清華：一個普通高中生的圓夢筆記

值得一讀。作爲一個高中生家長，儘可能收集各類高考資訊是我的日常重要工作之一。無意中翻到此書，雖然開篇略顯清淡，隨着主人公死磕英語的環節，我深深地被吸引了。因爲我女兒也正爲英語單詞所困。希望從主人公的經歷中找到可借鑑的方法。沒想到一發不可收拾，兩天花了五個半小時，連聽帶看，一氣讀完。 書中最能引發共鳴的是各種情緒和心態的起伏變化。特別是深陷低谷，努力良久卻顆粒無收的窘迫，幾乎放棄卻又萬千不甘的矛盾心情。我想，作爲父母，除了照顧好孩子的生活，激勵孩子的鬥志，引導支持孩子找到正確的學習路徑和方法，更應該對孩子內心的迷茫，壓力感同身受，予以包容和理解。讀過這本書之後，我會嘗試放下過高的期待，用更開放平和的胸懷去關懷孩子，支持孩子。相信他們內心想要學得更好，想要飛得更高的決心，也包容她們偶爾孩子氣的頑皮和嬌氣，讓她們在情緒上獲得完全的支持。 書中最有價值的部分就是各科的學習方法。我女兒選的物化生，所以文中語數外的學習方法都可以借鑑。通過小說或者故事來提煉學習方法，這是第一次，不過我覺得很自然。回頭計劃畫個這本書的思維導圖，把文中提到的語數外的學習方法和習慣做個小結。分享給女兒。結合我自己多年的學習體會，我覺得這些學習方法與很多真實生活中學霸的方法異曲同工，比如迴歸教材這個最基本，也最容易被忽視的認知。個別方法甚至首次聽到，覺得很好玩，比如把英語完型做填空來做，高中數學按模塊梳理知識點，然後對照書本找漏洞。經驗告訴我值得一試。 還有，我覺得每一個章節前面的名人名言很不錯，準備直接摘抄下來給女兒做作文素材！哈哈😃😃😃😃 看有的書評長篇的噴，這麼不屑還讀完了，還認真的找了一堆的茬，批得體無完膚。真的厲害了。

2022年五月第24本書 預計讀速5000字每分鐘 實際讀速3000字每分鐘 >> 做完形填空時，遮住所有的單詞選項。意思就是你真正在做‘填空’題，而不是四選一的選擇題，按照你對全文上下的邏輯分析和單詞能力去判斷自己要填什麼單詞，然後大膽地寫下來。開始不要怕錯，我記得我第一次試這種方法時，二十個就對了一個，很打擊人的，後面習慣這種打擊就好了，再咬牙堅持下，總有一天會輪到你去打擊題目。這種方法不僅能讓你的分析能力大大提升，而且也能大幅提高你的詞彙量，可謂一舉兩得。 >> 題海戰術的主要作用，是提高熟悉度。 >> 努力並不代表一定會成功，但不努力，你連追求成功的資格都沒有！不要以爲成功是一件很容易的事，你既然想要獲得成功，那麼就不要一味地只看到眼前的事物，你要是現在放棄了，以後你再想追回來，就會很難很難。 >> 讓你背書的目的就是爲了讓你能喜歡上這門課程，或者換個說法，是讓你不討厭這門課程。 >> 高考的知識點幾乎都來源於課本，很多題目就是課本上的例題的變種，三個很基礎的題目，若是結合到了一起，就會變成一道高考難題。鑑於此，你可以自己來‘創作’高考題，或者拆分高考題。掌握好現有的公式的推導原理，嘗試去逆向推導每一個高考難題，一步一步來，化難爲簡，逐個擊破！

這周繼續在教育這條路上“進修”。上週剛翻完《我在上東區做家教》，見識了紐約上東區的精英焦慮；這周切換到譚家林的《清華：一個普通高中生的圓夢筆記》，一下子又回到國內賽道——原來不管在曼哈頓還是在縣城，家長和孩子的焦慮都是“跨國籍、跨階層”的通用語言。 書裏那句“焦慮不是敵人，它是你還在乎的最好證明”，真是戳中了我。說來慚愧，我最近反覆讀教育類的書，不是因爲我多愛學習，而是因爲……焦慮。高一女兒正在長大，我發現自己越來越不會“教”了。以前靠吼和哄還能撐場面，現在只能靠讀書來續命。 這本書讀下來，最大的感受正如書中所說：“普通高中生的圓夢筆記，寫滿的不是奇蹟，而是一個又一個人咬牙堅持的夜晚。”圓夢的不是“清華”兩個字，而是一個普通孩子在被理解、被託底的過程中，一點點長出來的自律和方向感。譚家林寫得不算華麗，但真實得讓人心疼——那些熬夜、崩潰、自我懷疑，和我家女兒偶爾露出的疲憊神情莫名重疊。 我開始反思：“父母最大的修行，不是幫孩子鋪平所有的路，而是在孩子摔跤時忍住不衝上去，等他爬起來後再鼓掌。”我是不是太急着“引導”她，而忘了先“接住”她？是不是總想給她講道理，卻很少坐下來聽她把道理拆了、揉了、甚至推翻？ 於是這周我做了一個小實驗：忍住不主動問成績，改問“今天有沒有什麼想吐槽的”；把“你應該……”換成“你覺得呢？”效果嘛——她多跟我說了十分鐘的話，沒翻白眼。這在青春期家庭裏，已經算重大勝利了。畢竟“學習這件事，最公平的地方在於：你騙它，它就騙你；你認真對它，它真的會回報你”——教育孩子好像也是這樣。 “努力不一定立刻有回報，但放棄一定沒有。”教育這條路，果然沒有一勞永逸的答案，只有一輪又一輪的自我調整。“清華不是終點，而是你終於相信自己值得更好的起點”——其實做父母也一樣，沒有完美的終點，只有不斷成長的起點。 焦慮不會消失，但可以轉化成讀書的動力、閉嘴的修行、以及偶爾自嘲的幽默感。下週繼續讀，繼續學怎麼做一個“不那麼煩人”的媽媽。 ---

沒有祝福【2025 38】 高三期中考試400多分到復讀後高考近700分，估計張雪峯見了也傻眼，但確是作者真實經歷。 我一學渣當然不配書名上斗大的“清華”，可我固執的相信一個定理:能考上清北的都是天賦異稟的學神，光靠勤奮努力必然差些火候，高不可攀的分數線意味着各科能達到較均衡的強勢，舉一反三融會貫通的能力萬中挑一。 在我看來，作者的成功有幾點: 首先是足夠的聰明，高三之前的經歷沒怎麼交代，但料想是一路玩過來的，學了一點也不過是應付家長和老師，但當他決心逆襲時，只要給他夠多的時間，他就可以勢如破竹，直至達成目標。 其次是他特別專注，這種專注來源於不破樓蘭終不還的信念感，能抵制住遊戲和睡眠的誘惑，這心無旁騖的專注與自律已經甩開至少八成的同學。 第三是他特別會藉助外力，他通過最要好的同學，慢慢拓展自己的“人脈”，各個科目的領頭羊都被他求教過，而且領頭羊的意見和建議全部虛心接受。 最後是他沒有迷信於成功者的來時路，而是通過成功者的經驗，打磨出了適合自己的一套方法，而且不斷調整試錯糾錯，對於一寸光陰一寸金的高三生活，很奢侈也很及時。 在此沒有什麼對考生的祝福，因爲祝福再多，也一定有人金榜題名，同時一定有人名落孫山，高考的設計就是實現教育分級，這是人生第一道大型分水嶺，全靠實力，也靠造化，想實現階層跨越，這是普通人甚至底層人民最佳的機會，而且進入社會以後，再也難遇到更公平的機會，無論多少年後你回頭看，依然還是高考最公平。

近似‘小鎮做題家’的心路歷程，‘填鴨式’的生吞活剝被動學習；如此少年，如此學生；看來曾經的‘錢學森之問’或某領導也曾問過：‘咱們這裏何時能有笛卡爾那樣的思想家’？答案是現成的：‘待黃河清，遙遙無期’。

我想好好的寫一次書評！看完這本書好好反省了一下自己，想起來現在都不能好好靜下來看一本書頓時感覺十分慚愧。這本書給我的收穫挺大的，見慣了那種爛到俗套的雞湯，到是這本書給了我很多驚喜。作者以自身事蹟爲線索將學習方法帶入到書中，乾貨超多。學習方法也很好，好好體會確實能成長不少。但是我們大多都看了很多方法，屬於道理大都懂而實踐很少的情況。我想在好的方法不付出努力都是白談。看完給了我很多力量，馬上升高三，希望自己能有自己的學習計劃，好好把握最後的衝刺階段。儘管現在的我很落後，但是我會努力往前走一點慢慢提升。希望2021年的高考保二奔一，能去堅持了很久的曲阜師範大學。學習是一個長久的過程，有間斷能力就會減弱，希望不管多難我們都能慢慢走，別提從前，只管向未來靠近。最後一年不管多難都要努力知道嗎！我相信當我頂不住的時候磨難也快頂不住了！希望是我 最後是我 千萬是我 拜託是我 必須是我 只能是我 熬到最後一定要是我 ​​​。加油，我們更高處見！ 如果你來不及看這本書就看看我整理的精華希望能幫到你！ 數學： 1.喜歡上數學，學習數學千萬不能害怕。 2.只要擺正心態，努點力，認真去對待這門課程 3.結合知識點！兩個方法：第一個是公式推導法，邊推邊總結！第二個圖像記憶法，即用圖像的方式將書上的知識點進行關聯。 4.題海戰術增加知識熟練度 5.注重教科書，喫透課本 6.先把以前所有的錯題找出來，順便把答案也找出來，然後根據題目和答案去書上找相應的知識點，仔細看相關章節的相關例題，再倒回去做題 提分 1.一是課本上所有的例題練習題全部搞懂，基礎是第一。 2.第二，增加實戰操作，多買卷子做，而不是單元練習，因爲高考畢竟考的是一整套卷子 3.把控時間。嚴格按照高考時間的要求去做每一套試卷，減去填塗和寫姓名以及檢查的時間，也就是兩個小時的總題量，你必須爭取在一個小時四十五分鐘做完，這樣練下去，到了高考你也不會着急，不會因爲時間而手忙腳亂。 4.第四，千萬不要養成做一個題目，就對一個題目答案的壞習慣，這樣很不好，如果對了的話，會讓你產生滿足和驕傲的情緒；錯了的話，會讓你產生挫敗灰心的感覺，這樣對你接下來做題的節奏都會產生不利的影響。所以，在做題目的時候，把答案儘量藏起來。 5.第五，每做完一套卷子，好好收起來，別弄丟了，最好能買一個文件袋，把各科各類的試卷分類收集在一起，爭取有時間再把錯題做一遍，做到滿分卷。 語文作文： 1.多積累多閱讀多摘抄 2.美麗、精彩的開頭。一篇好的文章，它開頭一定是能夠迅速吸引人的。 3.實在的內容作爲基礎，豐富的主題作爲支柱。 4.結尾簡潔明快響亮有力。 5.模仿優秀作文的標題 6.找準文體。記敘文多注意抒情和總結哲理，要有經典事例。議論文一定要主旨鮮明，論點、論據、論證都要完整。 7.背範文和時政分析 語文習慣 1.基礎題部分。每天做不少於5套試卷，這5套試卷中只做前面的基礎題，題目量只能多不能少； 2.文言文部分。先把課本上的所有文言文都搞懂，因爲萬變不離其宗，歷年來高考的文言文題目大部分都能從書上的文言文中找到源頭。其次，考試大綱裏面劃出的有關文言文的三十多個虛詞、一百多個實詞也必須全部弄清楚，最好是靈活地背下來。文言文翻譯方面儘量按照簡潔、貼題、直譯這三個要點來進行，在貼近實際的情況下，如果翻譯能做到“信雅達”那就更好了。 3.詩詞鑑賞部分。在適量做題的基礎上儘量多去背一些基本的套路，掌握一些相關的答題技巧。 4.、說明文部分。需要注重細節就可以了，不粗心不毛躁，認真細緻就能拿高分。 5.閱讀文部分。在適量做題的基礎上，多記一些正確的解題思路，多記幾套通用的答題模式，多記一些常用的答題用語。 6.作文部分。注重積累，平常多記一些經典的句子，多看點課外書擴大知識儲備。 英語單詞積累法： 單詞缺漏彌補法。每天抽出半個小時的時間，去做一篇完形填空或者閱讀理解，在做題的同時，把自己不認識的單詞摘錄到一個單詞本上，做完題目後，把那些單詞注好釋義，並進行背誦。時間久了，你會發現你摘錄的難詞會變多，同樣，你掌握的單詞數量也會迅速增加。 睡眠：達芬奇睡眠法 每過2個小時休息15分鐘！用刷題背書學習來抵制睏意，針對不同的人適用。如果對自己不合適就腳踏實地好好睡覺！ 學習枯燥時可以練字，一手好看的字能給試卷增加不少的印象分！ 你先別想那麼多，做好眼前的事再說。記住，不要把希望寄託於明天，要行動只有現在，因爲只有今天是你自己的。 願我們都能遇見更好的自己！

我是一個英語老師，這本書是替一個學生看的，看完送給了他。以下是寫在第一頁空白處： 施展同學，這本書是我特意爲你買的，我花了不到一週的時間把它認真看完了，並且劃了很多重點，做了不少批註，在閱讀的過程中我相信你可以感受到我想通過本書表達的東西。 這本書非常適合你看看，作者主人公林木高中前兩年不認真學習，虛度光陰，到最後一年幡然悔悟奮起直追，並復讀一年，終於考上了名校清華大學，一個非常勵志的真實故事。 書中包括不少關於語數英三科以及政史地的學習方法，尤其是英語部分，作爲老師看了也是認可的。書中還提到了林木的朋友們，不同的選擇有不同的人生，相信你看了也會有所感觸。2023馬上就結束了，就讓本書作爲新的開始。 另外附贈我整理的英語學習方法： 英語學習方法小結： 1.背單詞。首先一直重複記憶。（把中英文對應上，還要會默寫）接着把詞性轉換，詞組搭配和常見語境記住。 2.好好聽課。 3.做學習規劃，每天每週要做什麼要很清楚，不要稀裏糊塗虛度光陰。可以按照艾賓浩斯記憶曲線複習。 4.多聽聽力。聽力是最好拿分的一個題型。長對話要根據題目進行猜測，有重點地去聽。 5.多做題（閱讀理解和完形填空）。一定要理解文章大意，不要投機取巧，浮於表面，找關鍵詞的方法已經不適用於高中生了。而理解的關鍵就是會翻譯文章！而我們的課本就是最好的素材。 6.作文部分—仿寫。我給你的重點句型，話題模板要背誦下來，也能用得上。 7.把你不熟悉的常混淆的單詞抄寫在一個小本子上，時常翻閱。

🌷24年第22本書📚——教育 起初看這個書名，我以爲是一本告訴學生如何做筆記的書，實際上翻開一看，卻是作者講述他是如何從擺爛到考上清華的！花了兩個小時不到的時間，囫圇吞棗的看完了！ 首先作者是在一所重點高中就讀，說明他初中基礎很好，其次高一高二擺爛沒有好好學習，高三開始努力，之後又復讀了一年，最後圓夢清華。 這一路經歷了很多很多的挫折，無數次拼命努力學習可考試結果還是不盡人意，一次又一次從挫敗中堅持下來，一次又一次的進步，從全班倒數第三名到後來高四第一名🥇這期間熬了無數個夜，做了無數的題，從一張試卷全是紅叉叉到紅勾勾……從失落倍感無力到激動不已！ 看到作者付出努力卻不見收穫的日子裏，像看到了自己最近的狀態，好像總是習慣性給自己找各種藉口！雖然上班確實也很累，但是看完整本書好像沒有作者高考累，也沒有他那麼大的壓力！ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！希望剩下的半年裏，把時間和精力用在學習上，上班時間就好好上班，下班一回家就去洗澡，把一身的“班味和疲勞”沖刷掉，好好學習！每週二、五、七晚上去跳舞，平時學習坐久了起來活動10分鐘左右就可以~ 人生或許就是不斷摧毀重建的過程吧，只有經歷這些才能抵達想要去的地方呀！ 這一輩子總要做出幾個關係到自己一生的決定，當你鼓起勇氣做出決定的那一剎，你本身就是值得稱讚的！也希望我的每段青春都在拼搏與努力中度過，以後回憶起來餘味悠長~

作者從一個“差生”逆襲考上清華，在短短一段時間內付出了常人幾倍的努力，通過請假各科學習優秀的同學，找到技巧，付出實踐，得到成果。只能說作者很厲害，但不是人人都能逆風翻盤的，所以大家在學習過程中腳踏實地的積累知識，纔是良好的地基。 以下是文章一些好詩句，與諸君共賞 🌼孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨無須桑梓地，人生何處不青山。” 🌼少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 🌼功名多向窮中立，禍患常從巧處生。——陸游 🌼他朝若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫。——宋江 🌼令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易 🌼一日不讀書，胸臆無佳想。——蕭掄謂 🌼我欲穿花尋路，直入白雲深處，浩氣展虹霓。——黃庭堅 🌼富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫 🌼海到無涯天做岸，山登絕頂我爲峯！——林則徐 🌼金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。——黃易 🌼虎豹之駒，未成文而有食牛之氣。鴻鵠之鷇，羽翼未全而有四海之心。——《屍子》 🌼盛滿易爲災，謙沖恆受福。——張廷玉 🌼千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫 🌼俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。——李白 🌼恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。——毛澤東 🌼俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。——李白 🌼願君化彗尾，爲我掃幽燕。” 🌼子爲我擊築，我當爲你高歌！

我是一名準高二的學生，高考對於我來說是一個似乎遙遠又似乎很近的名詞，像作者一樣，懷揣着一個無人知曉的夢想，我翻開了這本書。以下是我對本書乾貨的總結，附上一些個人的思考和建議。 寄語 「我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。」 Charpter1:方法 Part1:英語 背單詞（原文中作者的方法不錯，但由於個人英語基礎較好故未做整理） 呂文的完型進階法：做完形填空時做填空題而非選擇題，積累不會的單詞（⚠️此爲中段到高手的進階法，基礎薄弱的朋友先打基礎） 單詞缺漏彌補法：每天抽出半個小時的時間，去做一篇完形填空或者閱讀理解，在做題的同時，把自己不認識的單詞摘錄到一個單詞本上，做完題目後，把那些單詞注好釋義，並進行背誦。 聽力： 每天給自己設立一個固定的聽力時間，認認真真去聽，聽力時間不短於半個小時 英語聽力的場景翻來覆去就那麼幾個地方：家、機場、旅館、維修店等常見地，而且在這些場景下發生事也差不多就那幾樣。 每次考試的前面五個小題，這幾個小題因爲只讀一遍，所以你要靜下來，認真去聽，爭取不聽錯任何一個單詞；而在做長對話的題目時，你最好先快速把答案掃一遍，一般你都能從答案中猜出你需要重點聽什麼部分，比如價格、時間、地點、人物……一旦你知道自己所需要着重聽的內容是什麼，在聽的過程中就可以有的放矢了。最後，最最重要的一點，記得多照着原版錄音去背單詞書，要不然考試時聽不懂關鍵詞就很悲催了。 Part2:關於題海戰術 不要盲目崇拜題海戰術，也不要盲目排斥題海戰術，只有自己去嘗試了，才能知道究竟怎樣的方法適合自己，既然背後沒有聰明的翅膀，那就只能一步一步摸着石頭過河，跬步不休，跛鱉千里。無論你做題多少，一定要保證做過的習題你全掌握了，保證下次再遇到相同類型的題目能準確給出答案！ Part3:考前複習 學習衝刺表的內容：靈活安排考前需要複習的各科相關重點 Part4:數學 心態上：不要害怕數學 公式推導法：把書上的公式都自己推一遍，邊推邊總結，利用公式的互相關聯進行推導。 拆分難題法：高考的知識點幾乎都來源於課本，很多題目就是課本上的例題的變種，三個很基礎的題目，若是結合到了一起，就會變成一道高考難題。嘗試去逆向推導每一個高考難題，一步一步來，化難爲簡，逐個擊破！（熟練後甚至可以自己組裝難題） 圖像記憶法：用圖像的方式將書上的知識點進行關聯，用形象化的圖例來代替枯燥的數學邏輯。（適合提升） 🔔重視教科書！！教科書上有很多被黑體字‘強調’的概念，這些大部分都是重要的理論或者定律，而有一些不起眼的小字裏面，其實也經常隱藏着不那麼容易讓人發現的概念和原理。在看書的時候，一定要喫透課本，爭取不放過任何一個知識點。（個人思考：注意看書時一定要多想多問：爲什麼是這樣的？這一步我自己能想出來嗎？爲什麼這樣解答？） 關於錯題：一定要注意錯題，偏題怪題另當別論，但正常題和好題精題務必要多做，此處指的不是死記該題的方法，而是要明白解題的思路和突破點在哪。不一定要完整的寫上解題過程，但要用簡潔易懂的話描述基本思路。（文中還提到，可以根據錯題回書上找相應知識點，仔細看完例題再回去做題，實際上是與上一點的聯通） 進階： 一，課本上所有的例題練習題全部搞懂，基礎是第一。 二，做套卷。 三，把控時間。嚴格按照高考時間的要求去做每一套試卷，減去填塗和寫姓名以及檢查的時間，也就是兩個小時的總題量，必須爭取在一個小時四十五分鐘做完。 四，千萬不要養成做一個題目，就對一個題目答案的壞習慣，這樣對你接下來做題的節奏都會產生不利的影響。所以，在做題目的時候，把答案儘量藏起來。如果你覺得自己自制力不行，那麼，你早上去學校的時候，不帶答案只帶卷子去，回到家再對，或者在做題目之前把答案給同學，要他們幫你保管。 五，妥善保管做完的卷子。最好能買一個文件袋，把各科各類的試卷分類收集在一起，爭取有時間再把錯題做一遍，做到滿分卷。 高手 高中數學九大核心：函數、三角函數、平面向量、不等式、數列、立體幾何、解析幾何、概率與統計、導數。 用自己的方法把每個核心點從大到小進行簡單推演，推演的目的是爲了考察自己對這些核心點的熟悉和掌握程度，推演的過程很簡單，就是隨便拿出一個詞語，看自己能從這個詞語上聯想出多少相關的概念、公式、定義等。 比如以函數爲例，我先寫下函數兩個字，然後不斷在函數二字下面添加我所能想到的各種知識點，如函數圖像、函數常用公式、函數相關的單調性週期性等，我盡我所能地舉出能想到的所有，然後根據書本一一對照。如果發現有記憶遺漏，那麼立馬抄幾遍相關定義或者做幾個相關例題，以此迅速地鞏固自己的知識。 拿出最近幾次模擬考試做過的數學試卷，找出大題所涉及的核心板塊 首先是數列、函數與不等式，根據推列，這類型的題目多在第一個或第二個大題上出現；接下來出現頻率較多的是三角函數，幾乎在每張卷子的六個大題裏我都能找到了關於對三角函數知識的考察；說完三角函數就不得不提到立體幾何當中的空間圖形和平面圖形，這也是經常出現在六個大題中的；立體幾何之後就是解析幾何與平面幾何，這個算是必考項，尤其是解析幾何題，這幾年高考大題都有它；接着是函數、方程與不等式，這一部分多是三個考點綜合出題，很少單獨拿出某一項來作爲一個大題；最後是有關概率統計的題目，這部分大題出現的概率差不多有百分之五十，不過很多時候概率統計的題目會綜合在其他的數學題目中，所以依舊需要重視。 雖然本文已有總結，但更建議讀者自己做一遍，找出自己的失分點，然後對症下藥。 爲什麼來不及？ 在薄弱點上耗費了太多時間。 解決措施？ 明白自己的薄弱點，主動地限制自己在薄弱點上的做題時間，省下不必要的浪費。 Part5:語文 一、基礎題部分。每天做不少於5套試卷，這5套試卷中只做前面的基礎題，題目量只能多不能少；若是有做錯了的題目就必須馬上摘記下來，整理成錯題本。 二、文言文部分。把課本上的所有文言文都搞懂。考試大綱裏面劃出的有關文言文的三十多個虛詞、一百多個實詞也必須全部弄清楚，最好是靈活地背下來。文言文翻譯方面儘量按照簡潔、貼題、直譯這三個要點來進行，在貼近實際的情況下，如果翻譯能做到“信雅達”那就更好了。 三、詩詞鑑賞部分。適量做題的基礎上儘量多去背一些基本的套路，掌握一些相關的答題技巧。 四、說明文部分。注重細節就可以了，不粗心不毛躁，認真細緻就能拿高分。以異常嚴謹地態度去審查每一條答案。 五、閱讀文部分。在適量做題的基礎上，多記一些正確的解題思路，多記幾套通用的答題模式，多記一些常用的答題用語。 六、作文 考場上：寫之前列提綱 考場外：模仿。積累一些標題和範文，進行化用（積累是一件短時間無收益或受益甚微的事，一定要堅持。本人還有一個自己的方法：平時寫作文時，看着題目聯想自己最近積累的人物，然後在草稿紙上寫下一段你自己的文字，再翻開積累本，對照積累進行修改和擴充，這樣比單純的死記硬背快一些，牢一些） Part6:關於他人的筆記 一來是檢查自己的知識盲區，二是總結反思爲什麼這些知識點他們會重點標註，以及這個知識點的核心在哪裏，如果碰到相關題目我應該如何去運用這些知識點來解題 Part7:關於任務安排 每天晚上睡覺之前都要給第二天的自己列好學習計劃，並且把第二天的學習計劃詳細地記錄在記事本上，如果第二天沒有完成第一天分配的任務，那麼就不能睡覺，直到把任務做完爲止。（個人建議：可以把每天的任務按四象限劃分，緊急且重要的爲必做，不做完不睡覺，優先級低一些的則可以選擇性捨棄，儘量少地犧牲睡眠時間） Part8:小紙片 把一些很難記憶的知識點抄寫在一張很小的紙片上，閒暇的時候就可以拿出來看看。 Charpter2:心態 “每次當你在學習過程中出現負面情緒的時候，你就先停下來，深呼吸三口氣，每次對自己說三句話。第一句是：放輕鬆，這沒什麼大不了的。第二句是：看看窗外，世界依舊那般美好。第三句是：加油，未來的自己會爲現在的我感到驕傲。” 考完試最好不要對答案。 以平常心對待考試，不驕不躁。 一張一弛方可厚積薄發。別把自己逼得太緊。 結語： “孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨無須桑梓地，人生何處不青山。” 祝你我，心想事成，萬事勝意。