高效論證：美國大學最實用的邏輯訓練課

在過往多年之中，只要有機會，我一定推薦青年朋友學點邏輯，而且“一定”會推薦這書，從 A Rulebook for Arguments，到今天的中譯本！ 以下是本書的介紹，深得我心！ “本書是一本清晰、簡潔、實用、有趣的論證規則手冊。作者運用大量易於理解、趣味性十足、生活化的例證，歸納了50條必須遵循的論證規則，涵蓋了各學科、各種類型的論證。 【條理】全書首先闡述了構建簡論的通則：如何從可靠的前提出發，如何理順思路，如何使自己的論證簡明、具體！ 【活用】其次，介紹了舉例論證、因果論證和演繹論證，討論了詳論、口頭陳述、議論文寫作和公共辯論所應遵循的規則！ 【裨益】最後，作者揭示了論證過程中常見的謬誤及陷阱。這本手冊能夠使你的文章、談話、辯論有理有據，更有說服力，更容易被讀者、聽衆和對手欣然接受！ 【誰讀】無論是論文寫作、論證類文章的閱讀，還是辯論、演講，這本手冊都將是你學習參考的理想之選。”

我們一生都在“證明”自己：上學時，證明自己的依據是成績；參加工作後，證明自己的依據是業績。證明的次數多了，大家也就習慣了看結果、要結果，慢慢的就習慣了對過程置若罔聞。可現實卻是，你還要通過論證過程，證明結果的可信度：你要講清楚年度計劃的可實施性、項目解決方案的可用性、銷售目標的合理性、需求文檔的可理解性......一旦你道不清、說不明，你的論證，就成了“自圓其說”，就成了翻着花樣地陳述自己的偏見...... 或許，這就是很多人想要一個說法卻又討厭“片面之詞”的矛盾所在吧。 在《高效論證》這本書裏， 論證，意味着拿出一組證據來支持一個結論，是用一組理由支持觀點的過程，以此來確定哪些觀點更優的一種表達方式。 因爲並非所有的觀點都有相同的說服力，有些結論有很好的理由在支撐，而有些結論就差強人意，但我們往往分辨不清楚。 因此，我們需要對自己得出的結論進行闡述和評估，給出論證過程。 說白了，論證就是探究問題的一種方法。 一旦得出有充分合理依據的結論，就可以用論證來闡明立場、爲自己辯護，並給出理由和證據使其他人接受這個結論。 畢竟，持有與衆不同的觀點並不是錯誤。 錯誤在於，除此之外你什麼都證明不了。 這就是《高效論證》這本書要表達的核心。 書中提出了10種常見的論證場景和50項基本原則，如簡單論證、舉例論證、詳細論證、口頭論證、公開辯論等。 如果你注重練習方法並能夠堅持，這50項論證規則對提升你的論證能力非常有用。 如果只是想要拿來即用，這50項基本原則反而會阻礙你的判斷。 論證，是一門學問。

這是一本講批判性思維的教科書。 先吐個槽吧，哈哈！ 《高效論證》這個書名不喜。 我們經常提到高效，好像任何事情都是高效即是好！ 但真的這樣嗎？！ 經常喝太燙的水，對食道不好。 總想高效做事，也容易出紕漏。 所以，對這本書，我更想稱之爲: 嚴謹論證的藝術。 批判性思維，是一種基礎思維能力。 如何訓練自己呢？ 推薦這本書。 它雖是教科書，但不是上學期間讀到的那種說教款，而是書籍本身就在論證和批判中寫就。 它以批判性思維爲底色，從論證藝術的基本規則出發，分爲簡論和詳論，更有不同場合的論證，每節後的習題，以及最後部分裏的習題答案。 理論部分講解清晰易懂，習題部分燒腦提高！（我粗略做了幾道，太耗腦細胞了） 如果總覺得自己書面或口頭表達沒有章法，歡迎閱讀它。 如果你希望自己嚴謹又務實，表達更紮實，一定要讀+練。 這本書好似不如《學會提問》那麼有名，但若能邊讀邊思考，甚至認真做了習題，覈對答案後，再完善自己判斷和推理能力，一定會比《學會提問》更有收穫和成長感！ 《高效論證》不是高效，而是嚴謹。 五星推薦你來，一起閱讀，打開新思維！ #參加沙牛老師共讀活動

這是一本教我們如何論證的書。一個成功的論證，不是僅僅表達自己的觀點或者與人爭論，而是要給出理由和證據的，並讓其他人接受這個結論。這本書從最簡單的論證出發，一共講了50個與論證有關的規則。這些規則清晰、實用，既有基本原則，也有如何舉例論證、類比論證、訴諸權威的論證、因果論證、演繹論證等，還涉及如何寫議論文、口頭論證、口頭辯論等實踐操作。每個規則不僅講方法，還提供了大量練習題及答案解析，爲自主練習提供了參考。以舉例論證爲例，書中提到的孤證不立、例子要有代表性、注意考慮背景率（通俗說就是發生概率）、慎重對待統計數據、考慮反證等規則，對我們在日常工作、生活中舉例說明時，還是很有借鑑參考意義的。如果想要提升自己的思辨能力、寫作能力、口頭表達能力，這本書都是一部值得認真反覆閱讀、練習的好書（這篇書評都是學習參考書裏的規則寫的，但最後這句話違反了書中第5條規則——避免誘導性言論[偷笑]）

一本非常好的講解批判性思維實操方法的教科書。 本書以如何做出令人信服的論證爲主題，在論證的基本要求、論證的方法、進行論證的場景等三個方面提出了詳細操作規則。並且每個規則後都附有對應練習題和答案，非常符合刻意練習中對及時反饋要求。本書附錄還對謬誤、定義、論證導圖進行了詳細說明，將論證過程串聯起來，有助於體系化的構建和評價論證。 本書和《學會提問》有一些相似，不過《學會提問》着重於如何評價他人的論證，而本書側重於如何構建自己的有效論證。如果比較能夠舉一反三和逆向思維的朋友，閱讀任意一本書即可，但像我一樣在自認在前述方面稍有欠缺的朋友可以兩本都看。

又是一本關於「論證思維」的書。 這本書給到兩個有價值的信息。 一是區分口頭論證與書面論證。 書中寫到： 整體而言，口頭論證需要比書面論證提供更多“節點”，重申的次數也要更多。 開始的時候，你可能需要更充分地概括論證，之後有章法地重申要點，也就是規則36中所說的“路線圖”。對於要點概括，你可以在前面加上“下面是我的基本論點”這樣的標誌。 至於前提，隨着論證的展開，你可以這樣說，“下面是第二（第三、第四，等等）個基本前提……”。 結尾要再次總結。用停頓代表重要轉折，同時給人們時間思考。 二是提出一個論證練習。 練習用積極的語氣來表達思想。 所有論證都應該拿出積極正面的內容。 比如可以由共識起步。

個人認爲只適合經常需要寫論文或者新聞稿件的人羣閱讀，而不適合其他大多數人羣閱讀，包括少動筆頭的，少演講機會的人，實操性並不高。 同時，由於文化及文字表達的差異（也可能是翻譯），大多數原則和練習，感覺有點彆扭而且不太符合中文的語言習慣。

高效論證源於嚴謹而簡單的邏輯。沒有花裏胡哨的枝蔓系統，抓主幹，批判性的思考方式從不斷的長期訓練。簡單的事，重複做；複雜的事，簡單做。論證原則，孤例不立。

書裏有很多練習批判性思維的題目，實操性還可以，可以用在職場上。近期打算每天練習幾個題目，有要找打卡搭子的私我～

很實用的工具書，後半程的作業沒看，希望學生能夠有時間去練習