
[明]張居正等編著 王守青註釋
《帝鑑圖說》是明代內閣首輔、大學士張居正親自主持編撰,供當時年僅十歲的小皇帝——明神宗(萬曆皇帝)閱讀的教科書。該書由一個個簡短的小歷史故事構成,並用淺顯的語言對每個故事進行了解讀;每個故事後面還配以形象的插圖,以達到通俗易懂、圖文並茂的效果。 全書分爲上、下兩篇,上篇“聖哲芳規”共81個小故事,講了歷代帝王勵精圖治、“善可爲法”的故事;下篇“狂愚覆轍”共36個小故事,列舉了歷代帝王倒行逆施、“惡可爲戒”的故事。善惡並舉,從正反兩方面對小皇帝加以教誨。插圖爲明代的木刻版畫,線條簡單,輪廓清晰,樸拙中帶有幾分稚趣,可愛又不失傳神,兼具欣賞性和收藏性。
明顯很多都是杜撰的,很難說哪些真的能復現,畢竟任何時代任何人任何環境都不一致。其中不乏有好多極度推崇儒學之理的,味兒太重,個人不太喜歡。 但是不論真假,目的總是好的,其中也不乏有值得推崇的一些道理,81+36,總結的不知準確與否,權當是留個紀念了: 皇上啊,你要用人放權、廣開言路、盡心盡孝、勇於納諫、爲民修德、杜絕嗜酒、至善至仁、心善天助、勤政明節、求賢如渴、積累陰德、敬上從公、勤政少色、仁德勿暴、知人善用、尊孔崇儒、斷奢絕侈、廣聽人言、真言可賞、務實爲真、勤儉爲上、正娛分明、正律愛人、尊儒重賢、明辨主判、重視細節、統一典學、沉辨忠奸、禮賢下士、明辨是非、勵精圖治、帶頭守法、尊經崇教、唯賢而用、親賢唯信、遠離奢靡、憶苦思難、好學如飢、庶政爲上、自律自查、祛除迷信、取樂有度、輕刑少罰、擅受忠言、德治天下、孝道爲上、善待忠臣、唾昏遠佞、愛賢護良、教子明理、相信科學、用錢有道、因才任用、兄弟和睦、關注末官、散物明志、愛惜糧食、會識大才、抵制上供、體恤百姓、與賢聊政、當斷則斷、心正德厚、親賢遠佞、樂聽忠言、重道尚德、推己及人、生活樸素、寡慾愛民、摒棄奢靡、開卷悟理、容臣盡言、收怠斂惰、效仿賢行、不魅珠玉、遠離美色、主動請教、杜絕浪費、恭儉愛農、篤行實政、君臣和睦。 萬萬不可荒政享樂、好色嗜酒、褻瀆神靈、聽信婦言、玩物喪志、沉溺女色、迷信長生、棄儒毀學、迷戀建造、迷信巫蠱、外戚專政、自輕其身、因色信讒、嬖寵奸佞、宦官亂政、鬻賣官爵、任性遊樂、靡建土木、沉迷宴樂、去儉笑德、荒淫奢侈、惑於佛教、嗜酒暴虐、隨心縱慾、沉音迷色、奢靡無度、貪圖享樂、外戚掌權、恣意逸樂、因寵而任、欺世盜名、受人誤引、溺音寵伶、沉溺道教、顯露惡好、恣欲喪志啊皇上! 不過從後來來看,沒起到啥作用,明亡於萬曆。
《明史·張居正傳》記載說,張居正教導萬曆帝:“戒遊宴以重起居,專精神以廣聖嗣,節賞賚以省浮費,卻珍玩以端好尚,親萬幾以明庶政,勤講學以資治理。” 這六條,把讀書、行政、做人、品德、健康、生活都提到了。 《帝鑑圖說》乃大明萬曆朝內閣首輔、大學士張居正(1525—1582年)所撰的奏御之書,取堯、舜以來善可爲法者八十一事,惡可爲戒者三十六事,每事前繪一圖,後錄傳記之文,而爲之直解。書成於隆慶六年(1572)年,取唐太宗“以古爲鑑”之語名之曰《帝鑑圖說》,書中所載,皆史冊所有。《帝鑑圖說》主要是當時沖齡之年的小皇帝明神宗,即萬曆皇帝學習閱讀的啓蒙讀物,全書分爲上、下兩篇,上篇以“聖哲芳規”爲題,講述了歷代帝王勵精圖治之舉;下篇以“狂愚覆轍”爲題,剖析了古今君主倒行逆施的罪惡行徑。 ——而我時常會想,當他牽着那個十歲天子的手,步入風雪漫天的朝堂時,若能預見這般結局,他是否還會義無反顧? 答案盡在不言中…… 六十多年後,明未亂世,張氏子孫在遭遇滅頂之災後,依然在家國危難之際挺身而出,率衆抗清。只因在他們的血脈裏,流淌着那位偉大先輩的風骨,那份看不得黎民受苦,不忍心避世不出的擔當! 他的名字,叫張居正。 有時候,我在想,究竟如何評價張居正? 答案必然是千人千面。 他是萬曆皇帝眼中的良師、治相和王朝中堅; 他是文武百官眼中的權臣、元輔和鐵面宰執; 他是豪勢權貴的眼中釘、口中刺,不吐不快; 他是天下蒼生的天官,整肅吏治,鐵腕清丈,救民水火,扶明王朝於將傾; 更是歷史長卷中記載的千古宰相、謀國典範和中興名臣,也是那個死後哀榮盡撤、開棺鞭屍、家族流放、人亡政息的悲劇主角! 也是無盡歷史長河中,又一個被時代洪流吞沒的閃耀孤魂!
這書分兩塊,一塊說皇帝對百姓、對臣子、對工作該有的態度,一塊說皇帝不要亂佔用公共資源。 不是很有用,畢竟我這輩子很難當皇帝。 但這本書還是有兩個用途的。 一是作爲寫作素材,還是大佬張居正萃取過的素材。張同志是科舉體系內的卷王,選出這些事例肯定具有代表性,讀完這本書之後,總能知道幾個歷史上的明君賢臣,知名的,生僻的。 二是作爲“古文入門讀本”。這本書畢竟是中華書局出版的,每一個故事都有文白對照,還有極其詳盡的註釋。可以作爲讀本,參照學習。
爲教導萬曆,張居正可謂用心良苦,這本教材選得也相當好,歷代君王的好與壞都歷歷在目,但問題就在於講道理時滔滔不絕,甚至添油加醋,把大明曆位皇帝都歌頌一番,而不管去事實有多遠。這把戲糊弄下小孩還是可以了,但萬曆帝會長大,就麻煩了。更麻煩的事,張居正沒有那麼正,身子有些歪,道理和實踐兩層皮,禍根也就埋下了,看看萬曆對張居正清算的多厲害,就知道有多刻骨銘心了。
中華書局出品,質量毋庸置疑。內容讀來讓人感慨,泱泱大國,幾千年歷史就只能挑出來那抹點有善行善言的君主,有的甚至只是一時良心發現或者偶爾爲之又或者無心爲之,可想而知古時候人們真的是水深火熱,而農民首當其衝,且每每被有心人鼓動利用拋頭顱灑熱血,改朝換代之後又是新一輪的剝削壓迫開始,太悲慘了。現在新中國成立,生活狀況改善,農民連皇糧都不用交了無論如何這是破天荒的改變,青少年們要珍惜這個好時代,建設這個好時代,保衛我們的祖國人民永遠生活在好的時代。
爲君者,忌奢侈,倡節儉,不賤用物貴異物,端正自身,勿漏喜好,以免諂媚者奪百姓之利而求得,爲君者,爲天下之人負責,而非奪天下而養一人也; 親賢臣,遠小人,忠言逆耳者賢,順耳背祖者佞; 廣納人言免被矇蔽,利者從之,賞,不利者引以爲戒,不罰,是以鼓勵天下人佐自身弊病,鼓勵別人對自己好的行爲,懲罰別人對自己不好的行爲; 伴侶必挑選心性正端,可輔以規整、上進之人; 學海無涯,好學以增強自身,學而不倦; 喜愛之物需節制,喜愛之人亦需節制,不節制就會迷惘甚至毀滅自身,有所節制方能長久; 爲君者,愛百姓當仁,決斷大事當決,要聽人勸諫,亦要有自己的思量; 一人不可成天下事,識人用人爲善,用人者,主以利驅之,成事分利方長久,以情輔之,有利有情得人心; 爲君者,胸懷包羅,不因人貧而鄙之,不因權重而怯之,不賤常人,平等待之,遇賢者、才者、能者,敬之,禮遇之,不改自身矜貴,強極則辱,取其利己者而不以爲辱; 喜愛之人、恩者、外戚等,愛之以利,勿給其權,犯錯者公正處之; 不因逆境而賤自身,不因得勢而妄自傲,生於憂患死於安樂矣; 健身者,節慾也,身爲根本,本固而昌,爲君者,愛民也,民心爲水,可載可覆,究其根本而牢其治;
原本打算把這本書當做孩子小古文的啓蒙讀物,結果翻看看幾篇,不行,故事性不強,道德理論特別多。與其這一本,還不如《韓非子》裏面的故事
《帝鑒圖説》小萬曆的最愛,誰不愛?書中典故不僅對皇帝此類決策者有幫助,也對平民百姓有幫助。忍耐、勤儉、好學、謙虛……對人的成功必不可少。 從堯舜禹到宋元,一幕幕的“聖哲芳規”和“枉愚複轍”,既是成功經驗,也是覆滅教訓。如能記住事例,並做到“事上練”,相信不成聖人也成最優質的戰士。
張居正爲了編這本書可謂是煞費苦心,後面還要把每個明朝皇帝都歌功頌德一遍,真是太搞笑了,連朱祁鎮都有的吹,朱厚照提都不提怕晦氣。
張居正費盡心思提煉總結了歷代君王的勵精圖治或倒行逆施,對萬曆皇帝從小教育,最後養成了一個幾十年不上朝的明朝皇帝之最,實屬莫大的諷刺。 這就是人性吧,歷史在進步,但人性千百年來毫無進步。