師幼互動理論與實踐的探索

內容簡介

本書分爲緒論與三大專題。緒論:系統梳理、綜述了近年來國內外師幼互動領域的研究基礎與動態,並對已有研究進行述評(主要涉及國外幾種重要的學前教育SSCI期刊與我國相關權威及核心期刊)。專題一: 師幼互動質量及其提升。包括四篇聚焦不同活動中師幼互動質量現狀及其提升的干預研究。專題二: 新手熟手教師的師幼互動特徵。包括三篇聚焦不同經驗類型幼兒教師在不同活動中的師幼互動特徵的研究。專題三:不同活動形式中的師幼互動。包括三篇涉及集體活動、區域活動及過渡環節中師幼互動特徵的研究。

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