融美樂創：兒童視角的小學教育新樣態
陳飛
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陳飛
《中國教育現代化2035》提出“促進德育、智育、體育、美育和勞動教育的有機融合”的教育發展目標，即“五育融合”教育。“五育融合”是對“怎樣培養人”這一問題的科學回答，強調了個體發展的5個維度。本書圍繞“融合”發展理念，分“融美樂創”“循美而行”“潤美而生”“慧美而育”“志美而厲”“尚美而治”“和美而建”“向美而長”等八大部分，理論結合實踐案例，闡述作者帶領全校教師所進行的特色實踐及對未來教育的思索。 本書適合一線教師、校長及教育研究人員閱讀。