郭翔
《義務教育小學科學課程標準》就明確提出科學課要以實踐探究爲核心。《我的自然科學實踐書》(全4冊:青蛙、螞蟻、蠶、獨角仙),從兒童的熱愛小動物的天性出發,在飼養小動物的實踐中滿足孩子的好奇心和求知慾,在日常的觀察、記錄、思考、探究中啓發科學思維,開啓“探究性”學習。