賦能：成長進階的路上並不煩惱
DISC雙證班社羣
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DISC雙證班社羣
成長是人生的必修課。無論是身處職場，還是面對生活；無論是爲人父母，還是爲人師表；無論是人際相處，還是自我突破……我們都經歷着成長的喜悅，也面臨着成長的煩惱。本書以“爲成長賦能”爲主題，以DISC行爲風格理論爲基礎，邀請各個領域有經驗的成功人士撰寫，分爲初入職場、職場精進、生活經營、科學教育、潛能開發這5篇內容，共21篇文章。希望通過作者的啓發，幫助讀者更從容地應對工作和生活，更融洽地與人相處，更多地發現自己的才華，在成長進階的路上少走一些彎路。本書適合追求個人成長與價值，樂於探索自我的人閱讀。包括初入職場的新人，在職場發展中遇到困惑的職業人士，希望擁有新理念的家長與教師，希望更好經營生活和開發潛能的個人等。
瞭解自己非常符合 C 特質，聯想平時的習慣，想法，執着的點，更理解自己了，也更願意做真實的自己
這本書關於面試官風格的部份，很值得閱讀 把面試官劃分爲DISC四個類型 D-霸總： 特點：直奔重點、沒有寒暄，中間話題轉換直截了當，沒有緩衝餘地 應對策略：態度謙遜、情緒穩定、聽清問題、理清思路、請求建議、主動溝通。 I- 自來熟： 特點: 說得多，聽得少，興奮起來手舞足蹈. 情緒高漲、極富表現力和感染力 應對策略：給他存在感、聽他說、做聽衆、眼神交流、耐心等待 S- 老好人 特點: 猶如春風拂面般和藹可親，提問時斟詞酌句，會十分照顧求職者的感受。 應對策略：向他求助、請他表態 C- 冷漠學霸 特點: 全程無表情，聽得多、說得少，喜歡追問細節 應對策略：拒絕不確定性和主觀性、真實並有條理、講事實和擺數據。
這本書所說的內容還是淺顯了些，類似大雜燴，前面兩個篇章對剛進職場的人來說有點用處，後面三個篇章就太一般了，有點混字數的感覺，整體屬於快翻型書籍。
我寫了其中一篇，關於我帶孩子的STEAM實踐