鄭婷
孩子寫作業時出現的不良習慣，跟父母的日常行爲有一定的關係。優秀的父母，懂得如何運用技巧對孩子進行教導。在小學6年這一階段，陪孩子寫作業的正確方式就是和他做朋友，與其“看”孩子寫，不如和孩子一起學習，一起成長。《小學6年，如何正確陪孩子寫作業》對如何陪伴孩子寫作業這一難題進行了深入解讀，找準問題、分析原因、得出方法，讓父母走出養育的誤區。
