牛津通識讀本：第二次世界大戰（中文版）

2023年080《牛津通識讀本：第二次世界大戰（中文版）》 第二次世界大戰是人類歷史上最大規模的一次戰爭，其慘烈程度前無古人，但是不是後無來者，那就不知道了。 通過本書，可以簡略瞭解第二次世界大戰的起因，過程和最後的結果。撇開邪不勝正的這種道德論調，德國失敗的最根本原因，我個人認爲是戰爭負荷遠遠超過了德國自身能夠承受的極限。 第二次世界大戰期間，決定一國軍事實力的，還是人和武器，德國的軍事武裝實力在當時應該說僅次於美國，而德國軍人的戰鬥力和武器的先進性，以及以曼施坦因爲代表的軍官們的戰爭戰略，都是當時世界超一流的水平。 或許我還是比較矇昧，看過那麼多二戰的書籍，我還是不太能理解希特勒發動巴巴羅薩計劃的原因是什麼？想必當初斯大林也是絞盡腦汁不敢想象希特勒竟然能夠如此瘋狂。甚至有一本書上認真取證，認定是當時的希特勒身患梅毒，而梅毒最終侵害了大腦，從而讓他產生了妄想。 此外，德國和蘇聯生死之戰的關鍵時刻，日本的關東軍卻不進擊蘇聯的遠東地區，這爲德國在蘇德戰場上的敗亡起到了相當關鍵的助力作用。更不用提幹啥啥不行的意大利納粹了，對內欺負老百姓嗚嗚渣渣，對外逢戰必敗，比法國都有不如，如果對線芬蘭，能被芬蘭打爆出翔。 1995年的時候，正逢世界反法西斯戰爭勝利50週年，昔日的人類的苦難，已經變成了黑白膠片，然而這段蕩氣迴腸的人類戰爭歷史，卻極具震撼力。 我敢斷言，以後再也不會出現類似第二次世界大戰那樣的戰鬥場面了，未來的超級大國的軍事實力將是碾壓級別的存在，以至於軍事弱勢一方根本無從反抗，就淪爲炮灰，以後的第三次世界大戰固然會更加殘酷和慘烈，但那只是巨大殺傷力的武器導致的，像第二次世界大戰這種大規模兵團配合游擊戰術，名將名帥如雲，幾乎全人類都參與進來的戰爭，應該不會再出現。 然而，值得反思的是第二次世界大戰的肇因，有一個原因是不容忽視的——一戰結束之後，戰勝國對德國爲首的戰敗國的侵榨過於嚴酷，以至於戰敗國的人民不但覺得屈辱，而且生活生存出現嚴重危機。 仇恨沒有消弭，反而更加濃郁的堆積在心頭，鮮血還遠沒有流夠，仍需要利劍來償還。 可是，還得清嗎？ 人類的戰爭，遠遠沒有終結，甚至，直到人類滅亡的那一刻，戰爭都不會停止。所以，這類通識讀本，真的要進入教材系列。光是目前歷史書教材，是不足以讓一個學生了解第二次世界大戰以及其中的前因後果的。 懂戰爭的人，往往纔會悲天憫人，慎重對待戰爭，而那些對戰爭一無所知的網民，則是戰爭的狂熱叫囂者。可不，戰爭的淵藪之一，就是無知啊。 無知，再加上對社會對前途徹底絕望，戰爭的陰雲就會開始盤旋密佈…… 人類對戰爭的看法，考驗着最基本的是非觀和倫理觀。無論如何，希特勒是惡魔，他滅絕猶太人的政策是人類歷史書最恐怖最邪惡的政策之一（也是最有效率和成效的政策之一），可如今依然有人對元首膜拜。 而且，第二次世界大戰還留着很多尾巴，比如對日本戰犯並沒有徹底清算，他們依然被右翼分子供奉，這都是未來潛在的巨大隱患。 第二次世界大戰徹底改寫了人類的文明進程和格局，讓人驚訝的是，戰後人類很快的復甦了，不過十幾年時間，戰後餘生的人們贏來了高速發展、經濟飛速進步的生活，出生率也贏來了大爆發。 墓地上的花朵，格外鮮豔，殘酷殺戮的黑暗之後，贏來曙光黎明，朝陽升起，一切變得美好起來……黑夜和黑暗中的屍骨被遺忘……這恐怕是人類最不能自解的現象

本書是牛津大學出的通識讀本，譯林出版社翻譯，全套一百多本，涉及科學、歷史、政治、經濟、軍事等諸多學科。 本書作者溫伯格是猶太人，主要圍繞歐洲戰場展開，很少涉及亞洲和太平洋戰場。第二次世界大戰是非常熟悉的題材了，正因爲太熟悉，反而不知道怎麼寫書評。 就說一點吧，我國一直宣稱根據《開羅宣言》而對臺灣擁有主權。1943年11月23-26日，中、美、英三國領導人在開羅會晤，共同發表了“開羅宣言”。緊接着11月28日到12月1日，羅斯福、丘吉爾從開羅移師德黑蘭，與斯大林舉行會晤，美英蘇三巨頭共同發表“德黑蘭宣言”。爲什麼沒有把開羅會晤與德黑蘭會晤合併成一次中美英蘇“四國會談”呢？ 事實真相是，斯大林非常敵視中國，認爲美英蘇三大國主導戰後世界秩序即可，中國作爲一個弱國，根本不配成爲世界的一極與蘇聯平起平坐，因而拒絕與中國領導人會談。羅斯福總統運用美國巨大的實力力挺中國的國際地位，把四國會談（中美英蘇）拆成兩個三國會談（中美英+美英蘇）。

二戰的正義性是宣傳出來的，與蘇聯同盟能有什麼正義性！現代西方支持二戰正義性的論點只剩一個了：納粹德國屠殺了600萬猶太人。 但是這個論點也搖搖欲墜。因爲當時的英國、蘇聯和德國一樣，也有反猶主義，也有針對猶太人和其他民族的種族屠殺。 二戰跟英國和美國原本沒有關係，他們主動參戰，並不是爲了阻止德國的種族滅絕行動，而是爲了阻止德國崛起。美國對日本實施物資禁運和經濟封鎖，逼迫日本對自己開戰，同樣是爲了遏制日本的崛起。

本書可以做爲了解“二戰”的一種看法來了解，但文本內容似乎並不是很容易接受，原因可能是地理名詞較多，不容易一下子關聯上，部分內容的邏輯關聯性不強。但總體來說，還是可以較爲準確的從一個角度瞭解“二戰”。

比高中歷史課本更豐富些，特別是歐洲戰況。 意大利、西班牙的情況在教科書中基本沒有怎麼提，這裏能瞭解到一些。 法國也分爲兩派——維希法國和自由法國，跟日本侵略中國時分裂的兩個國民政府類似。

作者有明顯的反蘇意識（談論蘇聯時往往帶有一種戲謔口吻），以至於沒有指出是蘇軍攻入柏林，而是春秋筆法地說與盟軍在柏林南邊的托爾高（約150公里）會師。 作者沒有實證且主觀地認爲波蘭是“最慘”的國家。 還強調了日本1944年“一號作戰計劃”（中國稱豫湘桂戰役/大潰敗）的“巨大勝利”對之後內戰的巨大影響。

精確 簡潔 和我之前讀過的書一樣，評述也十分恰當。

脈絡清晰，但不夠細緻，作爲初級讀本還是挺不錯的

春秋筆法有點太明顯了（對美/蘇以及其他部分國家的態度），略顯粗糙的寫作結構也導致了可讀性降低。不過內容還不錯，讀完可以對二戰有一個比較籠統的認識

對於第二次世界大戰寫作的內容真多，不同視角和觀念來完成戰爭的描述，二戰差不多奠定了當前世界的格局，特別是所謂雅爾塔體系，但這裏面講述的到是不多，重點還是在歐洲和亞洲非洲戰場，對於中東似乎就是被遺忘了。正是因爲二戰沒有參與的地方，格局就沒有發生本質的變化，所以二戰之後變化，就是那些勢力衰落的殖民帝國對於殖民地控制變差了。如從收益的角度，從這裏看起來是前蘇聯，對於領土的擴張達到了極致，而且建立起來巨大的帝國，在某些方面曾經超遠了西方國家。當然受到傷害更大的國家中國，也算是獲得真正的民族獨立，拳打美帝聯軍，腳踢蘇聯的霸權，獲得了真正的獨立。在 1990 年前後前蘇聯的解題包含着二戰的版圖在歐洲徹底改變了。