
朱良春 繆正來
根據“十三五”期間高等醫藥教育、教學改革培養複合型、創新型醫學人才的目標,更好地適應我國高等醫藥教育、教學的快速發展,貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》《醫藥衛生中長期人才發展規劃(2011-2020)》《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》的指示精神,北京中醫藥大學第一臨牀醫學院、成都中醫藥大學附屬醫院、陝西中醫藥大學附屬醫院等多家醫院的臨牀醫師聯合完成了本書的編寫。本書編者長期從事臨牀、教學和研究工作,有豐富的工作經驗。本書實用價值高,旨在爲實習醫師、執考醫師、規培醫師提供必備的外科專業知識與技能指導,也可以作爲初涉外科工作者的參考用書。本書共12章,包括手術基本知識、常用手術器械介紹、基本手術操作、常用穿刺技術、麻醉實習基本技術、普外科實習基本技術、泌尿外科實習基本技術、神經外科實習基本技術、骨科實習基本技術、腹腔鏡相關技術、婦科實習基本技術、耳鼻喉科實習基本技術部分。本書在編寫過程中,雖經認真推敲修改,可能還會存在不嚴謹和遺漏之處,望廣大讀者不吝賜教,以便我們不斷完善。
開始看此書時,也大概比較了多個版本的湯頭歌訣的書,因覺本書描述內容嚴謹且全面,最終選了這個版本。直到此時看完此書,方覺沒有選錯。本書不但對方劑用途、如何作用描述清楚,在每章節的開頭都闡述了方劑分類的方法、注意事項,也額外穿插了一些醫理內容;在章節最後的小結,對同類方劑用藥鑑別,更是進一步完善每個方劑的作用用途。值得重複仔細研讀爛記於心。
好書👍🏻不愧是國醫大師,寫得很詳細,通俗易懂,並且還加入了編者自己的思考和用藥經驗,緊跟時局。但是微讀上的這本有些許錯字,我是買了實體書,使用AI朗讀來邊聽邊看的,但AI也讀錯了好幾個字,且部分斷句斷得不好👀。
根據“十三五”期間高等醫藥教育、教學改革培養複合型、創新型醫學人才的目標,更好地適應我國高等醫藥教育、教學的快速發展,貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》《醫藥衛生中長期人才發展規劃(2011-2020)》《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》的指示精神,北京中醫藥大學第一臨牀醫學院、成都中醫藥大學附屬醫院、陝西中醫藥大學附屬醫院等多家醫院的臨牀醫師聯合完成了本書的編寫。本書編者長期從事臨牀、教學和研究工作,有豐富的工作經驗。本書實用價值高,旨在爲實習醫師、執考醫師、規培醫師提供必備的外科專業知識與技能指導,也可以作爲初涉外科工作者的參考用書。本書共12章,包括手術基本知識、常用手術器械介紹、基本手術操作、常用穿刺技術、麻醉實習基本技術、普外科實習基本技術、泌尿外科實習基本技術、神經外科實習基本技術、骨科實習基本技術、腹腔鏡相關技術、婦科實習基本技術、耳鼻喉科實習基本技術部分。本書在編寫過程中,雖經認真推敲修改,可能還會存在不嚴謹和遺漏之處,望廣大讀者不吝賜教,以便我們不斷完善。
學習中醫以後對玄學有了自己的理解,真正的中醫不會抨擊我們的醫學經典中有迷信。 這本書或許有一定的可取之處,但就只他說除去了一些原文的迷信觀點,就這點我就把它打入冷宮了。 現在的人,很多沽名釣譽之徒,覺得自己讀過幾本書就自詡爲專家,就對別人品頭論足,這點真的挺讓人難以理解。 關於本文的作者我不瞭解也沒聽說過,不是對他個人的攻擊,僅僅代表我個人看法。
病理以藥效爲中心,好藥難求,好醫更難求
弘揚中華文化,中醫藥是中華民族的偉大創造,爲中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻,對世界文明進步產生了積極影響。保護、傳承和發展傳統中醫藥作爲社會主義事業的重要組成部分,堅持不懈推動中醫藥與時俱進發展,保障人民羣衆生命健康安全。
這本書編的好棒我覺得比教材思路清晰多了對於陰虛的解釋讓我一下豁然開朗!
朱良春《湯頭歌訣詳解》以汪昂《湯頭歌訣》爲基礎,突破傳統歌訣註釋侷限,開創現代方劑解析新範式。全書立足臨牀實踐,以"詳解"爲核心,既保留歌訣韻律優勢,更注重闡釋方劑理法奧義:從藥物配伍規律到病機剖析,從劑量比例到煎服宜忌,層層解構經典名方。作者將畢生臨證經驗融入解析,如補中益氣湯強調"甘溫除熱"機理,四物湯揭示"動靜相宜"配伍智慧,使古方煥發現代生命力。其最大特色在於結合現代疾病譜變化,增補經典方劑臨牀新用案例,如桂枝湯治療過敏性疾病、小柴胡湯調節免疫失調等,彰顯中醫"異病同治"思維。書中語言平實曉暢,既有學術深度又具實踐指導性,堪稱銜接方劑理論與臨牀應用的橋樑之作,對中醫學習者理解經方本質、臨牀醫師拓展用方思路皆有重要啓發價值。
作者策劃,是此書成功方面。給讀者清楚的思路,使用的方法,非常好的閱讀感受。推薦。
此書解義很是細緻,解疑釋惑,使方巧妙