中國古代醫學教育思想史

近代中國面臨三千年未有之大變局，經過仁人志士的百年革命，迎來了政治、文化、經濟的革新。當下世界又面臨百年來未有之大變局，中華民族將迎來自己的偉大復興。在這個過程當中，中醫藥將向何處去？回應這一命題，需看到當下中醫藥發展面臨的一系列問題。解答這一命題，更需要回望中國這幾千年來中醫的來時路，結合時代發展與未來，認真總結與梳理，實現理論建設和人才培養的創新。

本書系統梳理了自先秦至清代兩千多年間中醫教育思想的生成、演變與實踐，揭示其與傳統文化和醫學理論互動發展的內在規律。 全書以《黃帝內經》爲思想源頭，論述歷代政府辦學、師承授徒與院校教育等形式，強調“治民”“濟衆”的醫德訴求與理論實踐並重的教學目標，說明正確教育理念對中醫薪傳不息的重要作用。 作者藉助大量史料，總結出古代醫學教育在課程設置、考覈晉升及中外交流方面的經驗，爲當代中醫藥教育改革提供歷史借鑑。

立意有偏，但掩蓋不了中醫發展的光輝歷史。

我認爲現在中醫的發展還是要遵循李可先生的建議，走傳統中醫發展的路子，而想要走中西醫結合的發展的路子，可能就是李可先生說的，用中醫發展了西醫。

弱弱的問一句，大家讀完這本書之後有啥感想呢？ 零零散散，8個多小時的閱讀，把感想如果總結成一句話，可能會是“這個行業，不容易啊”。