陳華傑 萬曉玲 黃俊嫺
本書研究自然科學領域學術不端及學術腐敗行爲的法律規制問題,採用默頓科學規範爲研究模型,通過默頓科學規範在“大科學”時代的適應性重構,建立分析框架,對當前自然科學領域的學術不端及學術腐敗行爲的現狀及成因展開深入的剖析。在這個基礎上,分別從法律視角、治理視角、博弈視角等三個維度對學術不端及學術腐敗的本質分別展開透視。最後,結合分析的結果,爲法律規制學術不端及學術腐敗問題提出系統性的治理策略。