
祝莉娟
本書以創新的理念,探索和研究小學生成長數據和學校管理的新途徑和新方法。本書闡述了研究的背景和意義;論述了小學生成長數據的來源、數據的特點與分類、數據的收集與處理、電子文件歸檔、小學電子檔案、數據的存儲、數據的檢索、數據的分析挖掘;以北京市海淀區培英小學爲例,論述了數字化賦能小學教育和小學智慧校園建設;介紹了培英小學承擔的三個教育科學規劃課題以及標準研究與編制。 本書內容翔實,重點突出,實例豐富,深入淺出地論述了小學生成長數據和學校管理的基本概念和關鍵技術,適合中小學教師、中小學管理者、各級教育部門以及家長等不同層次的讀者閱讀。