
郭春峯
這是一套寫給孩子的簡明中國史。作者立足於歷史的縱深,用嚴謹的史實、優美的文筆、通透的解讀,將數千年的中國歷史娓娓道來。作者注重梳理歷史發展脈絡,歸納歷史演進邏輯,同時注重歷史人物和歷史故事的描摹,讓讀者通過這套簡約精煉的“簡史”,對中國歷史有一個整體的把握,輕鬆奠定孩子一生歷史學習的基石。
這是一本寫給青少年的歷史啓蒙書。作者並沒有因爲這本書是寫給青少年的就去降低歷史的深刻內涵,而是更爲突出框架整體性和重點人物事件,同時語言表述也猶爲生動。 作者建議的學歷史的方法和我自己學歷史的方法是一樣的,“瞭解—品味—深思”。瞭解和品味是由薄到厚的過程;而深思是由厚到薄的過程,從更高維度思考,把握歷史規律。瞭解像搭建房子需要先有個主體框架,然後在此基礎上添磚加瓦,重要的事件和人。品味是對人和事帶入式的體驗,活入那個時代彷彿自己就是局中人,理解歷史人物的取捨和悲歡。見的多了自然就會有所深思,由微觀到宏觀,對於人、對於事、對於事物發展、對於王朝興衰、對於人類演進等會有所領悟。 現實主義的個人是歷史行爲的主體。我們的一生中接觸的人終歸有限,而在歷史中我們得以品鑑了無數的人,與智者爲友,與豪爽者爲友,對人性會有更深層次的領悟。 史書是一種記錄,記錄受限於記錄者掌握的信息和對信息的理解。好的史官功力,且會深厚併力圖做到客觀。但要意識到我們讀的歷史是記錄的歷史,所以要比較閱讀,尤其不同視角、對立方的說法,儘可能還原事實,通過辯證去看到真實。
目前看過的最好的少兒中國史,除了個別有些錯誤
以時間爲軸介紹了華夏五千年,短短的篇幅瞭解五千年曆史的框架。語言簡單易懂適合兒童及沒有歷史基礎的人士閱讀。史書由薄到厚,由淺顯生動到因果兜轉的規律逐漸豐盈。 不過我本人認爲有點流水賬的感覺哈哈哈,但是還是學到了很多自己從前不熟悉的知識。
適合歷史小白串起歷史。因爲寫給少年的,作者還多處留筆引導讀者去辯證地看待歷史、總結歷史規律。
說來慚愧,對歷史產生興趣是始於玩三國殺遊戲,關羽的技能很剋制華雄的技能,一起玩的朋友都說“合理,溫酒斬華雄嘛”,我知道這是三國裏面的故事,但對於華雄是誰?關羽爲什麼要斬他?這些一無所知。加之遊戲裏那些英雄人物看起來雄姿英發、臺詞激盪鏗鏘,於是我開始在b站上搜索講三國曆史的視頻。 對三國曆史有了淺顯但具脈絡的瞭解後,我看了老三國電視劇。雖然還沒能完整讀下來《三國演義》,更沒勇氣挑戰史書《三國志》,但足以讓我看到歷史人物富有的人格魅力,也讓我認識到歷史是一條我可以從中汲取快樂和思考的河流。 後來也在b站上看了幾集《中國通史》,但對於從小歷史課就用來寫數學作業、完全把歷史地理當副科的我來說,各朝各代像一盤散沙,沒有抓手和脈絡,看紀錄片都看得一知半解。 直到在微信讀書發現了這本書,雖然是《少年讀中國史》,而我早已不能被稱作少年;雖然有的評語說它太淺顯單薄,甚至存在一些野史傳說,但對於幫助我建立歷史脈絡是非常有效的!只有對朝代興替有了基本的認識,才能給未來進一步讀歷史打下基礎。 讀的過程中,很多初中時歷史課上的知識點浮現在腦海中,比如商鞅變法、唐朝的藩鎮割據、宋朝的兵吏冗餘……當時聽的時候完全沒記在腦子裏,只是隱隱約約有個印象。 雖然很慚愧今年已經28歲了纔開始讀書,建立這些本應十多年前就應該獲得的認知,但只要出發,什麼時候都不晚!
通過這本書可以讓少年讀者對中國歷史有一個簡單的瞭解,建立一座歷史的框架,如同一座宮殿的鋼結構框架,將來還可以建設宮殿的內部空間,成爲一座藝術殿堂。
一、脈絡清晰,原汁原味的歷史長卷耗時7時52分讀完這套中國簡史,從上古傳說一路鋪陳至清朝落幕,將五千年的歷史風雲濃縮於兩冊。對於渴望快速把握歷史脈絡的讀者——無論是求知若渴的少年,還是閒暇翻閱的成年人——這本書無疑是一個不錯的選擇。 理由有二: 1.時間線清晰,敘述客觀:作者極少摻雜主觀評述,而是以平實的語言還原歷史原貌,使讀者能夠直接觸摸到歷史的肌理。 然而,這種“流水賬”式的敘述風格,雖保證了信息的純粹性,卻也使得某些波瀾壯闊的歷史事件——如玄武門之變的權謀暗湧、靖康之變的悲壯蒼涼——顯得過於簡略,少了些扣人心絃的張力。 2.政治制度的通俗化解讀:書中巧妙運用比喻,將複雜的制度變遷轉化爲易於理解的表述,降低了歷史初讀者的門檻。 二、瑕不掩瑜,細節有待商榷 1. 時間錯漏: 章節10:大約在公元十一世紀(應爲大約在公元前十一世紀),周武王探知商紂越來越殘暴,還趕走了微子,殺死了比干,囚禁了箕子,國民的不滿情緒已經積蓄到頂點。 章節62:公元1961年(應爲公元1861年),曾國藩攻佔安慶,打開了通往天京的門戶。 2. 概念混淆: 書中對“分封制”與“封建制”的界定稍顯模糊,二者雖有關聯,但政治內涵不同,若能更精準地辨析則更佳。 3. 人物結局不夠嚴謹: 章節51:郭子興之死病逝 依照《明史·郭子興傳》僅載其“未幾,子興憤懣卒。”《明朝那些事兒也》當年明月也認爲郭子興爲氣死。 顯然,作者在“深度”與“普及”之間選擇了後者。對於波譎雲詭的宮廷權謀、複雜的人性博弈,本書大多一筆帶過。這種取捨雖讓歷史愛好者稍覺不過癮,卻恰恰符合其入門讀物的定位——它不求面面俱到,而是爲讀者搭建一個堅實的認知框架,以便日後深入探索。總體而言,該書雖無濃墨重彩的渲染,卻以清晰的線條勾勒出華夏文明的輪廓。若你正尋找一本快速通覽中國歷史的指南,此書值得一讀;但若你已對某段歷史情有獨鍾,各位書友或許還需更專精的著作來滿足探索之慾。
《少年讀中國簡史》是一本非常適合青少年的歷史入門讀物。它以簡明易懂的語言,系統地梳理了中國歷史的脈絡,從遠古時期一直講到近代。書中不僅有生動的歷史故事,還有對歷史人物和事件的細緻描摹,讓人彷彿穿越時空,與歷史人物對話。通過層層設問的方式,這本書還能培養讀者的思辨能力,幫助我們從不同角度思考歷史。讀完後,我對中國歷史有了更清晰的認識,也讓我更加珍惜現在的和平與發展。
整個框架比較清晰,而且還會帶着疑問去引導讀者進入思索,非常適合初讀者或是學生就讀,值得推薦!
還可以吧,作爲一個通俗讀物,或者對於學生來說,可以瞭解一個大致的歷史脈絡,但這裏面歷史與小說雜糅,還是需要讀者甄別的