醫學生人文素質教育初探
谷曉紅
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谷曉紅
人文素質教育一直在醫學教育中佔據着重要的位置，醫學教育有其獨特的文化內涵，這與其本身學術理論基礎與傳統文化密不可分，如何把學生培養成爲具備深厚文化底蘊、德才兼備的優秀人才，一直是學校爲之探索的上善之道。本書就此課題進行探討。在第一篇，我們以學習的方式研究了人文素質教育的變革；第二篇展示北京中醫藥大學人文素質教育工作經驗；第三篇，基於人文素質教育效果較難評價這一課題，我們嘗試引入循證醫學的研究方法，建立一個值得討論的效果評價途徑。爲醫學院校的人文素質教育提供一定的方法。