
露露·米勒
【非虛構佳作!堪比《鰻魚的旅行》!斯坦福大學校長的強悍人生,地震之後,他用一根針來重建秩序。】 大衛·斯塔爾·喬丹是斯坦福大學的建校校長,也是一位分類學家,一個執着於給自然世界帶來秩序的人——他發現了當時人類已知魚類的近五分之一。 但他發現的隱藏生命藍圖越多,宇宙似乎就越想阻止他。 他收藏的標本毀於閃電、大火,最終被1906年舊金山地震摧毀——那場地震讓近千個裝着魚標本的易碎玻璃罐墜落在地。 剎那間,他畢生的收藏毀於一旦。 其他人可能已經放棄,屈服於絕望。 但是喬丹檢查了腳下的殘骸,找到了他辨認出的第一條魚,並開始自信地重建他的收藏——他用一根縫衣針將標籤縫在魚身上。 當世界陷入混亂,他用一根針來重建秩序。 記者露露·米勒第一次聽到這則逸事時,她把它當作一個傲慢或拒絕接受現實的警示故事。但當她自己的生活慢慢瓦解,她開始對大衛感到好奇。她對他的生活的挖掘將改變她對歷史、道德和她腳下世界的理解。 《魚不存在》是傳記、回憶錄和科學冒險的奇妙結合,也是一則溫暖人心 的寓言,講述瞭如何在一個混亂永遠盛行的世界裏堅持下去。
魚不存在,我也不存在 因爲夏天結緣了這本書,她問我:“筱筱,你有沒有看過這本書,我想給你送這本書”那是我第一次聽這本書,沒想到讀完的我會那麼喜歡,記得對書友送的書那麼喜歡,還是上一年的《太傻天書》呢。 每年大年初一我都會出去拍照,玩一天才回家,但是今年因爲身體有點不舒服,就沒出去,一天看完了這本書 ,看完的時候已經凌晨了,我在最後的那一頁感覺好美好,我以爲我會寫滿,可是我廖廖寫了幾筆就不知道還要寫什麼,如果放在以前我可能會寫滿吧,可是最近的變化讓我對自己的滿意越來越少,甚至沒有了,所以我就寫了一部分,翻開最後一頁,把這一頁撕下來,燒掉!我懂了這個設計,魚不存在,你的評價也不存在,你可以大膽丟棄掉好多東西,在家找了一圈沒找到打火機,我就剪掉,其實寫下來的那些評價,我都可以改變,這就是我的變化。 作者的文筆和譯者的翻譯配合的好好,根本停不下來,我屬於一口氣讀完的這本書,我讀紙質書真的會很快,沒有分心,這也是這麼多年對於喜歡的書籍會買下來的原因。 爲什麼這本書叫《魚 不存在》我以爲是一本科普書,可是讀完才明白這個巧妙的構思 。在這個一直熵增的混亂世界,我們是不是也想維護一定的秩序,可是混亂纔是正常的,我一直在熵減,但是你依然會發現世界一直在熵增,你越想建立的秩序會越混亂。就拿我特別喜歡拍照,所以手機存滿了照片,手機的內存都用來存照片,還是捨不得刪,這真的讓我的世界很混亂,明明很多我都不會打開,但是我捨不得,我念舊,數字囤積也是一種病,記得有一次因爲相機內存卡的原因,我的照片全部丟了,那時候恢復的價格很貴,說損壞很嚴重,我無奈不要了,我傷心了幾天,但是現在想起我就覺得是解脫,反正我不會再看,反正都是會消失的,何必讓自己的世界那麼混亂呢? 還有一個點是,書中的“優生學”真的做的好極端,給人羣分類,不合格就絕育,我很難想象這是多麼殘忍的一件事,在尾聲的她們到底該怎麼與自己和解呢?大衛一生都在給魚分類,卻被證明魚不存在。其實生活也是這樣,你執着的東西,根本不存在,也終會消失,不如放手。 魚不存在,還指向社會的標準,別人的評價,你是不是也被囚籠困住了呢?是不是外向才完美,是不是自律才完美?是不是長的美才好?是不是賺很多錢才值得?會不會逢年過節被問,收入怎麼樣?怎麼還不結婚?怎麼還不生娃?怎麼……哼哼,這些東西憑什麼困住我,我記得小魚之前和我說過,世俗永遠困不住我,這或許也是我對這本書產生共鳴的原因,在被困住二十三載之後,我掙脫了枷鎖,往後魚不存在,我也不存在。 關於世界對我們而言重不重要這個話題,還是要自己內核足夠穩定,不帶偏見的去理解,過於極端都會是悲劇。 我對於世界來說無足輕重,但是我是我自己的全世界。 期待下一次再相遇,謝謝作者,要幸福吶,謝謝夏天,讓我遇見這本書,謝謝譯者,讓我這個小白看見這部作品,謝謝出版社,讓我遇到這本書,還要謝謝我自己鏈接到夏天💓
小時候,我們被分成好孩子*壞孩子,聽話的*不聽話的;上學時,我們被分成火箭班*平行班,快班*慢班,優生*差生;大學時,我們被分成名牌*重點,985*211,一二三本*專科;工作後,我們被分成人才,庸才,廢材…… 死了以後,我們還有分。葬禮的規格高低要分,殯儀館的靈堂大小要分,圍着屍體的花圃價錢要分。火化的爐子要分高檔的普通的,骨灰盒要分紫檀的樟木的,墓地當然還得要分…… 等入土爲安了,黃土一抔的就不分了吧!結果,還要分,分我們的蓋棺定論,分我們後人的福澤,分被遺忘還是被記起…… 秩序,等級,規則,尊卑貴賤……它們在天地時空,宇宙洪荒,它們在人類觸及的地方,滲透,流淌。它們把根扎進文明,扎進基因,瘋狂,野蠻,冷漠地肆意生長…… 可是,世界本來就是混亂無序的,自然本來就是萬物自得的,混亂是這個世界上唯一確定的事情,是所有人的統治者。本該如此,本來如此啊! 可是,爲了混出世俗意義上的人樣,人類就要把這混亂無序歸序,把自己的人生歸序,把自己的所見所想歸序。這個建構和被建構身份的過程正是建構秩序,等級的過程。 我們要把四海八荒,我們要把妖魔鬼怪,神佛人畜,我們要把一切的一切都用等級的絲線逢出一副魚骨圖。這上面有三六九等,是我們構建的三六九等,是我們獻祭而成的三六九等。我們,就是三六九等。 📚作者露露·米勒爲我們勾勒出了大衛·斯塔爾·喬丹的人生,因此有了這本《魚不存在》,這是一本傳記。但露露·米勒同時還勾勒了大衛·斯塔爾·喬丹和自己的心靈圖譜,因此《魚不存在》不僅是一本傳記,更一本思想之書,一本救贖之書。 大衛·斯塔爾·喬丹,斯坦福大學首任校長,著名的教育家和分類學家。他的一生都在執着地追求秩序,他尋找魚類,命名魚類,製作標本,爲畫出魚類的生命樹狀圖不懈奮鬥。 在他所處的時代,一共有一萬三千種魚,其中五分之一是被他和團隊發現的。他們把這些魚打撈,釣起,他們絞盡腦汁爲它們命名,然後把名牌連同標本一起存放到罐子裏,這個過程被重複千次。但是,1906年,一場地震讓這些珍貴的罐子變得粉碎,名牌和標本散落一地,那些嘔心瀝血所構建出名字的魚類重歸混沌無序。 可是大衛·斯塔爾·喬丹似乎沒有感到絕望,他對抗這無序混沌的武器竟然只是一根縫衣針。他用線把名牌縫到那些他還記得名稱的魚身上,一針一針,穿過喉嚨、尾巴、眼球。他用這個動作昭示他的決心:我的藏品將會免遭混亂的屠戮,下一次混亂來襲時,我的秩序將屹立不倒。 此後,他繼續重複爲魚分類命名的過程,追求秩序,直到老去,直到死去。但是,在他死後,現代科學研究卻表明:魚類並不存在。魚這一概念不過是人類的幻想,自然界不會像人類想象的那樣爲生物分類。這些觀點已被科學界廣泛接受。 魚不存在。大衛·斯塔爾·喬丹窮盡一生想要分類弄清的物種並不存在,他所追求的秩序,他爲了對抗混亂所做的努力最後變成了一句“魚不存在”…… 🌿露露·米勒在探知了大衛·斯塔爾·喬丹的人生和思想之後,選擇放棄了“魚類”,也因此,她得到了一把萬能鑰匙。她忘記了曾經癡迷的大衛·斯塔爾·喬丹,忘記了五花八門的魚類,忘記了“我們是宇宙的微塵,我們不重要”的說教和共識…… 她從大衛·斯塔爾·喬丹的人生和思想中破門而出,她從人生的死灰之中撲騰出幾點火星,她找到了自己的生活,找到了自己的心: “我們假定自然界中有一套秩序井然的等級制度,而這不過是人類編造的強詞奪理的猜測。我開始相信,我們要用一生的努力去摧毀這種秩序,不斷拉拽它,努力解開它,把困在下面的生物解救出來。我們要持續質疑這種共識,尤其是道德和精神層面的共識。我們要時刻牢記,每個統治者背後另有統治者,一種類別頂多是個代稱,最糟的時候則會變成鎖鏈。” 🐟萬物自然本就是無序混亂,生命因混亂而多姿多彩,人生因混亂而真實可碰。本該如此,本來如此啊! 我們不是森然等級秩序中的標本,我們是無序混亂中各式各樣的活物。當有人藉由秩序的淫威來消解個人的意義的時候,當他們爲了構建秩序而選擇毀滅個人的時候,當他們用那套說辭來否定,蠱惑,控制你而說出“你不重要,你們不重要”的時候,請大聲地說出來:“不,我很重要!” 我很重要。你的世界對我不重要,你的看法和定義對我不重要,你的歸類,秩序,等級對我不重要。我,作爲一個生命,作爲一個個體的觸感最重要。我,我自己,很重要——這是我一出生就已經確定的事。 ——2024.12.24 【今年看過的書中有兩本書對我的思想震動最大,一本是《我是誰?段義孚自傳》,一本就是這本《魚不存在》。兩本都是非虛構,並且都是傳記。都是區別於名人簡介般傳記的,能引起心魂思辨的特殊傳記,有心驚,有情動,有餘味,有餘音,值得反覆細看琢磨。】
又是一個“追尋生命意義”、“存在與虛無”的議題。 比起兜兜轉轉的論證、推翻、再論證、再推翻、再重建,讓人云裏霧裏不知所云,“總觀效應”能很確切地給人答案。 當你陷入矛盾,看不清眼前的時候,嘗試讓自己後退,退出風暴中心,退到上帝視角,再退到地球之外,宇宙之間。你會發現這樣的後退是沒有邊界的。地球對於宇宙不過是塵埃上的塵埃上的塵埃上的一粒塵埃,而人類可以說幾乎不存在。 一切戰爭、仇恨、權力、財富都是人類的幻想。 我們熱衷的秩序、規則,大多是自我強加的枷鎖。我們用概念定義世界,用標準評判人生,用分類尋找歸屬和安全。那些我們深信不疑的分類與規則,大多隻是自我安慰的虛構。 生命沒有意義,無所謂意義。沒有上帝,沒人在看着你或者關照你;沒有來世,無所謂命運和計劃。不管誰告訴你生命有意義,這不過是人們臆想出來的自我安慰,用以驅散那可怕的感覺:一切都無關緊要,你無關緊要。但事實就是如此,一切都無關緊要,你無關緊要。 宇宙的眼裏根本沒有我們,我們的夢想、目標和最高尚的品德都不值一提。我們不過是世間的微粒,一瞬生,一瞬死,對宇宙而言毫無意義。 一切都沒有意義,一切都是虛妄,那我們要怎麼活下去? 很簡單,站在宇宙中往前進,進入地球,進入界限之間,進入規則之內,進入每時每刻,每分每秒。你存在的意義不在於宇宙,在於你身邊隱祕角落裏看不見的微不足道的事物。 魚不存在,而我存在的每分每秒,都是我人生壯麗恢宏的時刻。
關於風很大的《魚不存在》。估計很多人都是被孟巖《無人知曉》裏說這書是他人生之書安利來的,那期節目我聽到“人生之書”的形容,就關了。這個年紀還用這個形容作品對人生的影響力,太不可信了。 這本書嘗試開啓過三次,之前都沒成功,前幾天失眠,花了6小時讀完了。不是我偏見,是真的過譽。是當前流行的白人媒體人出書的寫作框架——爲了說明一個道理,要七拐八繞講個複雜的故事包裝這個道理,而爲了最終昇華價值,包裝層面的故事會經歷共鳴-造神-弒神之路。 作品兩條線,一個圍繞自身的困惑,一條是大衛的“自傳”,兩條線交匯點在於,“我”從小被人生的無意義、自己的渺小等困擾,追求從混亂中掌控秩序的大衛成爲了“我”人生的明燈,然而隨着“我”成長,大衛這個榜樣也開始逐漸崩塌,“我”對他懷疑、不解到鄙視,到樹立自己的信仰,就是這回事。而要說全書的核心無非是:世界是混亂的,混亂一直存在,勇敢的人想辦法重建秩序。在宇宙的洪流中,自己是渺小的,不重要的,我爲生命的價值和意義痛苦👉在混沌中尊重不確定性。我很重要。 這本書的核心不是常識嗎?!所以讀完,評論裏說的頓悟、震撼、拯救的點在哪裏?😌讀完因爲滿頭問號,不禁反思了一下自己是不是太粗線條了,還是說大家都會爲“生命的意義是什麼”“自己活着的目的是什麼”“爲什麼我如此渺小”“爲什麼我會有在混沌中沒有掌控感”這種問題痛苦嗎? 全書“混亂”、“秩序”、“意義”、“追尋”、“混沌”、“掌控”高頻出現,金句也俯拾皆是。 老實說,我這種懶得思索人生終極價值的人真的不會爲此痛苦,更不會爲了要反駁類似“人就是渺小的、在宇宙層面是不重要的”這種論點去搞這種形式的上價值……更喫不下這種包裝的美味雞湯。 另外,這本書我讀起來一個不舒服的點在於,她寫作的時候已經確立了核心,然後去找尋材料來做自我意識的投射,來佐證她的觀點,包括爲了樹立自己的明燈,從一本地攤收來的小書YY這是完人,到爲了作證大衛毒殺斯坦福夫人以及各種罪行,再去找相應材料、線索,去說明大衛這個精神明燈的坍塌。所有東西都是材料,是預設好的材料。這是帶着答案提問、找做菜材料的模式……但是這套路是暢銷書模式。很無解。 被奉爲人生之書真的有點莫名其妙了。大意可以被一句金句直接概括,全文看完並沒有超過金句之外的其他東西,但就莫名在社交媒體上掀起浪潮。很奇妙。 ——————— 如果你喜歡這本書,覺得我不喜歡,我發表不喜歡的理由冒犯了你,不必告知我,也不必說服我。我討厭對別人過度干涉,也討厭別人對我指手畫腳,注意邊界感。看我不爽拉黑我就是了。不用來槓,我嫌煩。
只有你能決定那隻「魚」的存在,而祛魅纔是成長的開始 誤入人生的迷霧之中,我們常常渴望尋找一絲光明、一抹慰藉。有時候,這束光來自另一個時空的某個人,講述我們生命敘事中平行時空的另一種可能。有時候,這束光來自某本人物傳記,我們總想從那些人生歷程中找到與自己經歷相貼合的片段,以得到「原來如此」「即便如此,也沒關係」諸如此類的答案。 露露·米勒,一位迷了方向、亂了人生陣腳的寫作者,站在一片支離破碎之中,因此走進了斯坦福大學首任校長大衛·斯塔爾·喬丹的世界,這位依靠建立秩序的魚類分類學家,能否爲這個混亂永遠盛行的世界裏,幫助失序的作者找回人生秩序。於是,一場關於探險、祛魅之旅就此鋪展。 …… 我特別想以自己的拙劣文字爲它賦魅,可是刪了寫、寫了刪,卻怎麼也道不盡、道不明這本書的魅力,一本差點因爲文藝的書名而被錯過的智慧之書。 借用陽明先生所說的「汝未看此花時,此花與汝同歸於寂。你既來看此花,則此花顏色一時明白起來」,我想我們都必須完成各自的人生祛魅,透過層層虛妄看到真實的世界、真實的自己,在混亂主宰的世界裏,任何追求秩序的嘗試註定失敗,而那些被他人構建的「魚」,只能靠我們自己去完成解構———否定他人身上虛幻的濾鏡,再否定那個怯懦不前的自己,永不輕視包括自己在內的衆生,萬物爲我,我爲萬物,還一切本來面目。 所以,不要急着走進誰的生活,也不要固守誰的身影,自己要真正地去看、去生活,即便是隱祕角落裏微不足道的蒲公英,也是壯麗恢弘的生命,也能建構出屬於自己小世界的美好。而我們終其一生,努力學習思考,擺脫偏見,必須看到這個世界充滿無限可能,這期中漫長的過程便是我們壯麗恢弘的人生。我們一直期待尋找的平行時空的另一個世界也確實存在,它就在你身處的這個世界之中。 沒有任何推薦文字,可以替代原版小說,如果你想從目前的失序人生中獲得片刻的解脫,亦或是從自己的小世界抽離出不切實際的幻想和偏見,看到這個世界更多的可能,這本小書可以一解你的煩擾。
看得我要吐了,生理意義上的要吐!第一次從第一視角看到道德敗壞的人對自己的辯護,原來他們完全不認爲自己的做法有任何問題! 是啊!大衛多偉大,爲了自己的名聲地位,“忍痛”接受來路不明的贊助費,用着別人的錢還要鄙視別人;大衛多偉大,爲了自己的事業,“智慧地”炸死魚來給它們命名,哪怕它們根本不需要這些臭名字!一個極致的利己主義,很難想象這樣的人依然有人給他樹碑立傳。 是,當然,當然會是作者給他寫書,因爲她自己就是這樣一個人,先用自己被霸凌的經歷和抑鬱症博取同情,然後纔講自己的出軌,文學多會巧言令色! 但文學不該是這樣的,自然科學也不是實現個人光輝的手段,它們都應該是展現全人類光輝燦爛的成果。 我只看到大衛的妻子蘇珊,在那樣的一個時代也能被選中進修,該是怎樣的天賦?她該有怎樣的成就?可是她卻成爲了大衛背後的女人,在家庭與婚姻中消耗了自己的才華,最後黯淡死去,而丈夫在一年後便將她遺忘,迎娶了小他幾十歲的新歡。
《魚不存在》讀完,用時7個小時,爽爽爽!寫點東西,記錄一下。 看書名——有點抽象啊,是哲學嗎? 看簡介——有點具體啊,人物傳記? 看正文——有點具象啊,自我救贖? 看整書——有點爽文啊,原地起飛。 ★作者爲了自我救贖,選擇大衛作爲偶像希望能夠獲取力量,我跟隨作者的視角,開始瞭解大衛·斯塔爾·喬丹,從一個堅毅的分類學家到走向邪惡的過度自信者、僞善者,作者可能故意爲之,大衛的很多行爲不是缺德就是違法,但作者一直帶有濾鏡,這也是很多人中途氣憤棄書的原因。大衛推動了美國優生學的合理合法,毀滅人性踐踏人權,更不要說爲自己的事業涉嫌毒殺斯坦福夫人,令人氣憤不已! ★大衛在巡迴演講中講到,只要切除那些“不合格者”的生殖器官,就可以保證“每個白癡都不會有後代”。“不完美”的女孩與婦女毫無徵兆地被奪去生育的權利,甚至連已被絕育這一事實都被隱瞞。爲什麼是女性?我對女權主義者有了更深刻的理解,性別歧視根深蒂固,男女平等道阻且長! ★ 當科學家發表《魚不存在》這一科學觀點,破除了大衛一輩子的功勳時,我感到爽,真爽,非常爽,真踏馬爽,螺旋昇天爽。可謂是本書最大的爽點。我會想象大衛復活看到這個該有多好,原諒我人性裏的報復因子,我不屑於壓制此邪惡念頭,大衛你黃泉有知睜開眼睛好好看看,《魚不存在》,你爲之奮鬥一生的事業根本不存在,你這個偏執自大狂。也許作者的感受與我不謀而合,一個想從世界混亂中建立秩序的自以爲是的邪惡男人,在80歲安然入睡沒有受到任何懲罰的僞善者,我的想象世界裏他終於得到了該有的懲罰。 ★ 放棄魚類是一件冷暖自知的事情,當你確信魚不存在,將會打破原有的認知,打破人爲建立的規則,秩序,觀念。另一個世界就藏在這個世界中,在這裏,你無需用自欺建立自信,無需被世界定義,你是自由的,你就是你,你存在於你的存在。 ★附上書中我最喜歡的一句話:“無知是世上最美妙的科學,因爲它不需要勞動或痛苦就能獲得,還能讓心靈遠離傷悲。” ★朋友,若你還能感覺到痛苦,那就說明你我還在求知。 ★書山有路勤爲徑,且痛且苦且同行。 ★道友,你我共勉。
我可以大言不慚的說,這是一本相見恨晚實至名歸的人生之書,總用時14個小時,先說很多書友在閱讀過程感到不適痛苦的原因: 作者開頭毫不吝嗇對喬丹表達欽佩,讀者潛移默化的接受這個設定時,她又略帶感情色彩的針對喬丹的醜聞輕描淡寫,給我的感覺像是故意要寫他的醜聞又莫名其妙的誇,作爲讀者時常感受到不合時宜的彆扭,很多書友覺得作者是喬丹的夢女因此被勸退了,甚至無意識的陷入了一種圍繞性別的討論 從種種跡象來看,我保留意見,比如從他的文字裏我能感受到一種淡淡的想要保持界限的疏離感,至少不能定義成欽佩,所以很矛盾,我儘量代入露露·米勒去接納,合理化甚至認可喬丹,竟讓我有些不適感,這就是我痛苦的點,我共情不了作者,我開始質疑,她的救贖之鑰能作用到我身上嗎?帶着這種複雜的情緒深入,終於發現露露·米勒從一而終就是在諷刺喬丹,由表及裏,循序漸進的。瞭解之後代入會更輕鬆 如果你奮鬥三十年的成果還沒來得及存檔就被一場地震毀於一旦了,你會怎麼做?露露·米勒筆下的斯坦福建校校長喬丹選擇若無其事的處理這些標本,淡然的說以後要更認真對待,他是在崩潰的邊緣強裝鎮定嗎,還是說他掌握了一套面對混亂的法則?生活逐漸被瓦解的露露·米勒把希望寄託於這個擅長在混亂中重建秩序的人,好奇他身上的可能帶給自己救贖的祕密,跟着作者經歷跌宕起伏、毛骨悚然的多方求證歷險後,露露·米勒找到了救贖,也把這份禮物送給了一路尾隨的讀者(哈哈哈請原諒我這樣形容) 你永遠不知道接下來的情節走向會把你帶到哪裏,就像人生,就像喬丹去世了以後,他畢生追求的事業,這份讓他獲得無數榮譽,影響整個國家,甚至改變無數人命運的東西,被證實並不存在,或許我們真的需要重新審視我們的夢想 我們來聊聊喬丹吧,在他很小的時候就被質疑不務正業,外界對他幾乎沒有正面評價,他喜歡花時間繪製已經畫好的地圖,追求秩序,在十一歲的某一天,他哥哥去世了,他受到了創傷,走不出來,他研究的方向是當時不被重視的分類學,只有在給“魚”命名分類、在自己掌控的秩序裏才能獲得片刻的安寧,那是他的避風港,後來達爾文進化論引起廣泛關注,所有人都一頭霧水的時候,他得益於這小衆的研究類別,一下被送上神壇,緊接着一意孤行推出了“優生學” 他自以爲參透了自然規律,認爲人是由魚進化的,也有可能退化,荒謬的認爲只要把“低等人”絕育,整個世界會變得完美,後面還被希特勒推崇,當然這個過程並不順利,於是他下毒害死了和他作對的——斯坦福的資助者也是聘他爲校長的簡,一時主宰了整個國家無數人的命運,慘絕人寰,痛苦振聾發聵,他靠心中不可摧毀之物,樂觀之盾,也是他的天賦,能夠狡猾地去除或有意忽略那些損害他影響的信息,極端的相信自己,只有在自己制定的秩序中獲得掌控感,才能防止變成11歲面對哥哥去世時無能爲力的自己,到20世紀80年代,分類學家證實“魚類”作爲一個生物學類別,在科學分類上其實並不存在 從喬丹的身上我們能得到什麼? 一、一定要有堅持熱愛的東西 他被奉上神壇是因爲他有傑出的研究嗎,他平時的工作僅僅是抓魚,然後給他命名而已,甚至是用仇人的名字命名醜的魚,不具備任何職業操守,只是站在了風口上,沒有人知道下一個風口在哪裏,你只要在一個領域領先別人一點點,就有機會上神壇,在踩中風口之前的人一直循環的做着他認爲很簡單的事,簡單是因爲熟能生巧,堅持的意義是讓自己永遠不下牌桌,機會來臨時才能讓別人望而卻步 你看《張居正》裏面的馮保,從嘉靖皇帝一直熬到萬曆皇帝纔出頭,張居正在徐階,李春芳,高拱在位時韜光養晦,一直到最後才實現爲大明王朝續命八十年的抱負 如果你覺得這些離你太過遙遠,不妨看最近狂漲三百萬粉絲的“雞蛋王”,不擅長煮雞蛋?夸人暖心也可以,一個男孩子在摩天輪視頻下評論了一條溫暖評論,漲粉11萬,對於從事自媒體行業的人來說,都知道一個擁有高活躍的、女性佔比高的11萬粉絲賬號所蘊含的商業價值,這兩個人的共同點都是在別人的視頻下評論火的,這告訴我們,只要命運齒輪進入我們的領域,我們都可以成功,我們可以是齒輪的推動者也可以靠別人推,關鍵在於我們一定一定一定要堅持做那些感興趣的小事,不要妄自菲薄! 二、不可摧毀之物 人的內心永遠比人類能做的事情要強大,積極錯覺真的能幫你實現目標,喬丹靠的就是這個樂觀之盾,像馬斯克,喬布斯都有這樣的共同點,可以理解成堅毅,是許多特質的混合體,其中最重要的就是遭遇挫折後繼續前進的能力,即便沒有任何證據顯示你的目標有可能實現,你也能不斷的奮勇向前,誠然,如果不加以審視,就會轉化成邪惡之物,擊退任何阻礙它的東西的同時毀掉自己 三、喬丹爲什麼失敗?憑什麼可以控制整個國家? 他覺得人的意志可以改變命運,《遙遠的救世主》裏面提到,客觀規律不以人的意志轉移,強勢文化造就強者,弱勢文化就是依賴強者的道德期望,破格獲取的文化,喬丹他不擇手段利用了規則,走在權力中心,但是隻有矛,沒有盾,物極必反,敗於規律,而受害者平民只能一味順從,不敢挑戰權威 其他國家還有多少個沒曝光的大衛?一直生活在聚光燈下,受害者只能自洽和被不明所以的追捧者持續摧殘,面對權威,有多少人可以保持清醒,畢竟反對政策不愛國的帽子並不是每個普通人都能承受的,無異於滅頂之災,就像史鐵生在《病隙碎筆》裏寫文革時坦言:如果他必須做一個選擇,也會不得已加入到和正義相反的隊伍,所以我們需要辯證來看,保持清醒,參考曾經的計劃生育 四、直面混亂 混亂是所有人的統治者,你永遠都不用懷疑混亂是否會降臨,你只需要關心他會何時降臨,就像死亡不是生的對立,是同時存在的,你是否做好了直面混亂的準備,同時,世界向你承諾,生命中有美好的事物,不是因爲你值得,也不是因爲你爲之努力,而是因爲他們和破壞與失去一樣,是混亂的一部分 五、萬物有靈,對命名的思考 在某些情況下,蒲公英是必須剷除的雜草,而在另一些情況下,它卻是人爲培育的珍貴藥材,人類總是喜歡排序,分類比較,弄出個高低貴賤,但其實萬物平等,在幾乎每一個人類自認爲有優勢的領域,動物都更勝一籌 “魚”不存在,那些未被命名的會因爲沒有被命名而不存在嗎,不論有沒有被命名他都存在,也不管你喜不喜歡,世界上還存在多少“魚”?從星辰、永恆的完美狀態來看,一個人的生命似乎無關緊要,我們不過是一顆微粒上的一顆微粒上的一顆微粒,轉瞬即逝,可是世上並非只有一種給生物排序的方式,執着於某一種等級順序就錯事了全局,無視了自然的混亂真相,生命的完整機智,我們目光所及的每個生命體內,都藏着我們無法理解的複雜屬性,或許那些你認爲無關緊要的人能拯救你的人生,我們很重要,我們無比重要! 由此觀之,生命何等壯麗恢宏
這本書真的很有意思,讓我想想怎麼來儘量不劇透的介紹。首先真誠建議,不要看任何有劇透的書評、推薦、播客,在自己完整的讀完一遍之後再去找評論、讀後感、別人的觀點去碰撞。不然你會少了很多震撼。 當然可以的話,這篇文章最好也不要再往下讀了。 這本書如果要讀,就必須要讀完,如果沒讀完的話,完全,注意,是完全無法觸碰到這本書的核心。一旦開始,就不要中途放棄,不然真的會糟蹋一本好書。 整本書的敘事結構非常有意思,有兩條主線,一條是作者研究的大衛,一條是作者本身。作者很會牽着讀者走,帶你回顧、體驗了一遍她的真實的探究、思想變化的全過程。 在每一個部分中,作者散落了很多鋪墊,在寫書時可能是作者運用的一些技巧,所以我們稱之爲鋪墊。但我更傾向於這些是隱藏在事實裏的線索,就像我們在第一次讀到這些文字時會忽略的一些線索,在第二次、第三次再次遇到時纔會加深印象,進而把它們聯繫在一起。就像作者原本在探索的過程中,很多也不是第一次就注意到的,而是在線索連成線,一個個撿拾、串在一起時,才組成的新的線索,恍然大悟。 讀完這本書什麼感受呢? 我是在經歷了幾天自我對話,把自己捋順了,想得很清楚,整個人已經很輕鬆之後才遇到的這本書。如果在讀這本書時,自己處在前幾天的混亂狀態,不敢想象又會是怎樣的感受。 讀完的第一感受是,人生真的很廣闊,不對,應該說世界真的很廣闊,除了這個世界還有別的世界,廣闊的無邊無際,身心舒暢,暢通無阻。 第二個感受是,不僅僅魚不存在,人也不存在,什麼都不存在。但是我開始存在了!——這是給我最大的感受,終於得以看見自己!感覺整個人都在發光的那種存在。 第三個感受是,或許我們可以不把自己定義爲一個人,就單純地把我們當做一個生命。人可要比生命的範圍小太多了。當你是一個人時,你游泳就要想着穿泳衣,你就會被限定首先愛情的對象是一個異性,你就要進入人的體系中學習,你會接觸到很多有形和無形的標準,你要學習人類的語言和思考... ...就要被世俗困擾,就要考慮那些作爲人的問題,比如工作,結婚,性別,愛情,親情,管理,被管理,消費主義,各種體系,房子,車子,考公,考編,網暴,謊言,抑鬱以及價值問題、各種評價... ...但如果你不是一個人呢?而僅僅是一個大自然創造、物種進化出來的生命呢?跳出侷限,走到規則之外,沒有人類定義、概念和設定,迴歸生命的那個自己。 只有你鑽進問題裏了,你纔會被問題困擾。作者不僅鑽進問題裏了,她還把我們一個字一個字代入到了問題裏,越代入越深,這就是作者的厲害之處。請你完全相信作者並把她作爲嚮導,跟着她遊覽完全程。當一切結束,從問題裏跳出來才發現,那一切的上上下下,起起伏伏,破碎重組,只不過是一些小小的溝壑而已。所有的問題都是自己製造的,其實問題並不存在,或者說這個問題只有當事人看得如此重要。問題消失之後,束縛你的那一切,全都消失了。 但這個決定很難做,就好像把你從秩序裏拖拽出來,讓你面對一片混亂或者空白,你需要拋棄一切已有認知和概念,去尋找自己想呈現的生命。這比在既定規則裏難多了,但也有趣多了。這表明你真的成爲了一個個體,你可以放下一切限制重塑自我了。 在這之後,你可以把自己投入到任何秩序裏,但不會被秩序所影響。也可以把自己放在混亂中,卻保持穩定的存在。 不要太過於追求理性、真理、秩序等人爲創造的概念,追求作爲一個“人”應該追求的一切,這本身就是一條被人爲限定的道路。用心感受就好,感受一切的存在。像任何一個普通的生命體一樣,存在。不破不立,不立就會不破。 因爲這是生命的真相。人類錯了。
【你以爲分清了世界,其實只是學會了貼標籤】 此刻,我正在島上的露臺翻這本書。左腳邊是一瓶氣泡礦泉水,遠處那棵二十多米高的大樹頂端,鷹巢仍在。各類鳥鳴從四面林中傳來,提醒我:人類劃的那些分類,也許只是爲了安慰自己。 第一次讀本書是在去年秋天。那時我寫書評寫得很快,當時急着想讓“秩序與混亂”“科學幻覺”等主題落地。咬文嚼字在探討“魚到底存不存在”這個話題,沒有引起多少共鳴,所以這次閱讀就是要對原來的發過的書評進行修改重發。 我還記得那一幕:1906年舊金山地震,喬丹畢生採集的魚類標本毀於一旦。他站在廢墟上,像瘋了一樣翻找碎裂的玻璃罐,徒手把標本一一挑出,用顫抖的手指重新編號。他甚至嘗試用針線縫合那些破損的魚身——不是爲了展示,而是因爲他無法接受混亂的存在。 他相信,世界必須被命名,被縫好嘴巴,放進玻璃瓶,貼上標籤,才能真正“存在”。 這種信念貫穿他一生。喬丹不僅是斯坦福大學的首任校長,更是一位科學管理者與制度建構者。他推動學術擴張,但也以鐵腕統御學界。在書中,米勒提及他如何剝奪異見學者的研究資源、壓制反對優生學的聲音,甚至默許社會精英對“低劣基因”的清洗設想。他並非冷血,而是陷在對“理性秩序”的絕對崇拜中,直到分不清科學與神諭的界限。 我曾在2018年訪問斯坦福,記得博物館裏有一整區展出簡·斯坦福的遺物。當時我只以爲她是學校創始人之一,一個優雅而堅定的老夫人。沒想到多年後讀此書,才知她的死亡謎團,竟疑點重重地繞着喬丹。這不是小說情節,而是真實歷史裏那些“被秩序掩蓋的混亂”,慢慢浮上地表。 書名《魚不存在》並不是一個獵奇說法,它揭示了一個科學分類上的悖論:所謂“魚類”並不是一個自然單位,它們之間的差異遠大於和某些兩棲類或哺乳類的距離。我們只是出於方便,將它們丟進同一個抽屜。 而真正的問題不在科學,而在我們對這種歸類的執迷。喬丹相信秩序能救人,能提升人類種羣的質量——這看似是進步理想,實則是人類自身恐懼混亂的投射。 米勒寫這本書,不只是爲了批判喬丹。她也在講述自己:一個曾崇尚理性、後來跌入抑鬱的年輕人,如何在混亂中尋找活着的理由。她一度追隨科學的腳步去解釋萬物,但那些知識未能解答她內心的失重。可那一堆精確的數據和精緻的解釋,並沒有替她抵禦虛空。她終於理解:生命的意義不是被標註出來的,而是在混亂中仍選擇去愛、去縫合、去創造。她選擇寫作,是因爲她發現,故事比公式更能讓人活下去。 喬丹的縫線是爲了控制,米勒的縫線,是爲了活下去。 讀到這,我也忍不住想到一個現實中的經歷。我認識的一位大姐,曾在南方獨居多年,日子看似雜亂,卻自洽安穩。後來爲了照應北方工作的兒子,她決定“迴歸秩序”——搬到那個年輕時生活過的城市,重新進入家庭的軌道。她以爲有親人、有小區、有被定義爲“正常”的生活節奏,會更好。 可她體寒、肺弱,不適應北方的乾冷。幾個月後,病情惡化,在那個她原以爲可以安定下來的地方,悄然離世。 我並不說她的選擇是錯的。只是,有時候,我們以爲的“秩序”,並非庇護,而是一種誤認。 就像喬丹對秩序的執念:爲了讓一切看起來合理,我們願意忽略身體的反應、內心的困惑,甚至收起真實的自己,去適配某種“合格樣本”的形狀。可當我們貼上那個標籤,也許就在不知不覺中,丟掉了在水中自由遊弋的可能。 書的最後,那顆隨風飄蕩的蒲公英種子讓我印象深刻。它不是地圖,不告訴你方向,卻自由、真實,甘願在風裏漂泊,也甘願降落。 這或許就是米勒給出的答案:不是推翻秩序,而是在承認混亂之後,依然相信——意義,可以被創造出來。 人生從來不是一張分類表,更不是一組標籤。 有時候,我們貼錯了標籤,毀了一段關係; 有時候,我們被貼錯了標籤,一輩子都沒機會再撕下來。 所以,《魚不存在》不是一句聳人聽聞的結論,而是一場溫柔的放生。 如果只說一句話,我想說: 別急着歸類,也別急着理解。 有些事,需要你在風裏,再晃一晃,慢點落地,才能知道它到底要去哪裏。 (完. 2024.11)