武狀元：一個從庶民到將軍的人才培養工程

人間六月天，無需告別，只需向前 高考完已經有一段時間了，在成績還沒出來的這段時間裏，估計所有的考生和家人的心裏都是忐忑又緊張的吧。就像表妹說的:“原以爲出了考場會很輕鬆，可是真的出了考場反而卻更緊張、害怕、焦慮。” 是呀，苦讀多年，家人爲之付出了太多；自己努力多年，也不想汗水付之東流，他們揹負了太多的期望與壓力，又怎麼會輕鬆呢？但是畢竟不是所有的孩子都能考的特別好，像表妹這樣成績不理想的孩子，其實也不是非要走上大學深造這一條路不是嗎？ 就像這本張全海博.士寫的《武狀元:一個從庶民到將軍的人才培養工程》這本書，就是另闢蹊徑，對我國曆史上武舉制度和武狀元這一特殊裙體進行了深入探索，意在告訴我們，並不是只有讀書這一條路可走，學xí磚業知識技能也會走的很好。 在《武狀元》這本書中，張博.士詳細的闡述了武舉制度的發展歷程和演變規律:武狀元的形成蕞早可以追溯到孔子的“六藝”之“射”，如他的弟.子子路就是以武.力聞名。從隋朝初期科舉制度的出現，到唐明清的鼎盛，“武舉”也是經過了漫長的歷程才使他們的技藝和精神得到了廣泛的傳承和發揚，成了我國傳統文化的重要組成部分。 作者曾親.自到曹武狀元曰瑋的老家貴池進行田野調查，收集了大量第①手資料，以清康熙朝曹曰瑋爲主線，詳細講述了他從一名武童經過一步步進階考試，蕞終在殿試環節考中狀元的整個過程，並通過他之後的發展和仕途等問題，研究和分析了我國曆代武舉制度和武狀元的情況。 書中不僅運用了豐富的歷史資料和文獻史料，還配了289幅珍貴的古籍版畫，從傳統文化的原.點視覺化再現中華武舉制度及武狀元的晉級成長之路，是一部充滿學術價值的佳作。 面對剛高考完內心忐忑、緊張的表妹，我想這本書送給她，並告訴她:盡力就好，上大學和學技術都是爲了找工作，只要努力，怎樣都會有一個好前程的，你只需向前走即可，加油！

囫圇吞棗一樣的看完了。 看之前以爲是古代考武狀元的過程科普類，後面發現是清朝康熙年間武狀元曹曰瑋的生平。 資料很詳實，但沒有細看（太詳實了，全是文言文，看不懂。）。 總之，還是推薦一下吧。

這書不知道在寫啥，整本書都是曹日瑋，實在沒得寫了把人家親戚都寫一遍，湊數字。武狀元的內容少之又少，大多還是引文，無語😑《文狀元》還能讀一讀，這本真心勸退啊！

選題新穎，填補了該領域研究的部分空白。不過隱約有跑題之嫌，中間大段文言過多，又缺少解釋，影響閱讀體驗。總體來說，還是可以看看，畢竟書也不厚。

可以看出作者的用心，蒐集資料的不易 各種文獻典籍，但通俗的解釋過少，更像是學術論文。 不過還是推薦一下~

作者對清康熙武狀元曹曰偉一生的描述，最後對狀元過世存有疑惑沒有解開，以及心意六合拳第二代傳人的疑惑，大致瀏覽了一遍有好多文言文沒看直接翻過了，還是值得推薦看的

對曹曰瑋的科舉歷程和晉升之路非常詳細，但是對武選的梳理缺少吳起的武卒選拔和秦軍功爵制的討論。和曹家關係，文武之長顯得贅餘：，如果能加入對武學和鄉間武術私學的討論可能會更深入