
羅慶生 羅霄 李銘浩
本書結合新課標對英語課程提出的新要求,關注學生對語言表達形式的掌握,強調語言的實用性。打破常規,把理解語法原旨與邏輯思維聯繫起來,用探究的方式梳理歸納語法規則,查找語言規律,找出它們的個性與共性,合併同類項,化繁爲簡,由淺入深地引導學生理解與記憶,減少學生學習語法的沉重感,讓學習英語語法變得簡易而輕鬆。編者自2010年開始嘗試編寫語法專題學案,以備高三英語複習時使用。幾年來,在邊編邊用的過程中,歷經多屆學生的使用與反饋,與同事們共切磋,對學案逐步加以修正、補充與完善。學生使用後受益匪淺,達到了事半功倍的效果,同時也爲青年教師的教學與成長提供了有效的幫助,從而助推了學校的英語教學工作。本書對中學英語語法知識進行了細緻詳盡的總結,例句豐富,有助於中學生對英語語法知識的系統掌握和總結複習。