權力與秩序：帝制中國的社會治理

閻步克老師的品位與職位研究常看常新。弄清楚爵位、祿秩、品位、職位的來由、內涵及其演變，才能更好地應對官僚體系的演變。 包偉民老師從宋代城市發展水平說起，指出坊市分離、唐宋鉅變的“加藤範式”很有些值得討論之處:坊市是否嚴格分離？城牆內外是什麼場景？唐宋之間坊牆的倒塌是突然發生的？細細考察之後，相信會有不同的感受。再如，近期包老師對杭州在南宋時的定位作了演講，杭州作爲“行在所”的性質似乎已是確然。 《輿論史》探討了歷史時期輿論的主導因素——言官系統，士人發聲的“輿人”類別，他們的聲音在歷史討論中被凸顯，而普通的百姓羣體在歷史書寫中失聲。 仇鹿鳴老師討論唐代士人遷葬故事，藉助這一側面，展示了當時的社會途徑，指出了隱伏在墓誌文字下層的家庭生活事實。應該說，在治喪致人破產這一方面，唐宋並無二致。

以前讀書的歷史課都是從宏觀角度上入手，而不是從局部擴大到整體，一開始就學得大而泛以後，容易讓人喪失對局部的感知，缺少對當時時代背景的共情能力，很容易把當下的道德觀帶入到歷史中，鬧出晉惠帝的笑話。 這本書非常精彩地選擇了幾個小處入手，中國的勳貴制度，坊市的變遷，中國的商品經濟發展，國家收稅的制度變化，中國女子的教育，制度對小人物的影響等等。 對想要細看歷史的朋友，這本書強烈推薦