
胡誼
本書原版整合教育心理學近三十年的研究成果,對行爲主義、認知心理學和社會文化觀所引發的知識觀、學生觀、學習觀、教學觀和測評觀等方面的變化進行梳理。編寫和國際體例一致,反映國外最新理論成果的、在國內領先的《教育心理學》著作。修訂版將結合新的研究成功,加入案例,將理論與實踐更好地進行結合,豐富教材。爲了響應線上和線下混合課堂教學的做法,我們在編寫新版教材主題內容的基礎上,準備了大量的課堂輔助材料。如教學課件、視頻資料、章節考覈等。
還可以吧,尤其是認知策略、元認知策略比較有用,其他比較冗長
推薦第十五版,內容編排都比較好,大量直觀的圖片便於理解,這版入門也算可以
有一些案例對於我們去講教育心理學還是非常有啓發的。就是案例也比較貼近現實。其他的內容就比較中規中矩,沒有太多的創新的部分。