給我翅膀（8.8高分電影原著）

剛看完了尼古拉·瓦尼耶（也有人把他的名字翻譯成尼古拉斯·丹尼爾）的小說《給我翅膀》，作者其實正好是同名電影的導演，從前是個紀錄片的導演。故事很簡單，男孩托馬過度沉迷網遊，被媽媽勒令到鳥類學者爸爸居住的鄉下度假，沒想到托馬不僅戒了網癮，愛上了鳥兒與自然，還在爸爸的影響下加入了一個瘋狂的計劃——用輕型飛行器，將瀕危的雁羣從理想的棲息地帶到越冬地，像它們的父母一樣教它們飛行和遷徙…… 兩年前我第一次看過這部電影，其中幾個畫面給我留下很深的印象：①爲了把自己和人羣區分開來，少年和父親穿上了肥大的袍子，纔敢出現在雁羣面前。少年爲了教會它們踩水，自己不顧湖水冰涼，在水上仰遊，雛雁們一個一個爬到他身上，依偎着他。②少年帶着雁羣降落在挪威境內的小漁港，用蹩腳的挪威話跟行人交流，換來汽油。行人問他姓名，他說自己是尼爾斯·豪格爾森，對，《騎鵝旅行記》的主人公。 如果你是觀鳥愛好者，我會推薦你直接看電影，因爲透過鏡頭，你可以近距離觀察雁羣怎樣從青澀變得成熟，一步步長成強大又迷人的候鳥。至於小說呢，更多的描寫落在了人物的心理發展上。電影會把發展聚焦在孩子和雁羣上。小說會分出許多筆墨，描繪托馬的父母——克里斯蒂安和葆拉這對破鏡重圓的夫妻。而且你能充分地感受到作者（導演）對城市的厭惡和批判——他借用了女記者迪安娜的言行直接表達。當然，你還可以在托馬、克里斯蒂安和他的搭檔比約恩等人的行動看見作者的情緒。 不過，由於時長限制，可能大家在電影上無法留意到，葆拉的“城市病”也是作者表達批判使用的“意象”。在小說中，我們可以看到： ①葆拉與克里斯蒂安相愛的時候，就已經知道他是這麼一號人（熱愛鳥類的行動派學者），但她偏偏選擇了與他結合，生下托馬，象徵着人對自然本能的嚮往和依戀。 ②相比克里斯蒂安一早就發現自己的志願，葆拉更偏向穩定的生活和城市的便利。葆拉與克里斯蒂安離婚，代表了城市對自然的排斥和傷害，剝奪了人性明亮美妙的部分。 ③和繼承了農場、專注鳥類研究的克里斯蒂安分開後，葆拉把大部分精力放在了工作上，兒子托馬不知不覺中就染上了網癮，成天泡在遊戲裏。無疑這裏指出，是現代城市將人們的關係異化，哪怕是親密的母子，也會落得如此田地，一個被工作的枷鎖圍困，一個被網絡綁架了心靈。 ④由於兒子的這場冒險，葆拉最終選擇告別原來的工作，和新歡朱利安分開，與克里斯蒂安重歸於好，一起在農場照顧遷徙回來的雁羣。這就是作者期許的，人與自然的和諧共生，相互幫助。自然療愈和修復人們之間病態的關係。人們幫助自然找回它輝煌美麗的模樣。 但是，要給這部小說貼標籤的話，我想還是“成長”和“兒童文學”最合適。小說最讓人難忘的自然是托馬的蛻變：他曾經是個自我中心的孩子，認爲所有人都傷害了他，都應該補償和關懷他。後來，他獨自帶領雁羣航行，那些驚心動魄的場景改變了他，也讓他迎來了童話般美滿的結局。當托馬與父親分離，他沮喪又孤獨，一邊在黑暗中翻來覆去，睡不進去，一邊提防着有可能到來的野獸；看不清方向的時候，他和雁羣一起焦慮和緊張；找到出路了，他一高興，雁羣也跟着高興……這讓我想到《草房子》杜小康的“孤獨之旅”。在這一部小說裏，作者給它取了另一個名字：奧德賽之旅。這剛好是我們近來頻繁討論的熱詞。“‘奧德賽時期’這一概念最早由專欄作家戴維·布魯克斯於2007年提出，用以指涉從青春期到成年早期長達10年的漂泊狀態，其內核與社會學界‘成年過渡期’‘成人初顯期’等學術概念存在深刻的互文性。值得注意的是，當‘奧德賽時期’這一充滿文學隱喻的概念被借於描述當代青年不斷延長的成年過渡期時，往往與‘陣痛’‘迷茫’等負面體驗相聯結。”（胡鵬輝，發表於中青報的子媒體“中青評論”，2026年4月7日）曾經耐不住寂寞的托馬，把自己交給了網絡；現在，通過這樣一場旅行，他學會了承受和享用孤獨，也懂得了它的神祕和甜美。他走出了迷茫與混沌，重新找到了自己與現實世界的鏈接…… 如果你自認得了“城市病”，或者處於迷茫和不順，可以試試捧起書來看一看。也許，這個故事可以給你當一會兒泳圈乃至浮牀，讓你喘口氣，歇一歇。在你擺脫反覆踩水擺臂的時候，你睜眼一看，剛好那瓦藍瓦藍的天空與濃烈的陽光把你緊緊裹住，讓你重新感受到一絲輕盈和愉快。 噢，不得不說，可能文字會暴露得更明顯一些，你會在字裏行間嗅到導演這個老白男的自信。他的爹味在於那種作爲殉道者的篤定和優越，要按自己的意念定義和結束世間的問題。比如葆拉的心理描寫。讓葆拉和克里斯蒂安之間的問題，通過兒子的危機一次性拆解了，非常地……獨斷，狂妄。導演是一個理想主義者，自然他也會選擇把理想主義色彩濃郁的人物們處理得這樣光鮮亮麗……務實主義的人——葆拉，她的顧慮和煩惱，就沒有得到更好的處理了……

給我翅膀，伴你高飛 一對父子，二十隻瀕危大雁，飛越冰川湖泊的瑰麗冒險，生命與自然、責任與勇氣的覺醒之旅。 “網癮少年”托馬來到父親的農場度假，在遠離塵囂的自然保護區，鳥類學家帶領兒子孵化出一羣瀕危小白額雁，訓練它們跟隨超輕型飛機飛行，計劃實施爲雁羣開闢全新遷徙路線的“奧德賽之旅”。 陰差陽錯之下，十四歲的少年像《尼爾斯騎鵝旅行記》中的小男孩一樣，獨自帶着雁羣踏上了遷徙之旅，飛越北極圈，在賦予大雁翅膀的同時，也找到了自己的翅膀。 一部少年成長小說，一部關於人與自然的生態小說，一部飛越北極圈的飛行公路小說。在童話般的北歐湖光山色裏，實現超越幻想的“與鳥共飛”，是自由在閃閃發光！ 小說靈感來自法國氣象學家克里斯蒂安▪穆萊克的真實經歷，三十年間他培育了一羣又一羣野雁，駕駛飛機爲它們領航，作者本人也曾參與其中。他在真實故事中融入了親情、友情、社會分歧等，又讓這些分歧隨着大雁和孩子的成長，演變成新的希望。

人與自然和諧共處的浪漫冒險故事！讀完整本書有一種北歐風景片加冒險，科普爲一體的好書！ 飛翔的少年一路孤行，指引大雁南下，經歷狂風暴雨電閃雷鳴，走過風和日麗陽光明媚，熬過飢寒交迫身心疲憊，終於圓滿完成對鳥類的遷徒！ 攝取書籍的營養，慢享時光！

像童話，現代版尼爾斯騎鵝旅行記，勇敢是勇敢者的通行證，唯一的反派是官僚主義大膿包，as you can see。

《給我翅膀》 一本成長小說，整個故事看的挺感動的，書的結尾有一句話，我們所生活的世界並不是從祖先哪裏繼承來的 ，而是從我們的子孫後代那裏借來的。 有些時候，看視頻，聽道理，看描述，遠遠比不上親身感受的一點點。據說這個故事是根據真實的經歷改編的，我相信當看到大雁向自己反饋那種愛和信任的時候，你真的會不顧一切想要保護他們。關於救贖，網癮少年救贖了大雁，也因爲這種發自內心的愛救贖了自己。 給我翅膀，我就能飛翔，自由，我要寫下你的名字。 關於現實，你想要做的事有時候會很難，得不到環境和官方的支持，反而是重重阻擾的時候，你有多大的勇氣和決心，真的想要做成這件事，是有可能付出生命的代價的，托馬是幸運的，但世界沒有那麼多幸運兒。很凌亂很零碎的一些感慨。

讀完這本書，我有以下5個方面的思考： 1.關於責任：這本書向我們傳達出一種責任。那就是人類屬於地球，但地球不屬於人類。書中有一句印第安諺語令我印象深刻，“土地不是祖宗留給我們的，而是我們向子孫借的”，這句話一下讓我醍醐灌頂，人類永遠無法想象自己到底在毀滅什麼，總覺得地球毀滅的那天離自己很遙遠，殊不知每一分每一秒都有一種物種正在滅絕，人類真的在變得越來越孤獨。 2.關於環保：這個就不用多說了，本文就是從一個鳥類科學家的角度來敘述的 3.關於成長：從網癮少年到帶領鳥兒遷徙的英雄，托馬完成了成長。但比起成長這個結果，更重要的是成長這個過程，他逐漸理解了人自然與社會之間的關係，這遠比在巴黎上學要重要得多，也更有用的多 4.關於家庭關係：這本書還有一條線是托馬父母以及媽媽的新男友朱利安之間的三人較量，脾氣暴躁的母親久居於城市喧囂的生活，而擁有着偉大理想的夢想家爸爸，兩人之間的較量也是托馬成爲網癮少年的重要原因之一，這也告訴我們了家庭關係對於孩子的成長至關重要，要學會相互理解，學會坐下來好好談一談，學會包容 5.關於希望和勇氣：有一種希望，是給我翅膀，以抵繁星。雖然托馬的爸爸很像一個夢想家。但他最後真的做到了奧德賽之旅，人總需要希望，不要迷失在了繁忙的都市生活中，要有勇氣去跨越自己所處的領域，爲了這個世界，或者是爲了自己去闖一闖 看這本書，起初只是爲了應付學校的徵文活動，但是當我看完卻深有感觸，以上幾個方面在書中緊密聯繫，融合的非常自然，可以排到我年度總榜的top前三。看完有種讓我去駕駛飛機翱翔藍天的衝動。我生活在一個城市裏面，晚上看不到星星，兒時回農村老家，夜晚也常常待在外面看天，不肯回去，真希望我也擁有一個托馬父親一樣的農場，養一羣大雁呀 推薦給每個年齡段的人閱讀，之後有時間我會去看一看這部電影，聽說更催淚。

一部少年成長小說，一部關於人與自然的生態小說，一部飛越北極圈的飛行公路小說。在童話般的北歐湖光山色裏，實現超越幻想的“與鳥共飛”，是自由在閃閃發光！

2023年讀完的第065本書。用一次奇幻呢冒險來講述關於環保和少年的成長的故事，充滿能量。讀完又去刷了一遍電影，更加的精彩。

一個人的困境，有時候也是重生之時

給我翅膀，就能實現夢想。 儘管小說描寫的就像是奇蹟之旅， 但是我相信這是真的。 人與自然能和諧相處。 我們都是地球的精靈。 很美好的一本書。