牛津通識讀本：發展（中文版）

#牛津通識讀本：發展 No.30 本書作者伊恩·戈爾丁曾經擔任世界銀行集團副行長兼發展政策局局長、經濟合作與發展組織發展中心項目主管、歐洲復興開發銀行首席經濟學家，以及南部非洲開發銀行首席執行官和曼德拉總統經濟顧問。因而作者對發展中國家有直接的觀感和豐富的實踐。 本書通過八個章節來解釋對發展的追求，每一章都借鑑了發展理論和實踐，並採用了跨學科的視角。 第一，關於發展的內容。作者同意發展經濟學界早就認識到的經濟發展不能等同於經濟增長的判斷。但他同時指出，經濟增長往往是促進發展的必要條件。消除貧困一般需要經濟增長，因爲在沒有經濟增長的貧窮社會中，就沒有足夠的資源投資於教育、醫療衛生、基礎設施以及發展的其他基礎條件。 第二，關於現代化的價值觀。發展中國家都面臨着現代化的目標。人們通常把現代化看作經濟過程。作者則把現代化看作一個文化過程，並認爲發展取決於現代社會和文化的價值與規範。爲了發展，現代社會的規範必須取代傳統社會的規範。 第三，關於可持續發展。可持續發展對發展中國家是個挑戰。作者認爲，我們需要新的概念和指標，要超出國內生產總值或人類發展指數，來充分衡量可持續發展，從而理解當前決策對後代的影響。 第四，關於自動化條件下的就業問題。關注發展中國家在技術進步條件下的就業問題，可以說是本書的一大特色。作者發現，在機器和人工智能執行任務的地方，決定生產地點的可能是資本價格（以機器人和自動化程序的形式體現），而不是勞動力價格。目前美國製造業回流並非當初特朗普發動貿易戰時所期盼的那種保守的、不計成本的、能帶來大量就業的、簡單的產業回流，而是技術升級後產業重新獲得比較優勢後的回流。 第五，關於發展的治理，涉及國家與市場的關係。發展經濟學界對政府與市場定位的認識是不斷變化的。 綜上，關於“發展”的話題不僅僅是個經濟學問題，政治體制跟不上，只想靠着經濟領域的修修補補來調整，發展就會遇到天花板，這也許就是很多國家落入“中等收入陷阱”的原因。

差不多把出版了而且有電子版的全部都開完了，差不多130本，差不多話費了兩年時間，有些內容還是需要複習一下的。這本作爲之後一本還是非常應景的，也就是所謂的發展問題。2022年年底才迎來了後疫情時代，對於這個時間的發展來說似乎變得更好難以琢磨。從這裏的定義，發展其實是落後經濟狀態變得與發達水平相當的過程，這個也是很多政治學者不斷從各種角度來看待發展，特別是對於後發展和中等國家陷阱，似乎都是與發展相關的，然而其中的本質還是社會的個體，每當度過二十年左右，就需要改變，當然隨着長壽時代的到來，可能需要改變的時間也在不斷的延長，如果不改變，特別是與外部交流的方式和形式不主動改變，那麼也是非常可怕的狀態，發展需要時間而產生了階段。

官場風格，泛泛而談，沒有個人觀點，沒有深入研究。只出題目，沒有答案。

感覺像是看了一篇報告 沒啥營養

沒看明白到底想說什麼，就是很亂

“發展究竟意味着什麼？公民、政府和國際社會應該如何促進發展？衆所周知，對於國家如何脫離貧困並取得經濟和社會的進步，衆多有識之士已經探究了幾百年。發展觀念本身也從初始的只關注收入和經濟增長，進一步擴展到更爲廣泛的理解。 作者考察了教育、醫療、性別、平等以及其他維度的人類福祉對發展所做的貢獻，並探討了爲何也有必要將制度和法治以及可持續性和環境問題納入發展的考量。作者強調指出，發展的概念涵蓋了社會和個人的福祉，而不僅僅是經濟層面的問題，發展的研究亟需廣闊的視角，併爲政策制定者提供實踐的經驗和教訓。〞

發展排序是倒序，首先關注最弱勢羣體，解決貧困，衛生與健康，教育的問題；同時關注氣候變化和瘟疫帶來的風險與危害。

由無到有，從小到大，由缺乏到繁盛。盛好的發展與惡衰的發展