點) ②規則2：層面不能錯位(語言表現範疇或抽象度) ③規則3：明確語言的定義 15 從不同的角度出發，也就是從多個“軸”（標準）進行分析的話，可以立體多面地把握事物！ 16 框架首先要用“成對”的概念來搭建。然後再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”沒有遺漏、沒有重複地進行考察！ 17通過“什麼？（哪裏？）WHAT?”“爲什麼？WHY?”“怎麼辦？HOW?”這樣的流程來發現問題、解決問題吧！不斷追問“爲什麼？”“除此之外呢？”來尋找原因！ 18.讓我們採用“WHY邏輯樹”，反覆追問“爲什麼？”，徹底找出真正的原因吧！集中精力尋找真因的同時，分析、確定解決方案. 19精心製作“HOW邏輯樹”，調動員工的工作積極性。 20 所謂“清零思考”，就是把之前的做法或成功的體驗全部歸零來思考！ 21 避免拘泥於固有觀念或習慣的“自動思考”！ 22 對一般常識、既成概念、固有觀念進行質疑！謙遜地面對事實並進行變化！ 23 確認“目的”和“事實”之後，通過發散思維來找出解決問題的“方法”(手段，空間，時間，對象)！ 24 “懂了”、“知道了”是非常危險的狀態。讓我們把關注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！ 25 養成用具體的詞彙來思考、理解的習慣！ 26 專注於開始的五分鐘，採用三分法來思考、說話、寫文章！ 27 根據框架思考整理的事實反覆驗證假設！ 28 不要強行遊說，要把時間花在如何讓對方接受上！ 29 讓我們用“總之”、“也就是說”、“一言以蔽之”直接表述吧！ 30 無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！

30個技巧要點： 1 所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！ 2邏輯思維始於沒有困擾的思考！ 3隨時用邏輯思維來培養我們思維的易懂性、敏銳性和快捷化！ 4 徹底地模仿邏輯思維能力強的人的行動！ 5 首先，通過改變“行動”來改變“思維”！ 6 “對於自己不言而喻的事，對於他人未必如此”——讓我們從這個意識出發去思考！ 7 “關於什麼？”“怎麼回事？”“爲什麼？”“其他呢？”“真的嗎？”……像這樣，一步步地追問自己吧！ 8鍛鍊自己用自下而上的方法來進行分析！ 9結論（假設）會因收集的信息的不同而不同——驗證前請務必明確此前提！ 10世間的事物，細細“分解”就能“理解”！ 11 不是隻有自己能懂，而是要讓所有人都能聽懂！(淺顯易懂的表達方式) 12 採用邏輯樹狀圖、矩陣圖和流程圖來“劃分”、“分解”，使問題變得淺顯易懂！ 13 不能只看到表現出來的或自己已經把握的問題點，要從多個角度去把握事物！基本要領是“沒有遺漏、沒有重複”。 14 使用“框架思考”沒有遺漏、沒有重複地把握事物的整體吧！ ①規則1：搭建穩固的軸(切入點) ②規則2：層面不能錯位(語言表現範疇或抽象度) ③規則3：明確語言的定義 15 從不同的角度出發，也就是從多個“軸”（標準）進行分析的話，可以立體多面地把握事物！ 16 框架首先要用“成對”的概念來搭建。然後再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”沒有遺漏、沒有重複地進行考察！ 17通過“什麼？（哪裏？）WHAT?”“爲什麼？WHY?”“怎麼辦？HOW?”這樣的流程來發現問題、解決問題吧！不斷追問“爲什麼？”“除此之外呢？”來尋找原因！ 18.讓我們採用“WHY邏輯樹”，反覆追問“爲什麼？”，徹底找出真正的原因吧！集中精力尋找真因的同時，分析、確定解決方案. 19精心製作“HOW邏輯樹”，調動員工的工作積極性。 20 所謂“清零思考”，就是把之前的做法或成功的體驗全部歸零來思考！ 21 避免拘泥於固有觀念或習慣的“自動思考”！ 22 對一般常識、既成概念、固有觀念進行質疑！謙遜地面對事實並進行變化！ 23 確認“目的”和“事實”之後，通過發散思維來找出解決問題的“方法”(手段，空間，時間，對象)！ 24 “懂了”、“知道了”是非常危險的狀態。讓我們把關注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！ 25 養成用具體的詞彙來思考、理解的習慣！ 26 專注於開始的五分鐘，採用三分法來思考、說話、寫文章！ 27 根據框架思考整理的事實反覆驗證假設！ 28 不要強行遊說，要把時間花在如何讓對方接受上！ 29 讓我們用“總之”、“也就是說”、“一言以蔽之”直接表述吧！ 30 無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！

實用性很強，對於什麼是邏輯思維和掌握邏輯思維的意義闡釋很精煉具體，重點在闡釋方法策略上。概念解釋的通俗易懂，專業性高不高持懷疑態度 五條商務人士的基本技能：1.高效地收集信息，整理分析。2.建立假說，新事業提案企劃。3.簡單明瞭說明，讓聽衆容易理解。4.創造能夠讓對方易於接受且有魅力的氛圍。5.目標願景的共享，履行能夠達成目標的行動計劃。要做到這五條就需要邏輯思維能力。 一、什麼是邏輯思維。邏輯表示的是結論和根據之間的關係性，羅輯思維就是釐清結論和根據之間的關係進行的思考。 1.用一句話說，就是對周圍人來說淺顯易懂的思維方式。合乎邏輯：在自己和對方的想法的基礎上，雙方能達成一致。能給出一個自己和對方都能接受的說法。知道目標是什麼且體現在一貫的行動中。如果處於困擾狀態便很難進行合乎邏輯的思考。具體做法：使用成對的概念。明確自己是思考狀態還是困擾狀態。 2.邏輯思考始於沒有困擾的思考。 3.易懂，敏銳，快捷。 邏輯思維強的人方針政策性強，思考，積極，語氣肯定，善於運用數據，冷靜有條理，直截了當，從結論開始敘述，容易理解。 4.觀察邏輯思維能力強的人並模仿，即實踐。 5.通過改變行動，改變思維。 二、如何實現淺顯易懂，合邏輯的論述。6.自己明白的別人不一定明白。金字塔結構：論點即話題明確，結論要對應議題進行敘述，針對結論提供多個依據，對方能夠理解。 7.追問自己。關於什麼？怎麼回事？爲什麼？其他呢？真的？自下而上和自上而下的方法。 8.用自上而下或自下而上的方法分析問題。 9.結論或假設會因收集的信息不同而不同。 10.分解就能理解。 11.不是隻有自己懂，而是所有人能聽懂。 12.採用樹狀圖，矩陣圖，流程圖來劃分，分解。 三、如何提高思維敏銳性以合乎邏輯地解決問題。 13.多角度看事物。 14.建立框架，這個很重要。具體方法：搭建穩固的軸。層面不能錯位。明確語言的定義。 15.從不同角度出發，從多個軸（標準）分析，以立體多面地把握事物。 16.框架首先要用成對的概念來搭建。加法型，乘法型，排列型。 17.what，why，how這樣的流程發現問題，解決問題。 18.why邏輯樹，反覆追問，找出原因。找出和所有問題有因果關係的根本原因，即真正原因。 19.how邏輯樹，調動員工積極性。主謂明確，表述有實效性。 20.清零思考。重新考慮。 21.避免拘泥於固有觀念或習慣的自動思考。 22.對一般常識、繼成概念、固有觀念進行質疑，謙遜面對事實。豐田的對手只有自己。70%理論哈哈。 23.確認目的和事實後，發散思維找出解決問題的方法。 24.謙遜。目光關注到未知的事物上。 25.養成用具體詞彙思考、理解的習慣。 四、如何提高邏輯思維的效率。 26.利用好開始的五分鐘，最初的思維方式決定最終的成敗。具體做法：有目標概念，清楚工作內容，對整體情況進行綜述。採用三分法思考、說話、寫文章。 27.根據框架思考整理的事實反覆驗證假設。 28.不強行遊說，重要的是讓對方接受。搭建讓對方接受的邏輯，先通過提問了解對方的情況。 29.嘗試用：總之，也就是說，一言以蔽之等精簡性的詞彙說明。 30.無論什麼狀況，以我爲主體進行思考，也就是學會反省。

經典不厭百回讀。書中講原則 講方法 講技巧 講經驗融爲一體而又層次分明，不晦澀不繁瑣，乾貨滿滿，是用於個人思維訓練非常好的一本書，值得一讀再讀。再讀而化爲行動。 邏輯思維的30個技巧要點： 1 所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！ 2邏輯思維始於沒有困擾的思考！ 3隨時用邏輯思維來培養我們思維的易懂性、敏銳性和快捷化！ 4 徹底地模仿邏輯思維能力強的人的行動！ 5 首先，通過改變“行動”來改變“思維”！ 6 “對於自己不言而喻的事，對於他人未必如此”——讓我們從這個意識出發去思考！ 7 “關於什麼？”“怎麼回事？”“爲什麼？”“其他呢？”“真的嗎？”……像這樣，一步步地追問自己吧！運用金字塔結構！“金字塔結構”是採取樹的形狀從上往下以“論點”、“結論”、“根據”、“事實（證據）”的順序來表現邏輯的整體情況，是進行邏輯思維不可缺少的流程圖。 8鍛鍊自己用自下而上的方法來進行分析！ 9結論（假設）會因收集的信息的不同而不同——驗證前請務必明確此前提！ 10世間的事物，細細“分解”就能“理解”！ 11 不是隻有自己能懂，而是要讓所有人都能聽懂！(淺顯易懂的表達方式) 12 採用邏輯樹狀圖、矩陣圖和流程圖來“劃分”、“分解”，使問題變得淺顯易懂！ 13 不能只看到表現出來的或自己已經把握的問題點，要從多個角度去把握事物！基本要領是“沒有遺漏、沒有重複”。MECE 14 使用“框架思考”沒有遺漏、沒有重複地把握事物的整體吧！ ①規則1：搭建穩固的軸(切入點) ②規則2：層面不能錯位(語言表現範疇或抽象度) ③規則3：明確語言的定義 15 從不同的角度出發，也就是從多個“軸”（標準）進行分析的話，可以立體多面地把握事物！ 16 框架首先要用“成對”的概念來搭建。然後再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”沒有遺漏、沒有重複地進行考察！ 17通過“什麼？（哪裏？）WHAT?”“爲什麼？WHY?”“怎麼辦？HOW?”這樣的流程來發現問題、解決問題吧！不斷追問“爲什麼？”“除此之外呢？”來尋找原因！ 使問題“可視化”的“邏輯樹”和“矩陣結構”。 18.讓我們採用“WHY邏輯樹”，反覆追問“爲什麼？”，徹底找出真正的原因吧！集中精力尋找真因的同時，分析、確定解決方案. 19精心製作“HOW邏輯樹”，調動員工的工作積極性。 20 所謂“清零思考”，就是把之前的做法或成功的體驗全部歸零來思考！ 21 避免拘泥於固有觀念或習慣的“自動思考”！ 22 對一般常識、既成概念、固有觀念進行質疑！謙遜地面對事實並進行變化！ 23 確認“目的”和“事實”之後，通過發散思維來找出解決問題的“方法”(手段，空間，時間，對象)！ 24 “懂了”、“知道了”是非常危險的狀態。讓我們把關注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！ 25 養成用具體的詞彙來思考、理解的習慣！ 26 專注於開始的五分鐘，採用三分法來思考、說話、寫文章！總論 分論 總論 27 根據框架思考整理的事實反覆驗證假設！ 28 不要強行遊說，要把時間花在如何讓對方接受上！ 29 讓我們用“總之”、“也就是說”、“一言以蔽之”直接表述吧！ 30 無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！

找到了一本非常適合大學生閱讀的書

推薦閱讀，300多頁沒有拖沓，語言簡潔明瞭，案例邏輯清晰，結構分明，書中除了言明思考的邏輯技巧，同時又有舉例說明，引導着讀書循序漸進的學習。值得多多翻看。 30個技巧要點： 1 所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！ 2邏輯思維始於沒有困擾的思考！ 3隨時用邏輯思維來培養我們思維的易懂性、敏銳性和快捷化！ 4 徹底地模仿邏輯思維能力強的人的行動！ 5 首先，通過改變“行動”來改變“思維”！ 6 “對於自己不言而喻的事，對於他人未必如此”——讓我們從這個意識出發去思考！ 7 “關於什麼？”“怎麼回事？”“爲什麼？”“其他呢？”“真的嗎？”……像這樣，一步步地追問自己吧！ 8鍛鍊自己用自下而上的方法來進行分析！ 9結論（假設）會因收集的信息的不同而不同——驗證前請務必明確此前提！ 10世間的事物，細細“分解”就能“理解”！ 11 不是隻有自己能懂，而是要讓所有人都能聽懂！(淺顯易懂的表達方式) 12 採用邏輯樹狀圖、矩陣圖和流程圖來“劃分”、“分解”，使問題變得淺顯易懂！ 13 不能只看到表現出來的或自己已經把握的問題點，要從多個角度去把握事物！基本要領是“沒有遺漏、沒有重複”。 14 使用“框架思考”沒有遺漏、沒有重複地把握事物的整體吧！ ①規則1：搭建穩固的軸(切入點) ②規則2：層面不能錯位(語言表現範疇或抽象度) ③規則3：明確語言的定義 15 從不同的角度出發，也就是從多個“軸”（標準）進行分析的話，可以立體多面地把握事物！ 16 框架首先要用“成對”的概念來搭建。然後再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”沒有遺漏、沒有重複地進行考察！ 17通過“什麼？（哪裏？）WHAT?”“爲什麼？WHY?”“怎麼辦？HOW?”這樣的流程來發現問題、解決問題吧！不斷追問“爲什麼？”“除此之外呢？”來尋找原因！ 18.讓我們採用“WHY邏輯樹”，反覆追問“爲什麼？”，徹底找出真正的原因吧！集中精力尋找真因的同時，分析、確定解決方案. 19精心製作“HOW邏輯樹”，調動員工的工作積極性。 20 所謂“清零思考”，就是把之前的做法或成功的體驗全部歸零來思考！ 21 避免拘泥於固有觀念或習慣的“自動思考”！ 22 對一般常識、既成概念、固有觀念進行質疑！謙遜地面對事實並進行變化！ 23 確認“目的”和“事實”之後，通過發散思維來找出解決問題的“方法”(手段，空間，時間，對象)！ 24 “懂了”、“知道了”是非常危險的狀態。讓我們把關注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！ 25 養成用具體的詞彙來思考、理解的習慣！ 26 專注於開始的五分鐘，採用三分法來思考、說話、寫文章！ 27 根據框架思考整理的事實反覆驗證假設！ 28 不要強行遊說，要把時間花在如何讓對方接受上！ 29 讓我們用“總之”、“也就是說”、“一言以蔽之”直接表述吧！ 30 無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！

告別混亂思考！3套萬能分析工具，幫你搞定所有複雜問題 你好，我是知小夏。 在工作和生活中，如果你經常遇到做事總是沒頭緒的情況，那大概率是因爲你缺少一套能理清思路的“思維工具”。 今天就給大家分享3個超實用的思考框架——框架搭建三種模式、邏輯樹、矩陣結構，不管是生活瑣事還是工作難題，用上它們，都能讓你思路清晰，決策快人一步！ 1.框架搭建的三種模式 這三種模式是搭框架的基礎思路，核心都要遵守MECE原則→分類不重複、不遺漏，能把一件事拆解得明明白白。 ①加法型→拆分事物 簡單說就是 “整體=各部分相加”，把一個東西拆成幾個獨立的組成部分，把這些部分合起來就是完整的它。 比如把一輛車拆成車身、輪胎、發動機、座椅，加起來就是一輛完整的汽車。 例如： 一頓火鍋的構成：鍋底 + 肉類 + 蔬菜 + 主食 + 蘸料 手機的組成：屏幕 + 電池 + 芯片 + 攝像頭 + 外殼 家庭開支：房租 + 伙食費 + 交通費 + 娛樂費 + 水電費 書包裏的物品：課本 + 筆記本 + 筆 + 文具盒 + 水杯 一部電影的要素：劇情 + 演員 + 配樂 + 畫面 + 特效 ②乘法型→分析數值結果 核心是 “結果=幾個關鍵變量相乘”，找幾個能影響最終結果的獨立因素，它們相乘就能算出整體，還能快速定位問題出在哪個因素上。 比如算零花錢總數，就是“每週零花錢 × 週數”，錢少了要麼是每週給的少，要麼是週數不夠。 例如： 總走路步數 = 每分鐘步數 × 走路分鐘數 每月快遞總費用 = 單個快遞費 × 每月快遞數量 房間總佔地面積 = 房間長度 × 房間寬度 班級總分數 = 班級人數 × 人均平均分 總喝水量 = 每次喝水杯數 × 每天喝水次數 ③排列型→梳理做事步驟 本質是 “按時間順序/流程步驟排”，把一件事的先後順序列出來，能清楚看到哪個環節出問題、拖後腿。 比如做一頓飯，要先買菜、再洗菜、接着炒菜、最後裝盤，哪個步驟慢了都能一眼看出來。 例如： 做早餐的流程：起牀 → 洗食材 → 烹飪 → 裝盤 → 用餐 網購的步驟：選商品 → 下單付款 → 商家發貨 → 快遞運輸 → 簽收 洗衣服的流程：收集髒衣服 → 分類 → 放洗衣機清洗 → 晾曬 → 摺疊收納 上學的流程：出門 → 等公交 → 坐公交 → 到學校 → 進教室 種小盆栽的步驟：買種子/花盆 → 裝土 → 播種 → 澆水 → 曬太陽養護 三種框架搭建模式對比表 2.邏輯樹 就是把一個大問題/大事物，像畫樹狀圖一樣拆成小分支，從上到下層層分解，且遵守MECE原則（不重複、不遺漏）。它長得像大樹，有樹幹（核心問題）、大樹枝（主要分類）、小樹枝（細分內容），能把複雜問題理清楚，找到關鍵。 ①WHAT邏輯樹（拆分構成，搞清楚“是什麼/包含什麼”） 作用：把整體拆成各個組成部分，摸清全貌，找到問題出在哪個部分。 例如： 週末聚餐開銷 → 食材費 + 飲料費 + 餐具費 + 場地費 + 餐後零食費 手機卡頓原因 → 內存不足 + 後臺軟件太多 + 系統沒更新 + 電池老化 + 儲存垃圾過多 一次旅行的準備 → 訂機票酒店 + 收拾行李 + 做攻略 + 準備證件 + 兌換零錢 家裏的清潔工作 → 客廳打掃 + 臥室整理 + 廚房清潔 + 衛生間刷洗 + 陽臺清理 一頓餃子的構成 → 餃子皮 + 餃子餡 + 蘸料 + 配菜 + 煮餃子的水 ②WHY邏輯樹（深挖原因，搞清楚“爲什麼會這樣”） 作用：針對一個具體問題，層層追問“爲什麼”，找到根本原因，不只是看表面現象。 例如： 上班遲到 → 爲什麼遲到？→ 起晚了 → 爲什麼起晚？→ 鬧鐘沒響 → 爲什麼沒響？→ 沒充電 → 爲什麼沒充電？→ 昨晚忘了插電源 多肉植物枯萎 → 爲什麼枯萎？→ 葉子發軟缺水 → 爲什麼缺水？→ 很久沒澆水 → 爲什麼沒澆水？→ 出差沒人管 → 爲什麼沒人管？→ 沒拜託鄰居幫忙 網購快遞遲遲不到 → 爲什麼不到？→ 物流停滯 → 爲什麼停滯？→ 中轉倉爆倉 → 爲什麼爆倉？→ 大促訂單太多 → 爲什麼訂單多？→ 趕上了雙十一活動 考試沒及格 → 爲什麼沒及格？→ 複習不到位 → 爲什麼不到位？→ 沒背知識點 → 爲什麼沒背？→ 總玩手機 → 爲什麼玩手機？→ 自制力太差 麪包烤糊了 → 爲什麼烤糊？→ 烤箱溫度太高 → 爲什麼溫度高？→ 看錯了食譜 → 爲什麼看錯？→ 食譜字太小 → 爲什麼字小？→ 沒戴眼鏡 ③HOW邏輯樹（尋找辦法，搞清楚“要怎麼做才能解決”） 作用：針對問題， brainstorm 所有解決辦法，層層拆解成能直接執行的小步驟。 例如： 解決早起困難 → 怎麼做？→ 調整作息 → 具體怎麼做？→ 晚上11點前睡 → 怎麼做到？→ 睡前關手機 → 怎麼關？→ 放客廳充電 → 怎麼堅持？→ 定睡前鬧鐘提醒 攢錢買新手機 → 怎麼做？→ 增加收入+減少開支 → 增加收入怎麼做？→ 週末兼職 → 兼職選什麼？→ 發傳單/做家教 → 減少開支怎麼做？→ 少點外賣 提升廚藝 → 怎麼做？→ 跟着教程學 → 學什麼菜？→ 家常菜/快手菜 → 看什麼教程？→ 短視頻平臺/美食APP → 怎麼練習？→ 每天做一道菜 減肥10斤 → 怎麼做？→ 控制飲食+運動 → 控制飲食怎麼做？→ 少喫油炸食品/多喫蔬菜 → 運動怎麼做？→ 每天慢跑30分鐘/做瑜伽 → 怎麼堅持？→ 找朋友一起打卡 整理亂糟糟的衣櫃 → 怎麼做？→ 分類收納 → 怎麼分類？→ 按季節分（春夏/秋冬）→ 怎麼收納？→ 用收納盒/掛衣架 → 怎麼保持？→ 每次穿完衣服及時歸位 邏輯樹3種類型對比表 3. 矩陣結構 就是畫個十字表格，用兩個不同的維度當橫軸和豎軸，把要分析的東西放進表格裏對比。這樣能一眼看出不同事物的差異，或者同一個事物在兩個維度下的位置，幫你快速找問題、做判斷。 例如： 選外賣：橫軸=價格（便宜/貴），豎軸=口味（清淡/重口）→ 把候選外賣放進四個格子，快速選出“便宜又重口”的那家。 挑電影：橫軸=時長（短＜100分鐘/長≥100分鐘），豎軸=類型（喜劇/懸疑）→ 想找“短時長懸疑片”，直接看對應格子。 買衣服：橫軸=風格（休閒/正式），豎軸=季節（夏季/冬季）→ 夏天買正式衣服，就看“夏季+正式”的格子。 安排週末時間：橫軸=室內/室外，豎軸=花錢/不花錢 → 想找“室外不花錢”的活動，選公園散步、爬山這類。 選寵物：橫軸=好養/難養，豎軸=體型（小/大）→ 新手適合選“好養+小型”的寵物，比如倉鼠、小金魚。 矩陣結構核心信息表 4.寫在最後 思考是有方法可循的，不用憑感覺來決定。 框架搭建用來搭建思考的骨架，邏輯樹用來拆解複雜問題，矩陣結構可快速做出決策。 當然，也要熟練使用工具，這樣思考就會越來越清晰，從此告別拖延和糾結，讓思考效率提升10倍不止。

這本書相對於《金字塔原理》、 《學會提問》等書，是更淺顯易懂的，書中大量事例也讓讀者更容易理解和運用這些思維的技巧。 全書從四個板塊講述了怎麼去擁有邏輯思維：什麼是邏輯思維？如何簡單又合邏輯地展開論述？如何提高思維的敏捷性？如何提高邏輯思維的效率？ 文章環環相扣，一步一步解決讀者的困惑，教會讀者真正的有邏輯的思考以及怎樣高效的解決問題。

所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！邏輯思維始於沒有困擾的思考！首先，通過改變“行動”來改變“思維”！世間的事物，細細“分解”就能“理解”！無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！別人說的話聽信70％……

1.所謂“合乎邏輯”，就是“對周圍的人來說‘淺顯易懂’的思維方法”！（使用成對概念的話就能淺顯易懂） 2.邏輯思維始於沒有困擾的思考！（我們在思考某個問題時，要客觀清醒地弄清楚自己“是在思考呢？還是在困擾？） 3.隨時用邏輯思維來培養我們思維的易懂性、敏銳性和快捷化！ 4.徹底地模仿邏輯思維能力強的人的行動！（思維能力強的人有以下特點：首先，從思考·精神層面來說，邏輯思維能力強的人可以說多是政策方針性強的人。其次，“談話喜歡從結論開始，喜歡用短句”; “擅長對事物進行歸納整理，數據性強”; “經驗豐富，自信而肯定”。） 5.通過改變“行動”來改變“思維”！（1、回答問題時試着從結論切入；2、及時回覆郵件，內容言簡意賅；3、對內容進行分類整理。如以“有以下三點”來明確表示；4、儘可能在事實的基礎上進行闡述；5、語氣要自信肯定、語句要短小精悍；等等。） 6.“對於自己不言而喻的事，對於他人未必如此”。（我們不能依靠讀者或說話對象自己去想象、推測。我們要做到無論是誰看到這句話都能做出同樣的解釋。只有這樣，我們的表達才能稱得上是“有邏輯”。） 7.“關於什麼？”“怎麼回事？”“爲什麼？”“其他呢？”“真的嗎？”……像這樣，一步步地追問自己吧！（論點，結論，多個事實） 8.鍛鍊自己用自下而上的方法來進行分析！（①首先要明確論點；②收集作爲事實的情報，進行分組；③從分組的事實中篩選出關鍵信息；④從篩選出的關鍵信息中推導出要點（結論）；⑤一邊確認推導出的結論和論點之間的關係性，一邊通過追問“爲什麼？”“真的？”來進一步驗證。要注意的是：不可能收集到所有的情報。情報僅僅作爲情報是沒有意義的，只有對其進行有意識的分析，找出論點或假設之後，情報方纔開始具有意義。） 9.結論（假設）會因收集的信息的不同而不同——驗證前請務必明確此前提！ 10.世間的事物，細細“分解”就能“理解”！ 11.不是隻有自己能懂，而是要讓所有人都能聽懂！（要使自己的表達淺顯易懂，就要站在對方的立場上選擇簡單直接的語言。） 12.採用邏輯樹狀圖、矩陣圖和流程圖來“劃分”、“分解”，使問題變得淺顯易懂！ 13.不能只看到表現出來的或自己已經把握的問題點，要從多個角度去把握事物！ 14.使用“框架思考”沒有遺漏、沒有重複地把握事物的整體吧！（所謂“搭建框架”，就是搭建像這樣用於整理和規範那些散亂無章的信息或現象的框架。運用“搭建框架”的方法就能客觀地整理信息。） 15.從不同的角度出發，也就是從多個“軸”（標準）進行分析的話，可以立體多面地把握事物！ 16.框架首先要用“成對”的概念來搭建。然後再用“加法型”、“乘法型”、“排列型”沒有遺漏、沒有重複地進行考察！ 17.通過“什麼？（哪裏？）WHAT? ”“爲什麼？WHY? ”“怎麼辦？HOW? ”這樣的流程來發現問題、解決問題吧！（採用WHAT邏輯樹來進行整體整理；其次，採用WHY邏輯樹來把握原因；然後，通過HOW邏輯樹來推導出結論，找出解決問題的具體實施辦法。） 18.讓我們採用“WHY邏輯樹”，反覆追問“爲什麼？”，徹底找出真正的原因吧！（找出真正的原因只有一種辦法，那就是：找出相互的因果關係，通過不斷地追問“爲什麼？”一邊假設一邊分析。） 19.精心製作“HOW邏輯樹”，調動員工的工作積極性！（1、解決方案要擴大範圍，不能只盯住一點；2、要針對目的提出有效的方案；3、要徵得相關人士的認同，制訂具體可行的內容。） 20.所謂“清零思考”，就是把之前的做法或成功的體驗全部歸零來思考！ 21.避免拘泥於固有觀念或習慣的“自動思考”！（我們往往在不經意間把“手段”當成“目的，要實現“清零思考”，就要跨越或打破這些條條框框，弄清目的和手段，重新進行思考。） 22.對一般常識、既成概念、固有觀念進行質疑！謙遜地面對事實並進行變化！ 23.確認“目的”和“事實”之後，通過發散思維來找出解決問題的“方法”！（在“清零思考思維”中思考的起點之一就在於思考的“目的”。瞭解”和“思考”原本就是兩個性質截然不同的行爲。） 24.“懂了”、“知道了”是非常危險的狀態。讓我們把關注的目光投向那些“不懂”、“不知道”的事物上！（從認爲自己“已經知道”的瞬間開始，自己就逐步開始停止思維。） 25.養成用具體的詞彙來思考、理解的習慣！ 26.專注於開始的五分鐘，採用三分法來思考、說話、寫文章！（如果思考五分鐘還沒有一個想法的話，就說明相關的信息掌握得不夠。首先收集情報進行匯總，然後再進行討論。） 27.根據框架思考整理的事實反覆驗證假設！（在檢驗假設的過程中，一旦發現錯誤就要馬上對假設進行修正。） 28.不要強行遊說，要把時間花在如何讓對方接受上！（首先通過提問來了解對方的情況，然後再根據情況提起相應的話題。也就是說“說給對方聽”和“讓對方接受”是完全兩碼事。） 29.讓我們用“總之”、“也就是說”、“一言以蔽之”直接表述吧！（只有精簡到不能再精簡的情況下，留下的信息纔是必須傳達的信息。） 30.無論在什麼狀況下都要以“我”爲主體來進行思考！