茁壯成長

在精神分析來講：早期和媽媽的關係就決定了以後自己和自己的關係，早期和爸爸的關係就決定了以後自己和社會（朋友，領導等等）的關係。 孩子和父母的關係很重要！

米歇爾提到：那些奮鬥的人和成功的人之間的區別不在於成績或考試分數，而在於這些人從孩提時代養成的、與衆不同的七種性格特徵——自信心，同理心，自制力，正直，保持好奇心，有毅力，樂觀。 作爲家長，我們應該改變自己的育兒方式，不再帶着干預和收拾孩子的心態，教會孩子如何保持內心的力量，才能成爲最好的自己。

我很認同作者說的孩子們應該具備的這些品質：自信，同理心，自制力，好奇心，樂觀，正義。但是書中的一些語言方式表達上有滿滿的暴力溝通的味道。原諒讀非暴力溝通讀魔怔了

自信，同理心，自制力，好奇心，樂觀，正義，這幾個特徵的養成，對於培養孩子的生命力非常重要。現在孩子在電子產品的影響下，情感粘度很低。

很有價值的一本書，不僅有理論，還有很強的實操指導作用

決定孩子一生的不是成績，而是健全的人格修養 在如今這個快節奏、競爭激烈、不斷變化、充滿不確定性的世界裏，越來越多用心良苦的父母加入了J娃的洪流中，希望孩子可以藉此搏一個更好的未來。寫作業、刷題、上各種興趣班……孩子的時間表被安排得滿滿當當。 在教育內卷的潮流下，孩子們再無童年。他們被迫快速長大，按照父母的期許拼命努力，卻時常感覺迷茫和空虛。他們不知道自己是誰，想幹什麼，像個空心人。 孩子們好像生病了，變得死氣沉沉，喪失了生命力。 爲了幫助他們找回自己的力量，教育學博士米歇爾•博芭與數十名相關領域的專家進行了交談，採訪了來自各行各業的100多名年輕人，找到了讓孩子們茁壯成長的7種特質，寫作了《茁壯成長：養育有生命力的孩子》，幫助他們以自己的方式更好地應對充滿不確定性的未來。 作者曾在教學一線深耕多年，因成績卓著被評爲全美優秀教育工作者。她是全球百萬暢銷書作家，其作品被《孩子》雜誌譽爲“年度育兒好書”，被評選爲亞馬遜“年度最佳教養書籍”。 01 人格教育的缺失，毀掉了很多孩子的童年 現在的孩子們處於一個最好的時代，也是一個最壞的時代。在物質極度豐富的今天，他們從小可謂是要風得風要雨得雨，擁有的東西比以往任何時候都要多。可是，他們卻越來越不快樂，找不到人生的意義所在，甚至出現了很多可怕的心理問題。 斯坦福大學的心理學家威廉•達蒙說：當今年輕人面臨的最大問題是覺得生活沒有意義，只有大約20%的青少年有強烈的目標感。世界衛生組織的統計數據顯示自S已成爲青少年的第二大死亡原因。 在這個勝者爲王的社會里，在虛榮心和功利心的驅使下，很多父母過度關注孩子們的成績，甚至有些父母唯成績論，導致孩子們將大量的時間花費在了學習上，背離了自己的興趣愛好，喪失了人生的樂趣。再加上父母喜歡爲孩子包辦一切，形影不離的百般呵護導致孩子經不起一點風吹雨打。 著名教育家蔡元培說：決定孩子一生的不是成績，而是健全的人格修養。現在的父母給了孩子很多東西，卻忘了給予他們最需要的東西：做人的精神和道德品質。一位12歲的男孩這樣說：我們接受的是應試者培養，而缺少的是如何做人的培養。 02 手握7把鑰匙，解鎖孩子的健全人格 那要如何才能培養孩子的健全人格讓他茁壯成長呢？作者梳理了關於優化兒童成長能力方面的研究，結合大量的案例分析，找到了解鎖孩子健全人格的7把鑰匙：自信、有同理心、有自制力、正直、保持好奇心、有毅力和樂觀。 自信可以讓孩子清楚地瞭解“我是誰”，培養積極的自我認同；同理心可以幫助孩子走出自己的世界，讓他的世界更加人性化；自制力可以讓孩子學會理性思考，調節不良情緒……這7把鑰匙可以提高孩子的自我意識、社交能力、心理韌性、道德力量和情緒靈敏度，讓他迎難而上，閃閃發光，過上有意義的幸福生活。 父母在孩子茁壯成長的道路上起着舉足輕重的作用。作爲父母，我們最重要的育兒任務是發現孩子的核心優勢。與其不斷試圖修補孩子們的弱點，父母不如多花些時間來培養他們的優勢，因爲優勢是孩子最有可能取得成就的領域。需要注意的是，核心優勢必須是真正在孩子身上發現的優勢，而不是父母希望他所具有的優勢。 同時，父母需要進行有意識的轉變。畢淑敏說：孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經歷的，他都應該有完整的體驗。所以，父母要學着放手，慢慢退到幕後，將選擇權交還給孩子，讓孩子指引我們朝向他想去的方向。 寫在最後 以應試者和競爭者爲培養目標的教育體系催生的孩子被稱爲“優秀的綿羊”，他們聰明、有才華、有上進心，卻也很脆弱，不願意去冒險，抗壓能力低，缺乏創造力，無法應對競爭激烈的未知世界。 頻頻發生在孩子身上的bei劇不斷爲我們敲響警鐘，是時候將孩子的人格培養提上日程了。只盯着成績的培養方式是在涸澤而漁，而專注於人格的培養方式則會爲孩子們的茁壯成長帶來源源不斷的內在動力。 米歇爾•博芭博士的《茁壯成長》像一門絕妙的育兒大師課，涵蓋了從學前到高中的一系列實用、可行的培養方法。如果你想把孩子培養成富有生命力的成功人士，那麼這是一本不可錯過的育兒指導書。

優秀的育兒書。家長應該經常讀，苟日新日日新

讀了英文版後有一知半解的地方，感覺有再讀中文版的必要。這本書並非是大而空的理論概括，也不是簡單的案例累積，而是在當今孩子教育中迫切需要面對和解決的問題和答案。今天也剛好看了電視上幾個名嘴在聊當今的青年人爲什麼總是跳槽，爲什麼總沒有耐心。我同意他們所提到的“試錯”、“容錯”、“職業不安全感”等可能性和客觀性，而我也分明從他們的話語中聽出他們在不斷強化社會中的“成功學”。中國的孩子就是從小就被一波波的“成功”人物和家長、老師、媒體的成功學誤導，不管怎麼努力都不夠，一路缺失了很多美好人性的滋養，所以不管怎麼“成功”都依然不快樂。作爲曾經的資深高中語文老師，我和同袍們意識到自己作爲滋養學生美好情懷的責任很重，所以在高考壓力山大下，在學校允許的適度寬鬆環境下依然努力不懈。我對工作過的廣東某實驗中學的真心喜愛，主要也是因爲學校很注重培養學生的個人素養，而非一味地追求加班加點，同時也確實取得非常亮眼的高考成績。希望所有的人都能讀一下這本書，也先滋養滋養自己的心靈。