話說中國大歷史3：三國-南北朝

喜歡歷史的人都是什麼樣子的？可能是童安格的那個歌詞：莫名我就喜歡您，深深的… 突然間想到，一個男人若是可以選擇，您會想成爲歷史裏那一個？漢武帝！我想是男人終極了，金屋藏嬌經是美麗，傾城傾國的李夫人，過份了！衛子夫，勾戈簡直是登峯造極。李青蓮？仰天大笑出門去，與爾共消萬古愁！五仟年纔可以出一個的謫仙。孔聖，過尤不及皆是禍！再過五仟年都不過時。冠軍候封狼居胥，犯我漢者，雖遠必誅！ 中國的歷史太美了，這一羣流着炎黃血液的子孫在這地球演繹世間一切的悲歡離合！

本書簡述了三國到南北朝約四百年的歷史，算是讓讀者對那個中國歷史上最混亂時代的有了初步瞭解。 對於內容來說，沒什麼高深玄妙的東西，就是簡單的平鋪直敘而已。是一部在讀大部頭書籍期間的換味小調料。 唯一值得一提的是，書裏夾雜着一下文化人物的簡短傳記跟主要成就的敘述，很令我補全上一些早已經遺忘掉的知識，這一點是值得稱讚的。 OK，就這樣。瑞思拜~

2023年讀完的第35本，從三國到南北朝，這段歷史不好寫，這本書把這段歷史的框架梳理得還是比較清晰的。

對歷史教學研究很深的賀益德老師說:“人們學習歷史,是爲了站得高看得遠,儘量減少人生的決策失誤,個人如此,家庭如此,單位如此,國家也如此。尤其那些百年大計、千年大計,絕非僅靠十幾年或幾十年的閱歷所能濟事。” 現代人要教育兒女,古人也教育兒女,如果我們向古人學習,把古人家庭教育成功的案例和道理整理下來,就不用摸着石頭過河了,歷史是前人給我們留下的一條路。鼓勵孩子學史,是建立對人生宏觀認識的快車道。對歷史教學研究很深的賀益德老師說:“人們學習歷史,是爲了站得高看得遠,儘量減少人生的決策失誤,個人如此,家庭如此,單位如此,國家也如此。尤其那些百年大計、千年大計,絕非僅靠十幾年或幾十年的閱歷所能濟事。” 現代人要教育兒女,古人也教育兒女,如果我們向古人學習,把古人家庭教育成功的案例和道理整理下來,就不用摸着石頭過河了,歷史是前人給我們留下的一條路。鼓勵孩子學史,是建立對人生宏觀認識的快車道。

略簡單，但可以作一般人讀的通史，有些可取之處