
張德瑞 孔雪梅主編 賈涵副主編
在全球化發展背景下,伴隨着中國國力增強和漢語文化在世界範圍內的強烈認知需求,我國在海外建立起多種語言文化傳播機構,運轉十餘年中不斷向着規範化調整。這些海外機構所歸屬的國內職權部門如教育部、國務院僑辦、文化部等單位也在各自職能範圍內積極統籌國內語言文化建設與海外漢語文化傳播的政策制定與監督實施等工作。有組織、有系統地向全世界傳播漢語與中國文化已經成爲我國政府實行“柔性外交”的重要環節。本文即於此背景之下,在縱向梳理漢語文化海外傳播歷史脈絡與橫向對比中外語言文化傳播經驗基礎上,從語言、傳播學等理論入手,釐清漢語文化國際傳播內涵,結合實踐分析現階段全球化背景下漢語文化國際傳播的利弊條件,直面傳播過程中存在的多種問題並給出切實可行的應對策略。
全書總結: 1.本書想要解決的問題是什麼? 本書主要想闡述的是漢語文化在不同條件下國際傳播中的現實挑戰和應對策略,並希望借鑑其他語言傳播機構的優秀傳播案例以及漢語文化在某國的優秀傳播路徑來詳細闡釋。 2.每個章節的問題及論證思路。 論證思路:本書分爲六章內容。整個章節邏輯十分清楚,從介紹漢語文化國際傳播的內涵、相關理論基礎,到分析相關成功案例、漢語文化國際傳播面臨的挑戰與機遇以及進行對應的對策分析,作者對整個問題層層遞進,對問題之中的問題進行了更爲細緻的盤剝。 在理論方面,從語言學、傳播學等角度入手,闡釋了漢語文化國際傳播的內涵、傳播歷史、傳播價值和理論基礎;在實踐方面,縱向梳理漢語文化海外傳播歷史脈絡,橫向對比中外語言文化傳播經驗,結合漢語文化國際傳播的實踐分析利弊,發現問題,進行對策分析,給出了不少切實可行的、有說服力的應對策略。 3.讀過這本書對我的意義是什麼? 通過閱讀這本書,我對漢語文化在國際傳播中的“如何傳播”的問題有了更加清晰的認識。 這本書既有理論知識的講解,也會把一個語言文化成功在國際中傳播的案例進行單獨的案例分析,並且在時間縱向上梳理了漢語國際傳播的歷史脈絡,使當今的漢語文化國際傳播既可以借鑑橫向的他語言文化的傳播方法,也可以借鑑縱向的我們以往的傳播方法,這使得本書主要問題的解決有更爲詳實的理論與實踐路徑,信服度高。 但是或許是因爲成書年代的原因,當時的環境與現在的環境有點出入。本書有部分的解決方法是針對孔子學院在海如何進行漢語文化傳播的內容,在當今現實情況,很多孔子學院面臨關閉或已經關閉的情況下,如何更多利用外派志願者、外派國際中文教師以及當地的中文教師這些個人、企業、民間組織等非政府組織的力量來進行更好的漢語文化傳播,使我們現在面臨以及亟需解決的問題。