教師懲戒權法律問題研究
曹輝
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曹輝
【內容簡介】 本書基於教育權利的結構與屬性、教育活動的特殊性、教育者的專業人員身份、懲戒行爲的內在特徵及其專業性收益等層面的理論，系統研究了教師懲戒權的複合性專業性權利性質、理論基礎、實踐原則等核心問題。從學理上，探索了教師懲戒權的實踐困境、立法困境和解決的策略，懲戒實施的程序與救濟措施等相關問題，爲教育實施正當懲戒權提供可能的政策建議與制度設計，目的在於從理論上探討對教師懲戒權流失問題的規範和引導，從而使教師懲戒發揮最大教育價值。同時，通過對教育懲罰權限、方式、監管等問題的研究，爲我國教師懲戒制度理論框架的形成及完善提出建議。