系統辨證脈學培訓教程
齊向華
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齊向華
本書通過建立起系統辨證脈學“情景認知”新型教學模式，強調對學習者手指感覺功能的開發和分化，對脈診操作技能和辨證思維能力進行培訓，使習者儘快達到“一診傳心即瞭然”的境界。本書從脈診相關概念及功能、脈診技術訓練要點與機制、25對脈象要素表徵意義及結合要素病因病機分析思路進行論述，最後列舉了脈方相應規律及病案舉隅，層層遞進、理論與實踐結合共述。其簡單易學的特點，適用範圍廣，不僅適用於中醫臨牀醫師、中西醫結合工作者參考研究，更適用於中醫院校的醫學生以及廣大脈診愛好者研習脈診使用。 作者簡介：齊向華，博士學位。1984年畢業於山東中醫學院中醫系，山東中醫藥大學附屬醫院神經內科主任醫師，科室副主任，國家中醫藥管理局腦病重點學科學科帶頭人。系統辨證脈學創始人，從事中醫脈象研究及中醫藥治療神經系統疾病的研究，積累了三十多年的臨牀經驗，獲得國家中醫藥行業科研專項等國家級和省部級課題立項共16 項，參與國家“973”項目1項，獲得山東省自然科學學術創新獎三等獎1項，山東中醫藥科學技術獎三等獎2項，山東軟科學優秀成果獎二等獎1項，三等獎1項。指導發表論文100餘篇，SCI論文1篇。出版著作10餘本。
當觸及脈體時，先將指目按在脈的脊部，細心體察脈管內血液運行的流利程度，若脈管內的血液運行滑利，較正常流利程度更流利，則爲滑脈；若運行艱澀，流利程度不及正常，則爲澀脈。 如果摸得脈滑，就是滑脈；如果摸到脈澀，就是澀脈。。。
可以作爲一個系統性總結閱讀方案，但不建議作爲唯一的書籍進行分析閱讀。當然我還是更喜歡大白話的閱讀，我不認爲除了醫古文，就不能用通俗淺顯易懂的語言表達。不行就是作者能力不夠。學醫古文的目的，只是爲了更好的閱讀前輩們的文章和思想，而不是用於當今的表達。
了不起的創新，結合了傳統中醫和現代醫學又能將兩者優勢很好的融合在一起了，很棒
學習這本書、這一系的脈法，必須把古中醫書籍的脈象先擱放一邊來學習。 齊教授把脈象以現代方式來解析，拆分爲脈象要素。試着按照脈象要素來把脈，對於我來說其實更容易上手。學習到了一定程度再回去體會古籍所形容的脈象，我覺得更有感觸。脈象要素的應用現代物理學來解釋，更能讓我的現代科學腦來理解。至少我是對這一系的脈法比較有共鳴。如果讀者能接受系統辨證脈法的理論，那就試着按照書上的內容來學習吧。
脈診難度比較大，雖然理論也不容易，但實操更難！
整體來講，還是推薦這本書吧。 1.這本書講了啥 1.1 這本書的作者，齊老師，是一個以脈診爲主要四診辯證手段，其他三診輔助辯證的一個老師。這本書向我們解釋了脈診的作用，諸如:辨陰陽(黃帝內經裏面有講過，察色按脈，先別陰陽)，辨體質(身體陰陽氣血的長期作用所形成)，辨心理狀態(情緒等會影響氣血流動與運行，故表現在脈中)，辨別病位，病性，病機等等(脈位的上下，浮沉，凹凸，粗細，動靜，斂散)。 1.2 本書也從如何去訓練脈診，諸如先中指定關，學會"虛靜爲保"，診滿50動。先練某一精細觸覺，再一步一步加深，可謂是系統。 1.3 以脈診爲中心，描述了什麼脈象對應什麼病症，特定的病症他是什麼脈象，怎麼發展，這一點，可謂是難得。同時，從脈診的角度去看方藥的組成和配伍，很有意思。 可以說，齊老師以脈診爲中心，審證求因，處方用藥，做得很好。👍🏻👍🏻👍🏻 2.我學到了啥 初步瞭解了大概的具體情況，但是每一個脈象的描述，太過抽象，也比較少的圖片去對應，若沒有線下指導教學，也是容易犯"心中易了，指下難明"之感。如果能把齊老師說的那些脈象摸會，那接下來學習和診斷，會輕鬆許多。
不推薦，空泛之談，文字多湊數。都是概念，沒有具體方法。
很空的書，沒有講什麼實際的東西 等於理了一個提綱。
是該📖入門篇的一種文案嘞，類似教案