
何懷宏
本書是著名學者、北京大學教授何懷宏的知識、文化散文新作,歷時5年,由35篇作品結集而成。本書收錄的文章,多爲書評、序跋、題記、講演、推薦語、書單,乃至對一些學者的回憶等。作者以倫理與人生哲學爲切入點,對歷史與現代、思想與現實、政治與社會進行了深入的思考,論見獨到,鞭辟入裏,不光是對他作的品評鑑賞之語,更滲透着一位文化學者對現代社會的深刻反思。
我就是衝着書單來的,現實情況可能是很多書估計看不懂😂。
上學時,我喜歡讀兩位倫理學老師的書,一位是劉小楓,一位是何懷宏。當時我把兩位老師的書全部讀了一遍,尤其是何懷宏老師,在網上能找到的文章我都讀了。 給我印象最深的,是何老師發在北大哲學系網頁上的一篇長文,叫《一個學術的回顧》,從那時候起,我就一直關注他,也開始喜歡上了倫理學。 不過相對於何老師的論著,我更喜歡讀他的隨筆集,因爲他的文字有一種“寧靜的美感與溫柔的力量”。 這種美感和力量更是一種氣質,我在《一個人的閱讀史》裏,也大言不慚地寫到自己跟何老師的這份氣質有點像。 在柳葉刀叢書《比天空更廣闊的》裏,在文章《面壁十年不破壁》裏,我讀到這種氣質,在新書《生活與憶念》裏,也有它的影子。 其實這本《生活與憶念》讀起來更輕鬆,它更像一位愛讀書的前輩,或者說是一位文化導遊,帶領讀者走進他的閱讀世界,瀏覽他與書的過往,讓人感覺很舒服。 我在讀這本小書時,竟有一種感動,可能是這麼多年來爲生活奔波,每天忙忙碌碌,雖然也經常讀書,但是已經沒有像何老師這樣的心境了。 因爲我讀的書,基本上都帶有一定的功利目的,即使是那些看似無用的書,也是爲寫作之用。所以在讀到這本書時,竟有一種羨慕感。 尤其讀到《讀書、寫作與遊歷》這篇文章裏的這句話:「我也曾有過這樣的幸運,有過幾年單純閉門讀書的好時光。」 這樣的幸運,指的是一個文化學者出道之初的前幾年,不用考慮寫作,只專心讀書。當年傅斯年也規定進中研院史語所的年輕人,頭三年可以不發論文,安心讀書。 哎,閉門讀書幾年,不知道什麼時候才能實現了。 書讀完了,即使不沉浸在這種情緒中,快速讀完這本書也是有收穫的。 且不說那些質量頗高的書評、序跋和題記,單單讀最後30頁的書單,也讓人收穫滿滿了。 我們可以從他介紹的托馬斯·索維爾、雅克·巴爾贊、弗朗西斯·福山、史蒂芬·平克等大師的著作中尋找到一條探索偉大思想的路徑。 我前兩天把這本書推薦給了一位同樣喜歡文化散文的朋友。她說在一邊讀一遍把其中提到的書一一列出來,當一份閱讀書單。 假如你沒時間從頭到尾一直不差讀完的話,把裏面提到的書列出來,也是一大收穫吧。
(消除慾望)這四個字的意思就是消除對不太重要事情的慾望。 人類有兩種基本的衝動:一是追求平等,一是追求卓越。 天才是一種責任。 人都還是會有塵世的一面,有時妥協也是美的。 問題是在我們的生活交往中,有關實事的廢話總是太多。 完美主義往往容易趨於極端主義。 戰爭會改變一個人。平時要一個人去殺死另一個人很難,戰時就不一樣了。這種殺戮有時是爲了自保,有時也就是因爲殘忍在戰爭中已經變成了一個習慣。而這歸根結底當然要歸罪於那些鼓吹和發動戰爭者——這些人的確多是男人。 她深刻地認識到了,並始終堅持戰爭的第一本性就是:“戰爭是殺人,不管怎麼說都是殺人。” 人類真正的羞恥和不長進是總有些人不斷折騰,製造一些人爲的災難 —— 一些人因此死去,而另一些人苟活下來。
人、道德、權力、社會與歷史 可讀: 知識分子的道德責任- 國家能力、法治與責任政府- 看見與被看見- 價值觀緣何而來? 學以成人,約以成人-
何懷宏老師算是一個真正愛讀書的人。 令我總不能忘的是他講過的:讀書就讓你總有些透氣的空間。 他很幸運,可以一輩子讀書,去往開闊之處。 書裏的觀點溫和中調,一些自己的思考也能開闊視野。 沒有炫耀知識,讀他的書你就知道世界上真的有純粹愛讀書的人,僅僅只是讀書就能讓他擁有自己的空間和充分愉悅的快樂。
感覺何懷宏先生的文章,都很精闢且通俗易懂,真的很易懂啊,第一次讀他的良心論的時候,我感覺就是以我這樣的智障都能夠看懂那麼高深的概念,良心論真的寫的好好,但是這邊沒有上架。
這是一本讀書人的讀書體會,有介紹書的思想,也有自己的思考。我也喜歡讀書,也覺得讀書非動筆不可。讀書是一件慢事,切不追求數量。讀書,思考,寫作,憶念,這是讀書的方法。
動不動就做一副輓聯的“一箇中國傳統意義上的讀書人”......
一位中國傳統讀書人的讀書隨筆。通過本書瞭解到更多的好書,可惜的提到的好多書找不到。