中華傳統文化常識指津

內容簡介

本書爲中小學全員教師入門培訓教材。本書意在儘可能系統地呈現中華傳統文化中最精彩的內容，採用“問學”的形式，針對中小學全員教師的實際需求，通過問答的形式，將傳統文化各領域相關知識的重點和難點予以整理並適度挖掘，以體現“不憤不啓，不悱不發”和“因材施教”的傳統教育原則。認真考察全國中小學教師的職業現狀和發展需求，爲中小學教師的系統學習、和相關培訓等提供素材，同時也適合讀者根據自身需要進行選擇性學習。

讀者書評

書籍信息