李青春
無數實踐證明，學校的辦學方向“以美爲旗”，學校的機制平臺“呈人之美”，師生的生活與發展“與美相遇”，是當今教育創新真正的大智慧。它喚醒人心的激情，激發天賦的動力，讓人因“內在的美感”而自主發展、忘我成長、精神飽滿。《美感啓蒙》套書是綜合美育課程的物化成果。
