中國社會史十講

內容簡介

在高校通識教育體系中，作爲人文基礎學科的歷史學課程具有不可替代的重要作用。而社會史因其“總體史”的學術追求、研究領域的極大拓展、“自下而上”的觀察視角、多學科交流與對話的研究路徑等鮮明特色，具有建設成爲高校歷史類核心通識課程的獨特優勢。目前中國高校採用的中國社會史教材，都是面向歷史學專業本科生或社會史方向研究生編寫的，並不適合通識課程的教學需求。針對這一問題，我們結合本校社會史通識課程的教學實踐，編寫了這樣一部面向非歷史學專業學生進行通識課程教學的教材。本書既概括性地介紹了社會史的基本理論和發展歷程，又以反映社會史研究前沿領域的各個專題（如社會流動、身體史、性別史、災害史、法律社會史、鄉村社會史等）深入淺出地呈現社會史研究的理念和方法。豐富多彩的社會生活歷史不僅能夠激發學生深入學習歷史的興趣，引導他們更加全面、多元地理解中國社會的歷史發展進程，還能培養學生多學科、跨學科的廣闊視野和創新探究的學術能力。

讀者書評

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